????????海口網(wǎng)3月18日消息（?？谕韴?bào)記者 任錦雯）在征求社會(huì)各界意見后，17日，省教育廳正式發(fā)布《中共海南省委教育工委、海南省教育廳關(guān)于貫徹落實(shí)<中共海南省委關(guān)于貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神推動(dòng)海南全面深化改革的實(shí)施意見>的教育改革實(shí)施方案》（以下簡稱《方案》）?！斗桨浮访鞔_了未來五年我省13項(xiàng)教育改革重點(diǎn)任務(wù)，其中今年將重點(diǎn)落實(shí)包括研究制定我省高考改革實(shí)施方案等在內(nèi)的3項(xiàng)重點(diǎn)改革事項(xiàng)。

????????未來五年我省13項(xiàng)教育改革任務(wù)

????????根據(jù)《方案》，未來五年，我省13項(xiàng)教育改革的重點(diǎn)任務(wù)分別為：一、堅(jiān)持立德樹人，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)建海南中小學(xué)德育工作新體系；二、理清政府職能，完善教育規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)體系，提高教育治理效能；三、改革創(chuàng)新中小學(xué)校長教師管理體制，促進(jìn)教師資源均衡配置；四、推進(jìn)普通高?？荚囌猩贫雀母?，建立多元錄取機(jī)制；五、加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；六、搭建職業(yè)教育人才培養(yǎng)“立交橋”和產(chǎn)教融合、校企合作的平臺(tái)，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系；七、推進(jìn)高校分類管理，實(shí)施高校特色培育工程，促進(jìn)高等教育辦出特色；八、進(jìn)一步擴(kuò)大教育對(duì)外開放，構(gòu)建國際教育合作交流新格局；九、改善民辦教育發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校辦出特色和品牌；十、提高普惠性水平和保教質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展；十一、進(jìn)一步擴(kuò)充特殊教育資源，提高特殊教育發(fā)展水平；十二、推進(jìn)開放大學(xué)建設(shè)，完善終身教育體系；十三、深化教育督導(dǎo)工作改革，提高教育改革發(fā)展保障能力。

????????今年落實(shí)三項(xiàng)重點(diǎn)改革事項(xiàng)

????????記者注意到，這13項(xiàng)改革重點(diǎn)任務(wù)，每一項(xiàng)都明確了改革目標(biāo)、改革內(nèi)容措施、改革進(jìn)度安排，其中在改革的進(jìn)度安排上又細(xì)分了2014年改革事項(xiàng)以及預(yù)期目標(biāo)、2015年改革事項(xiàng)、2016—2018年改革事項(xiàng)。比如備受關(guān)注的高校招生考試制度改革方面，我省明確將實(shí)行本專科分類考試，即全國在我省招生的本科院校通過全國統(tǒng)考招收新生，本省的高職院校通過注冊(cè)入學(xué)的方式錄取新生；實(shí)現(xiàn)英語科一年多考；高考科目不分文理設(shè)置，高考科目設(shè)置為：語文+數(shù)學(xué)+英語+3門學(xué)業(yè)水平考試科目等級(jí)證書+X；本科學(xué)校實(shí)施一檔多投，多元錄取的投檔錄取模式；建立普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度等。與此同時(shí)，我省還明確將于9月1前向社會(huì)正式公布高考改革方案，明年研制英語一年多考的實(shí)施方案，2016-2018年實(shí)施新高考方案，建立高考多元化錄取機(jī)制等。

????????據(jù)了解，在今年省委省政府確定的深化改革年里，省教育廳將重點(diǎn)落實(shí)好三項(xiàng)由該廳牽頭負(fù)責(zé)的2014年省委重點(diǎn)改革事項(xiàng)：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，試點(diǎn)中職、高職、應(yīng)用型本科貫通的多種辦學(xué)模式，研究制定我省高考改革實(shí)施方案。省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在推進(jìn)教育綜合改革的過程中，各地要牢牢把握改革的正確方向，吃透中央和省委有關(guān)精神要求，立足本地本校的實(shí)際情況，同時(shí)，要有序推進(jìn)改革，該國家和省里統(tǒng)一安排的各地不搶跑，該各地盡早自主推進(jìn)的不要等、不用看。此外，還要注重改革的前期調(diào)研、論證和試點(diǎn)，加強(qiáng)改革過程中的內(nèi)外部溝通協(xié)調(diào)。

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