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        1. 今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,她進(jìn)入??谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱——“余哥”。

          教育部:高校自主招生紀(jì)律 面試須全程錄像

          海口網(wǎng) http://fewfxpb.cn  時(shí)間:2014-01-02 09:46

            今后,高校自主招生面試過程必須全程錄像,確定好入選考生后,須在陽光高考平臺(tái)公示10個(gè)工作日后,方可正式通知考生。中國人民大學(xué)自主招生曝出黑幕、校方宣布停止2014年自主招生后,教育部27日發(fā)文嚴(yán)明自主招生紀(jì)律,強(qiáng)調(diào)各試點(diǎn)高校要堅(jiān)持“集體議事、集體決策”,要求校長直接參與自主招生領(lǐng)導(dǎo)小組。

            1領(lǐng)導(dǎo)

            招生領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)格升級(jí)

            《通知》提出,試點(diǎn)高校要成立由校長、分管校領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)紀(jì)檢監(jiān)察等部門負(fù)責(zé)同志組成的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校各種類型招生工作。

            對(duì)此,昨日,一位要求匿名的985高校招辦主任證實(shí),該校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組就未有校長參與,而是由分管副校長擔(dān)任組長。不過,在領(lǐng)導(dǎo)小組上面,該校還設(shè)有由校長擔(dān)任主任的本科招生委員會(huì),如有重大招生決策,將由招生委員會(huì)討論決定。

            【解讀】

            劉海峰:(國家教育咨詢委員會(huì)委員、廈門大學(xué)教育研究院院長):目前很多高校都是由分管副校長擔(dān)任招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,只有少數(shù)高校的校長參與其中。

            招生畢竟是學(xué)校培養(yǎng)人才的入口,對(duì)保證人才培養(yǎng)質(zhì)量至關(guān)重要,一旦出問題,將對(duì)學(xué)校造成嚴(yán)重傷害,所以,教育部此舉的用意在于提高招生領(lǐng)導(dǎo)小組的權(quán)威性。

            2審核

            選派學(xué)科專家擔(dān)任評(píng)委

            《通知》強(qiáng)調(diào),要在自主招生中充分發(fā)揮學(xué)科專家的作用,選派責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)正派、廉潔自律、熟悉相關(guān)學(xué)科專家擔(dān)任評(píng)委,堅(jiān)持經(jīng)考核合格的工作人員才能上崗的制度。

            【解讀】

            劉海峰:由于高校在高考錄取中自主權(quán)有限,自從實(shí)行平行志愿后,錄取與否基本上取決于高考分?jǐn)?shù),高校招生辦在一定意義上變成“接生辦”,人員編制也很有限,有的學(xué)校就幾個(gè)專職人員。

            但自主招生和高考不一樣,要對(duì)每個(gè)考生的材料進(jìn)行逐個(gè)審核,需要大量專業(yè)老師參與。但老師們是否專業(yè),有沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)就很難說,這導(dǎo)致目前有些高校自主招生的面試話題五花八門,愛怎么問就怎么問,隨意性比較大,所以需要通過培訓(xùn)上崗解決這個(gè)問題。

            3面試

            招生面試過程須全程錄像

            《通知》提出,試點(diǎn)高校要注重以面試為主,考查學(xué)生素質(zhì)和能力。加強(qiáng)考核過程監(jiān)督,面試過程須全程錄像,筆試盡量安排在國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)。

            對(duì)此,上述要求匿名的高校招辦主任證實(shí),以往高校自主招生面試過程中,一般沒有全程錄像。

            【解讀】

            劉海峰:既然自主招生要有別于高考,就需要明確注重以面試為主,因?yàn)槊嬖囈材芸闯隹忌膽?yīng)對(duì)能力和綜合素質(zhì)。但中國人背對(duì)背往往都是很公平客觀的,一旦面對(duì)面(除了藝術(shù)考生要拉簾進(jìn)行)就很容易造成人情關(guān)系的介入。給面試全程錄像可以使面試有案可查,一旦有人質(zhì)疑考生資格或結(jié)果,就可以復(fù)查。

            4錄取

            嚴(yán)禁“簽訂預(yù)錄取協(xié)議”錄取

            《通知》要求試點(diǎn)高校,嚴(yán)禁偏離試點(diǎn)定位進(jìn)行惡性生源競爭,以“簽訂預(yù)錄取協(xié)議”、“入校后重新選擇專業(yè)”等各種方式,吸引生源或向考生違規(guī)承諾錄?。粐?yán)禁通過自主選拔錄取變相招收藝術(shù)體育類專業(yè)或藝術(shù)特長生、高水平運(yùn)動(dòng)員等類型考生。

            【解讀】

            劉海峰:教育部開展自主招生試點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)并不是掐尖,而是招收具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的,但卻可能在高考中無法脫穎而出的優(yōu)秀學(xué)生。但現(xiàn)在不少高校偏離試點(diǎn)定位進(jìn)行惡性生源競爭,不管特長,就要最優(yōu)秀的學(xué)生。這次教育部發(fā)布通知,幾個(gè)方面的“嚴(yán)禁”,就是擔(dān)心考生及其家庭變相“走后門”。

            5張榜

            入選名單先公示再通知考生

            《通知》提出,試點(diǎn)高校自主選拔錄取計(jì)劃不超過學(xué)校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的5%,確定考核合格擬入選考生名單時(shí),須明確考生入選專業(yè)及錄取優(yōu)惠分值,并報(bào)經(jīng)教育部陽光高考平臺(tái),公示10個(gè)工作日后,方可正式通知考生。

            “以前一般都是邊在陽光高考平臺(tái)上公布考生信息,一邊和考生簽約,通知他們?!鄙鲜龈咝U修k主任說。

            試點(diǎn)高校嚴(yán)禁突破自主選拔錄取招生計(jì)劃錄取,嚴(yán)禁突破經(jīng)公示的優(yōu)惠分值錄取,嚴(yán)禁更改經(jīng)公示的入選專業(yè)錄取,嚴(yán)禁在發(fā)放新生錄取通知書,或新生入學(xué)報(bào)到環(huán)節(jié)更改考生錄取專業(yè)。

            【解讀】

            劉海峰:其實(shí)這么些年,只有個(gè)別試點(diǎn)高校會(huì)突破5%的自主招生限制,很多學(xué)校不足5%,有些甚至不足2%。即使這樣,也要重申嚴(yán)格規(guī)模,因?yàn)閾?dān)心熱門高校超出規(guī)模招生后,會(huì)給不合要求的考生留下通過腐敗手段進(jìn)入名校的空間。

            而先公示再通知考生,也是為了讓自主招生更加公平、公開、客觀,能給舉報(bào)后的復(fù)查留下時(shí)間差。嚴(yán)禁更改經(jīng)公示的入選專業(yè)錄取其實(shí)很重要,因?yàn)橥凰髮W(xué)不同專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)差很大,如果考生高考分?jǐn)?shù)低,但通過先進(jìn)冷門專業(yè),再通過更改專業(yè),調(diào)入分?jǐn)?shù)更高的熱門專業(yè),對(duì)其他考生就不公平了。

            鏈接

            自主招生高校目前共有90所

            2003年教育部批準(zhǔn)了第一批22所高校開展自主招生試點(diǎn)。出于公正性的考慮,教育部明確規(guī)定,各校自主招生人數(shù)不得超過試點(diǎn)學(xué)校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的5%。

            2006年復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)率先實(shí)行自主招生“預(yù)錄取”改革,通過面試的學(xué)生即獲得預(yù)錄取資格,高考成績僅作為參考。

            2009年北大推出“校長實(shí)名推薦制”,這一做法隨即被清華、人大等校效仿,推出“領(lǐng)軍計(jì)劃”“校長直通車計(jì)劃”;同年,清華、上海交大等5校實(shí)行“自主招生聯(lián)考”。

            2010年 教育部給自主招生降溫,重申“5%”的名額限制。

            2011年 教育部提出試點(diǎn)高校自主招生向農(nóng)村地區(qū)中學(xué)或申請(qǐng)考生適當(dāng)傾斜。

            2012年 具備自主招生資格的高校數(shù)量從最初的22所增加至90所。教育部對(duì)自主招生候選人數(shù)量設(shè)置上限。

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          ??诰W(wǎng) http://fewfxpb.cn [來源: 新華網(wǎng)] [作者:許路陽] [編輯:楊雨霞] 
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