原標(biāo)題：推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享

　　?？诓糠謱W(xué)校將試點(diǎn)集團(tuán)化辦學(xué)

　　日前，記者從市教育局了解到，為推進(jìn)?？谑辛x務(wù)教育均衡發(fā)展，推動(dòng)全市優(yōu)質(zhì)教育資源共享，更好地滿足人民群眾“上好學(xué)”的迫切需求，?？谑蓄A(yù)計(jì)將從今年年底開(kāi)始在全市（區(qū)）部分中小學(xué)開(kāi)展義務(wù)教育集團(tuán)化改革試點(diǎn)。

　　校際傳幫帶孕育雛形

　　據(jù)?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院副院長(zhǎng)吳允秀介紹，集團(tuán)化辦學(xué)就是兼顧學(xué)校共同意愿，將一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校和若干所學(xué)校組成學(xué)校共同體，以?xún)?yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭，在教育理念、學(xué)校管理等方面統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)管理、師資、設(shè)備等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

　　“校際之間的傳幫帶可以說(shuō)是集團(tuán)化辦學(xué)的前身?！焙？谑械诙逍W(xué)副校長(zhǎng)邱淑慧介紹。近年來(lái)，二十五小學(xué)與英才小學(xué)、龍峰實(shí)驗(yàn)小學(xué)、白沙門(mén)小學(xué)等校均開(kāi)展過(guò)“姊妹學(xué)?！苯Y(jié)對(duì)活動(dòng)，讓優(yōu)質(zhì)的教育資源得以在校際之間流傳。

　　記者了解到，目前在我市各中小學(xué)內(nèi)，集團(tuán)化辦學(xué)的腳步尚未邁開(kāi)，但初步有了設(shè)想。吳允秀表示，近年來(lái)，?？谑薪逃l(fā)展已取得明顯成效，但同時(shí)也存在著教育不均衡的問(wèn)題，而集團(tuán)化辦學(xué)在一定程度上可以解決教師結(jié)構(gòu)不合理、資源配置差距大等問(wèn)題。

　　針對(duì)集團(tuán)化教學(xué)的問(wèn)題，?？谑薪逃直硎荆?dāng)前我市各區(qū)教育正對(duì)集團(tuán)化辦學(xué)進(jìn)行深入調(diào)查研究，制定符合區(qū)域?qū)嶋H的實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃，預(yù)計(jì)在今年年底在全市范圍內(nèi)設(shè)立集團(tuán)化辦學(xué)示范點(diǎn)。

　　“優(yōu)質(zhì)校+”構(gòu)建多元教育集團(tuán)

　　據(jù)悉，在全國(guó)范圍內(nèi)已有不少城市開(kāi)始推進(jìn)義務(wù)教育的集團(tuán)化辦學(xué)。比如在江蘇常州，為整合學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源，地方政府要求1所優(yōu)質(zhì)園帶3—5所幼兒園共同發(fā)展，讓更多兒童“上好園”。

　　市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，集團(tuán)化辦學(xué)在?？趯?huì)以多種形式、多種類(lèi)型的教育集團(tuán)落地，如“優(yōu)質(zhì)校+辦分校”“優(yōu)質(zhì)校+潛力?！钡绒k學(xué)方式，再根據(jù)實(shí)際組建采取一個(gè)法人緊密型“母子式”集團(tuán)模式、多個(gè)法人聯(lián)盟型“兄弟式”集團(tuán)模式?！拔覀儗⒐膭?lì)跨區(qū)域、跨體制、跨學(xué)段組建緊湊型、松散型或混合型的教育集團(tuán)，再通過(guò)優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動(dòng)成員校的辦學(xué)理念、文化品質(zhì)等教育資源共建共享?！痹撠?fù)責(zé)人說(shuō)。

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