????□見(jiàn)習(xí)記者?鄭翔鵬

????音樂(lè)與文學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)，法國(guó)音樂(lè)家福萊曾說(shuō)：“詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè)，而音樂(lè)則是聲韻中的詩(shī)?！?月22日上午，本報(bào)青少年培訓(xùn)中心寫(xiě)作班的學(xué)員們來(lái)到美蘭區(qū)國(guó)家級(jí)非物資文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——海南八音器樂(lè)傳習(xí)所，在裊裊的八音奏樂(lè)中上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的作文課。

????余音繞梁

????71載八音藝人分享歷程

????“我5歲開(kāi)始學(xué)八音，今年81歲，大家說(shuō)我接觸八音多少年啦？”黃茲合老先生與孩子們一同坐在傳習(xí)所內(nèi)的長(zhǎng)板凳上交流，他為孩子們逐一介紹了八音樂(lè)器，教孩子們分辨不同樂(lè)器的音色，并且介紹了海南八音的歷史淵源。

????黃老先生說(shuō)，海南八音用的主要是我國(guó)傳統(tǒng)民族樂(lè)器，由于各地的方言各異、文化風(fēng)俗不同，所以民族音樂(lè)在地方上也各有風(fēng)格，呈現(xiàn)出百花齊放的形式。黃老先生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，海南八音正如海南民間特有的椰胡那樣，是海南先民在勞動(dòng)生產(chǎn)生活中將思想感情、心理狀態(tài)借由器樂(lè)表達(dá)而傳奏至今的。他舉例道，一曲熱烈歡快《送京娘》可以展現(xiàn)出迎親隊(duì)伍熙熙攘攘的熱鬧場(chǎng)景，其婉約清麗的曲調(diào)也表現(xiàn)新娘在花轎里一路爬山涉水卻看不到外面的風(fēng)景，而在顛簸的路途中對(duì)夫家充滿(mǎn)期待和擔(dān)心的心情。

????“海南八音獨(dú)特的韻味，是我們先民在這片土地上活動(dòng)所創(chuàng)造的，我喜歡八音，也希望盡我的力量傳承與弘揚(yáng)八音?！秉S茲合語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子們說(shuō)。據(jù)了解，黃老先生原為海南省瓊劇院的樂(lè)師，退休后曾在澳大利亞組建海南八音樂(lè)隊(duì)，5年后又回到海南在各地開(kāi)展八音教學(xué)。

????珠走玉盤(pán)

????八音悅耳吸引學(xué)生

????當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)，培訓(xùn)中心作文班的學(xué)員們欣賞了八音演奏，傳習(xí)所的八音藝人們先是匠心獨(dú)運(yùn)地演奏了《小星星》等童謠，讓孩子們不禁稱(chēng)奇，傳統(tǒng)古老的民族樂(lè)器能奏出他們耳熟能詳?shù)耐{曲調(diào)。接著才演奏《送京娘》、《鬧軍坡》等傳統(tǒng)的海南八音樂(lè)曲，在演奏前黃茲合總耐心地與孩子們介紹曲名和感情背景。

????“為什么揚(yáng)琴有一上一下的一排琴弦呀？”“椰胡上有一個(gè)貝殼是做什么用的呢？”不一會(huì)，孩子們就被八音器樂(lè)所吸引，并爭(zhēng)先恐后地與藝人們交流。不少學(xué)員都表示，這是他們第一次欣賞八音演奏，也是少有的近距離認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器的機(jī)會(huì)。這堂在八音傳習(xí)所的實(shí)踐課中，孩子們不僅陶冶了情操，也獲得了豐富的感悟和經(jīng)驗(yàn)。

?????？谌?qǐng)?bào)青少年培訓(xùn)中心學(xué)員作品

????可怕的臺(tái)風(fēng)

????英才小學(xué)二（1）班?林小雅

????在海南，每年都有好幾個(gè)臺(tái)風(fēng)登陸。每到那時(shí)，人們的生活總被攪得一團(tuán)糟，損失慘重。

????我差點(diǎn)被威馬遜臺(tái)風(fēng)嚇?biāo)懒恕鞘且粋€(gè)17級(jí)的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，大樹(shù)被連根拔起，電桿被攔腰扭斷，道路無(wú)法通行，飛機(jī)停飛，輪船停航，鐵路中斷，房屋倒塌，農(nóng)田被淹，魚(yú)塘被毀，整個(gè)生活小區(qū)停水停電，黑咕隆咚的。隨著幾聲巨響，我家三面墻上的四扇玻璃窗連二接三被臺(tái)風(fēng)摧毀，房間里遍地都是玻璃渣，一片狼藉，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一些小物件被風(fēng)刮出窗外。媽媽抱著我貓著腰躲在客廳沙發(fā)后避難，屋外到處都是狼哭鬼嚎的聲音，也不知道這個(gè)災(zāi)難什么時(shí)候才停止，恐怖極了！

????臺(tái)風(fēng)雖然給人類(lèi)生活帶來(lái)很大的破壞，但也不是一無(wú)是處。每年臺(tái)風(fēng)都會(huì)給陸地帶來(lái)大量的雨水，還可以調(diào)節(jié)氣溫；如果沒(méi)有臺(tái)風(fēng)，許多地方都將嚴(yán)重干旱，熱的地方越來(lái)越熱，冷的地方越來(lái)越冷，很多植物和動(dòng)物相繼滅絕。隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，可怕的臺(tái)風(fēng)將會(huì)更好地被人們利用，造福人類(lèi)。

????海南八音器樂(lè)

????景山學(xué)校四年（3）班?王梓

????八音器樂(lè)指的是海南藝人使用八大類(lèi)樂(lè)器演奏的音樂(lè)。海南八音器樂(lè)流傳于海南全省各地，于2018年入選了第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

????今天，我和同學(xué)們一起來(lái)到?？谑泻Ｄ习艘羝鳂?lè)傳習(xí)所，聆聽(tīng)了八音演奏出的美妙樂(lè)曲。黃茲合老先生是海南八音器樂(lè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，原來(lái)還是海南省瓊劇院的樂(lè)師，退休后加入海口市靈山鎮(zhèn)民間八音傳習(xí)所擔(dān)任編曲和指揮。他在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)演奏時(shí)始終興致盎然，在他的指揮下，二胡、月琴、嗩吶等八種樂(lè)器擊打出氣勢(shì)磅礴的《大開(kāi)門(mén)》，和雄壯寬闊的《鬧軍坡》等。黃老先生還告訴我們，八音樂(lè)器中，最能象征海南的是用椰子殼和貝殼做成的椰琴。

????在黃老先生身上，我不僅感受到八音的神秘魅力，還學(xué)習(xí)到做事一定要有毅力，要熱愛(ài)自己選擇的工作。

????海南獨(dú)特器樂(lè):八音

????第26小學(xué)五年（3）班?蔡昊陽(yáng)

????海南八音有時(shí)稱(chēng)為“八風(fēng)之音”，《呂氏春秋·孝行覽》稱(chēng)：“雜八音，養(yǎng)耳之道也?！备哒T注：“八音，八卦之音?！标惼骈嘈ａ?zhuān)骸鞍艘?，八風(fēng)之音，陰陽(yáng)家以八風(fēng)分屬八卦，故高謂八卦之音?！?/p>

????在海南，有一位著名的八音器樂(lè)傳播者，把八音帶去澳大利亞，走向世界，他就是黃茲合老先生。

????八音樂(lè)曲《送京娘》是送嫁的曲子。黃茲合老先生對(duì)這首曲子記憶深刻。他說(shuō)，在澳大利亞演奏時(shí)，有一位80多歲的老奶奶哭了，因?yàn)樗募亦l(xiāng)在海南，她出嫁時(shí)就是在花轎上一路聽(tīng)著這首曲子?，F(xiàn)在身在異國(guó)他鄉(xiāng)，再聽(tīng)到這首闊別70年的曲子，老奶奶想起當(dāng)年的情景，特別感動(dòng)。八音，寄托著海南游子們的鄉(xiāng)愁。

????黃茲合老先生還說(shuō)，在海南瓊劇、民歌齋樂(lè)等音樂(lè)中，也有濃郁的地方特色和鄉(xiāng)土氣息。