?？诰W(wǎng)1月29日消息（記者林韋瑋）在今年的省“兩會(huì)”上，樂東代表團(tuán)代表邢源霞建議，增加農(nóng)村地區(qū)學(xué)校信息化教育覆蓋率。對(duì)此，海南省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我省將加快推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，積極協(xié)調(diào)省工信廳爭(zhēng)取將光纖寬帶從行政村通到學(xué)校（特別是村小和教學(xué)點(diǎn)）列入今年全省信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)考核目標(biāo)，分層次細(xì)化目標(biāo)進(jìn)度，督促市縣擴(kuò)大學(xué)校網(wǎng)絡(luò)覆蓋面、提高出口帶寬，進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。

　　在加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校信息化裝備的同時(shí)，我省積極推動(dòng)教研教學(xué)方式的同步變革。2014年11月，我省在海口美蘭區(qū)，圍繞英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科試點(diǎn)“同步課堂”。通過信息化設(shè)備，農(nóng)村學(xué)校的孩子可以直接聽到來自城區(qū)學(xué)校老師的授課，和城區(qū)學(xué)校的孩子一起互動(dòng)討論。

　　這位負(fù)責(zé)人介紹，目前我省正在逐步總結(jié)“同步課堂”的試點(diǎn)做法，準(zhǔn)備在全省范圍推廣“同步課堂”，從而讓更多的農(nóng)村學(xué)校的孩子可以像城區(qū)學(xué)校的孩子一樣，享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育。

　　提高農(nóng)村學(xué)校的教育信息化水平，農(nóng)村學(xué)校教師的信息技術(shù)掌握使用能力非常關(guān)鍵。省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我省將在2016年分層分類實(shí)施教育信息化教師全員培訓(xùn)，加大教育行政部門對(duì)學(xué)校、學(xué)校對(duì)老師的信息技術(shù)應(yīng)用能力的考核力度，激發(fā)教師的應(yīng)用動(dòng)力。此外，省教育廳組織開展“一師一優(yōu)課”、中小學(xué)生信息學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提升教師和學(xué)生的應(yīng)用信息技術(shù)水平。

　　省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我省還將深入推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，實(shí)現(xiàn)“名師課堂”及“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”，利用信息技術(shù)手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。今年6月完成省教育數(shù)據(jù)中心三期建設(shè)，為“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”及兩平臺(tái)建設(shè)提供支撐環(huán)境。探索PPP項(xiàng)目運(yùn)作模式，今年10月爭(zhēng)取省級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)試運(yùn)行，打造具有海南特色、符合教學(xué)過程、融合網(wǎng)絡(luò)空間人人通的資源平臺(tái)。同時(shí)組織技術(shù)團(tuán)隊(duì)開展數(shù)據(jù)挖掘，啟動(dòng)省級(jí)教育管理公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。

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