??? “故國清明好勝游，臨風我每憶崖州”
崔先生從小就愛畫畫，“畫畫是一門獨特的技術，沒有家傳，也沒有先師幫幫，全憑自己興趣。在嘉積中學讀初中時，才有了美術課。當時的美術老師許世桓是專業(yè)出身的，是我的啟蒙老師。他教我們畫模型、畫寫生、畫比例、畫明暗，這些技巧，使我大開眼界，繪畫技法大有進步，美術成績名冠班級?！?959年，我第一次在《海南日報》發(fā)表速寫作品，當時在學校學生中挺有影響。第二年高考時，全國許多美術院校在?？谠O考點招生，我和幾位同學去報考，那時，我年紀小思想單純，一心只想到北京來讀書，結(jié)果就考進了中央美術學院?！贝尴壬诨貞涀约旱膶W藝經(jīng)歷時十分感慨。“六十年代進入美院學習，正好是國內(nèi)大師級的教師任教的最好時期，又是強調(diào)尊師重道的思想教育。當時，學校經(jīng)常下鄉(xiāng)、下廠勞動，社會活動繁忙，但在學校的悉心教育下，我們學完了從學習頭像開始……等全部課程，扎下了堅實的業(yè)務基礎，成為我們在工作后成就業(yè)績的關鍵。”
崔先生在創(chuàng)作上之所以能成就不俗的業(yè)績，除了受過全面系統(tǒng)的專業(yè)基礎訓練外，最重要的一個原因還在于他具有深厚的專業(yè)理論素養(yǎng)。崔先生在美院學習時就很注重理論，他曾是班上的理論課代表。畢業(yè)后又長期在中國美術館研究部工作，見多識廣，交游高上。特別是他通過對館藏雕塑作品的系統(tǒng)梳理、著錄評介、精選集粹等全面深入的研究，認清和總結(jié)了中國現(xiàn)代雕塑的發(fā)展軌跡及規(guī)律，并因此在史論、編輯等方面取得了令人矚目的成績。著名美術評論家劉曦林曾這樣評介與之共事多年的同仁：“中國的藝術家注重文思，中國的史論家注重實踐，甚至有許多人兼事史論研究和藝術創(chuàng)作，崔開宏先生就是這樣一位既從事雕塑史論研究而又從事雕塑創(chuàng)作的多面手。史論研究使他通曉藝術的規(guī)律，創(chuàng)作實踐又使他加深了對史論的理解，互補共進的修行使他取得了雙豐收?！?/p>
崔先生的許多雕塑、繪畫作品都是在忙里偷閑的工作之余一點點完成。這些信手捏塑、涂抹的小品，雖難稱得上為創(chuàng)作，但通過那些似不經(jīng)意的筆畫刀痕，觀眾可以清楚地看出作者對藝術創(chuàng)作的規(guī)律認識和審美追求。正如劉曦林所指出的：“在這類作品中由于沒有客觀條件的制約，顯然使作者更多地取得了‘從于心’和‘游于藝’的自由，藝術技巧也得到了舒暢的發(fā)揮?！?/p>
“庸恬散淡”，這是崔先生的同事對其性情的普遍認識。固然，崔先生平時給人的印象是沉穩(wěn)、平和，但與其相知的人都了解，他在藝術創(chuàng)作上是非常積極、活躍的，從展出的作品及其所表現(xiàn)的藝術追求中，觀眾不難感受到他始終沒有置身于現(xiàn)實社會的發(fā)展潮流之外，對自然世事一直保有自己獨到的視角及態(tài)度。特別一提的是，退休后的崔先生畫了許多海南的風情景觀，這些作品的形象、布局、用筆看上去都顯得十分熟練而隨性，離鄉(xiāng)數(shù)十年的他對故人說，因為作畫時感覺自己就像穿行在椰林中的習習和風，非常輕松自如。所以，他將這次具有個人藝術總結(jié)意味的展覽定名為“椰園風行”。
“故國清明好勝游，臨風我每憶崖州?！碑敼P者站在展廳環(huán)視崔先生所有的作品時，心底不禁浮起了他的同鄉(xiāng)、同行盧鴻基先生的詩句。從崔先生筆下那一株株茂盛、挺拔的椰樹中，筆者由衷地感覺到了不一般的熱情和親切，也強烈地體會到了崔先生對故土的濃厚思念。崔開宏先生頗感自豪地對故鄉(xiāng)的觀眾表示：“我作為瓊海籍的作者，在北京中國美術館舉辦作品展應該是第一個，希望今后有更多瓊海籍的美術家來京辦個展。”
藝術家檔案
崔開宏（1941—?）海南瓊海人。中國美術館研究館員，中國美術家協(xié)會會員，中國雕塑學會會員，曾任《中國雕塑》雜志編委、《中國現(xiàn)代美術全集·雕塑卷》編委等職。1960年考入中央美術學院雕塑系（學制六年），1966年夏畢業(yè)后曾在北京軍區(qū)某部鍛煉數(shù)年。1972年調(diào)入中國美術館研究部工作，參與完成許多館辦展覽以及諸多重大的繪畫典籍的編輯出版工作。同時，其本人出版有《美國雕塑百圖》、《雕塑家劉開渠》、《雕塑的魅力》等專著多本。在美術創(chuàng)作方面，除主持設計多座歷史紀念碑外，還創(chuàng)作了不少架上雕塑、水墨和水彩畫。
（編輯：蔡志飛）
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