????????“聰明爺爺”認(rèn)真聽講。

????????原標(biāo)題：“聰明爺爺”80歲讀初一 90歲進(jìn)中科大(圖)

????????昨日（9號(hào)）8:30，在中國(guó)科技大學(xué)第二教學(xué)樓，吳天雄和同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)106教室，人群中，92歲的他格外顯眼。“當(dāng)年學(xué)的知識(shí)少，不夠用，現(xiàn)在要補(bǔ)”，吳天雄老人現(xiàn)在讀的是中國(guó)科技大學(xué)于2010年創(chuàng)辦的中華文化大學(xué)堂，這學(xué)期學(xué)習(xí)“科學(xué)方法與創(chuàng)造學(xué)”。“我想用自己的行動(dòng)告訴更多的老人家，90歲照樣可以上大學(xué)，可以爬山，我還想學(xué)到100歲?！?/p>

????????60歲到大學(xué)“半工半讀”

????????今年92歲的吳天雄家住蜀山區(qū)望江西路社區(qū)，退休前是合力叉車廠的普通職工?！耙恢备杏X(jué)自己知識(shí)不夠用，我們上學(xué)的時(shí)候很可憐。 ”

????????老人家出生于1923年，是合肥人，但少年時(shí)在重慶長(zhǎng)大，重慶大轟炸時(shí)，正是他讀初中的時(shí)候，“沒(méi)辦法上課了，經(jīng)常轟炸，我們只好常常躲到山里去。 ”就這樣，中學(xué)基本上沒(méi)讀多少書。

????????后來(lái)吳天雄回到合肥，成了合力叉車廠職工。工作中常覺(jué)得知識(shí)不夠，吳天雄就養(yǎng)成了常去圖書館的習(xí)慣。

????????當(dāng)時(shí)他的身體很不好，于是留意醫(yī)學(xué)類書籍。一天他看到“蜂毒明目”，萌生了研究蜜蜂的想法，但自己對(duì)動(dòng)物完全不懂。老人愛長(zhǎng)跑，在跑步中認(rèn)識(shí)了中國(guó)科技大學(xué)的歸國(guó)教授解俊民。

????????60歲那年，吳天雄退休，在解俊民的介紹下，來(lái)到了中科大生物系，開始了“打工”生活，平時(shí)是衛(wèi)生員，給實(shí)驗(yàn)室養(yǎng)兔子，工作結(jié)束后就去實(shí)驗(yàn)室觀摩旁聽，“那些年輕學(xué)生很熱情，我不懂的地方，他們都一遍遍地講給我聽。 ”

????????5年過(guò)后，他離開學(xué)校，開始實(shí)踐，他去過(guò)長(zhǎng)豐、定遠(yuǎn)，在那里研究蜜蜂，還帶領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一起養(yǎng)蜜蜂致富。

????????80歲孫子送他去讀初一

????????多年研究蜂毒，吳天雄有了一定的基礎(chǔ)，還想看更多的生物著作，這就要學(xué)習(xí)英語(yǔ)。2002年，80歲的老人家背起了書包開始讀初一，當(dāng)時(shí)他就讀于合肥市第二十八中，這也是他兒子曾就讀的學(xué)校。

????????“孩子們非常支持！ ”老人家上學(xué)的第一天，是由孫子送他去學(xué)校的，“別人都是爺爺送孫子上學(xué)，我們家是孫子送爺爺上學(xué)。 ”對(duì)此，老人家很是驕傲。

????????受其影響，吳天雄的孫子也很愛學(xué)習(xí)，孫子研究生畢業(yè)，常跟爺爺討論問(wèn)題，還不忘鼓勵(lì)老人家：“爺爺好聰明！ ”

????????90歲到中科大惡補(bǔ)知識(shí)

????????這位“聰明爺爺”2005年中學(xué)畢業(yè)，后來(lái)還曾去安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)。 2012年，90歲的老人家走進(jìn)了中國(guó)科技大學(xué)，成了中華文化大學(xué)堂年齡最大的一名學(xué)員。

????????每周三上午半天課，每月第三個(gè)周日半天課，老人家基本不落，早上6點(diǎn)起床，鍛煉身體，然后背著書包上學(xué)，還自創(chuàng)了一首歌“大學(xué)，大學(xué)，我愛你”，上學(xué)路上邊走邊唱。

????????中華文化大講堂的主任劉仲林教授介紹，大講堂是開放性質(zhì)的，有興趣的都可以參加。 “中華文化，講究親證，實(shí)踐非常重要。 ”劉仲林教授介紹，吳天雄老人有非常珍貴的實(shí)踐，有扶貧理念，有學(xué)習(xí)的精神，他經(jīng)常在講堂上拿老人家做榜樣。

????????吳天雄老人雖然年紀(jì)大，但堅(jiān)持寫作業(yè)，而且用毛筆，他說(shuō)會(huì)一直學(xué)下去，還要造點(diǎn)“勢(shì)子”，讓老人家都要“不服老”，都去學(xué)習(xí)。

????????“聰明爺爺”在講臺(tái)上。

????????“聰明爺爺”。