王老師寫作的三大法寶蘊含在三個故事中，讓孩子們不禁沉浸在“觀察”“想象”“情感”這三大寫作法寶中。

　　四月，是美蘭實驗小學的首屆讀書月活動的月份。在異彩紛層的活動中，孩子們享著讀書的樂趣！

　　4月14日對于美蘭實驗小學的師生們來說更是個不平凡的日子，因為著名兒童文學作家王一梅老師與美蘭實驗小學孩子們來一次近距離接觸。王一梅老師一級作家，出版圖書曾榮獲第十屆“五個一”工程獎。

　　校優(yōu)秀少先隊員激動的為自己心中的偶像佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾拉近了王老師與孩子們的距離。

　　此次活動共由三個環(huán)節(jié)組成，首先由優(yōu)秀少先隊員為王一梅老師佩戴紅領(lǐng)巾，接著由王老師為孩子們做“走進王一梅想象世界，捕捉童話精靈”的專題講座，最后是王老師與孩子的問答互動。在一問一答中孩子把在寫作中的問題變成了動力，讀書的意識在逐漸增強。

　　瞧！就怕提問的權(quán)力被人搶了！孩子，要注意安全喲！

　　會后，小書迷及老師們與這位良師益友合影留念。

　　精彩的互動環(huán)節(jié)，讓孩子們受益匪淺。把對孩子的回答變成了一句句富有詩意的語言，貼切而實用。怪不得孩子們爭先恐后提問呢！

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