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校本課程小組展示成果。

同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行校本課程成果展示。

　　為什么一所新建學(xué)校與一所歷史悠久的學(xué)校培養(yǎng)出來的人才差異很大？除了教師水平差異外，最根本的差異就在于它們所形成的學(xué)校文化不同。學(xué)校文化的形成不在朝夕，它就像是沙洲，是一股又一股的流水濾沙，是一次又一次的沖擊和沉淀，是一代又一代人教育理念的傳承與積淀。

　　海口市濱海九小堅(jiān)持用文化鑄就學(xué)校教育廣廈。特別是2013年，校長陳亞耀與時(shí)俱進(jìn)地結(jié)合時(shí)代的使命和要求，對(duì)學(xué)校文化進(jìn)行重建和精準(zhǔn)定位，使得學(xué)校更具內(nèi)涵，更具特色，也更有品位。

　　以文化奠定學(xué)校發(fā)展，以文化樹立學(xué)校品牌，以文化促成教師成長，以文化引導(dǎo)學(xué)生成才。建設(shè)學(xué)校的文化就是鑄煉學(xué)校的靈魂，就是開拓學(xué)校發(fā)展永不枯竭的力量源泉。濱海九小的文化，是濱海九小人在發(fā)展過程中的創(chuàng)造和一切成果的總和，而重鑄濱海九小學(xué)校文化，是濱海九小的現(xiàn)代人，秉承、拓展與創(chuàng)新的體現(xiàn)。

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