??? 本報(bào)3月29日訊（記者杜潤濤）大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)，激勵著許多的大學(xué)生投身到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中。但有人質(zhì)疑，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目落地率低，是否能夠真正對大學(xué)生成長起到促進(jìn)意義？許多學(xué)生表示，要把大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)看作是一種鍛煉，一種優(yōu)秀品質(zhì)的積累，而不是單單為了獲獎。

????大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高

????“在創(chuàng)業(yè)伊始，我曾經(jīng)歷過幾次失敗，曾聽一位過來人說過，大學(xué)生剛開始創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)99%的都會經(jīng)歷失敗?！焙Ｄ洗髮W(xué)大四學(xué)生謝東原說，現(xiàn)在他已經(jīng)成功注冊了一家公司，并且經(jīng)營得不錯。

????謝東原表示，剛開始創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時，由于對?？趯?shí)際情況不了解，看到“青年空間”在北京做得挺好，就打算在海南進(jìn)行模式創(chuàng)新?？身?xiàng)目完成時卻發(fā)現(xiàn)沒有想象中受歡迎。對此，謝東原開始尋找原因，在于各地氛圍及實(shí)際情況的不一樣，學(xué)生的需求也不一樣。

????“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不能害怕失敗，這可能是每一個人都要經(jīng)歷的過程?！敝x東原說，面對失敗他也曾低落，但最終還是認(rèn)定既然選擇了就得走下去，因?yàn)樵诖髮W(xué)校園里的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)給他積累了今后成長和發(fā)展的許多優(yōu)秀品質(zhì)。

????社會經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵因素

????“由于大學(xué)生缺乏社會閱歷，往往會使自己的創(chuàng)新偏于理想化，進(jìn)而無法應(yīng)用到實(shí)際的生活當(dāng)中。”海南大學(xué)機(jī)電學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師張燕說，許多風(fēng)投公司接受項(xiàng)目落地是需要轉(zhuǎn)化為市場經(jīng)濟(jì)，然而大學(xué)生對社會的認(rèn)識不足，做出的東西過于理想化是項(xiàng)目無法落地的關(guān)鍵因素之一。

????張燕表示，近年來，政府和學(xué)校對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)給予了較多支持，這也讓學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了更多機(jī)會。由于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對學(xué)生知識面要求高且廣，大學(xué)生需要多走進(jìn)社會，選題要貼近生活、貼近實(shí)際需求，以解決社會需求為目的，盡可能地按照投入生產(chǎn)的要求去做，這樣不僅可以讓學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)落到實(shí)處，還能提升他們的自信心，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的最終目的。

????繼續(xù)完善幫扶機(jī)制

????“我們要鼓勵大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，但要讓他們明白這不是一蹴而就的事情?！焙？谑星嗄陝?chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)會秘書長吳坤仲說，大學(xué)生擁有很好的理論基礎(chǔ)，他們擁有活躍的思維，很多好的點(diǎn)子、好的創(chuàng)新理念都源于大學(xué)生，但從理論到實(shí)踐具有一定的跨越，如何把好的理念轉(zhuǎn)化為市場需求，這是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要跨越的一步。

????吳坤仲表示，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一個循序漸進(jìn)的過程，必須清醒地認(rèn)識到，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)會給我們的社會帶來什么樣的好處，社會力量要盡可能地為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。目前，協(xié)會一直在尋找和完善幫扶機(jī)制，進(jìn)一步摸索和完善良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，因材施教，降低大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)失敗及擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的概率，讓他們能夠完成從實(shí)踐到實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的跨越。

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