????????“聰明爺爺”認真聽講。

????????原標題：“聰明爺爺”80歲讀初一 90歲進中科大(圖)

????????昨日（9號）8:30，在中國科技大學第二教學樓，吳天雄和同學們準時走進106教室，人群中，92歲的他格外顯眼?！爱斈陮W的知識少，不夠用，現(xiàn)在要補”，吳天雄老人現(xiàn)在讀的是中國科技大學于2010年創(chuàng)辦的中華文化大學堂，這學期學習“科學方法與創(chuàng)造學”?！拔蚁胗米约旱男袆痈嬖V更多的老人家，90歲照樣可以上大學，可以爬山，我還想學到100歲?！?/p>

????????60歲到大學“半工半讀”

????????今年92歲的吳天雄家住蜀山區(qū)望江西路社區(qū)，退休前是合力叉車廠的普通職工?！耙恢备杏X自己知識不夠用，我們上學的時候很可憐。 ”

????????老人家出生于1923年，是合肥人，但少年時在重慶長大，重慶大轟炸時，正是他讀初中的時候，“沒辦法上課了，經(jīng)常轟炸，我們只好常常躲到山里去。 ”就這樣，中學基本上沒讀多少書。

????????后來吳天雄回到合肥，成了合力叉車廠職工。工作中常覺得知識不夠，吳天雄就養(yǎng)成了常去圖書館的習慣。

????????當時他的身體很不好，于是留意醫(yī)學類書籍。一天他看到“蜂毒明目”，萌生了研究蜜蜂的想法，但自己對動物完全不懂。老人愛長跑，在跑步中認識了中國科技大學的歸國教授解俊民。

????????60歲那年，吳天雄退休，在解俊民的介紹下，來到了中科大生物系，開始了“打工”生活，平時是衛(wèi)生員，給實驗室養(yǎng)兔子，工作結束后就去實驗室觀摩旁聽，“那些年輕學生很熱情，我不懂的地方，他們都一遍遍地講給我聽。 ”

????????5年過后，他離開學校，開始實踐，他去過長豐、定遠，在那里研究蜜蜂，還帶領當?shù)剞r(nóng)民一起養(yǎng)蜜蜂致富。

????????80歲孫子送他去讀初一

????????多年研究蜂毒，吳天雄有了一定的基礎，還想看更多的生物著作，這就要學習英語。2002年，80歲的老人家背起了書包開始讀初一，當時他就讀于合肥市第二十八中，這也是他兒子曾就讀的學校。

????????“孩子們非常支持！ ”老人家上學的第一天，是由孫子送他去學校的，“別人都是爺爺送孫子上學，我們家是孫子送爺爺上學。 ”對此，老人家很是驕傲。

????????受其影響，吳天雄的孫子也很愛學習，孫子研究生畢業(yè)，常跟爺爺討論問題，還不忘鼓勵老人家：“爺爺好聰明！ ”

????????90歲到中科大惡補知識

????????這位“聰明爺爺”2005年中學畢業(yè)，后來還曾去安徽農(nóng)業(yè)大學學習。 2012年，90歲的老人家走進了中國科技大學，成了中華文化大學堂年齡最大的一名學員。

????????每周三上午半天課，每月第三個周日半天課，老人家基本不落，早上6點起床，鍛煉身體，然后背著書包上學，還自創(chuàng)了一首歌“大學，大學，我愛你”，上學路上邊走邊唱。

????????中華文化大講堂的主任劉仲林教授介紹，大講堂是開放性質的，有興趣的都可以參加。 “中華文化，講究親證，實踐非常重要。 ”劉仲林教授介紹，吳天雄老人有非常珍貴的實踐，有扶貧理念，有學習的精神，他經(jīng)常在講堂上拿老人家做榜樣。

????????吳天雄老人雖然年紀大，但堅持寫作業(yè)，而且用毛筆，他說會一直學下去，還要造點“勢子”，讓老人家都要“不服老”，都去學習。

• 1
• 2
• 3
• 下一頁
• 全文閱讀