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        1. 2019年全國碩士研究生復試錄取工作全面展開。

          揭秘16萬考研特保班:找院系領(lǐng)導“走關(guān)系”

          ??诰W(wǎng) http://fewfxpb.cn  時間:2014-11-04 09:53

          摘要]一間48人的教室,每個人的抽屜里和課桌上都放著厚厚一摞書,課桌左上角貼著一張寫有學生姓名的卡片。教室前面的黑板上“距離考研還有64天”幾個大字格外醒目。

          集訓營自習教室

          集訓營教室入口

          “魔鬼集訓營”接待處

            一間48人的教室,每個人的抽屜里和課桌上都放著厚厚一摞書,課桌左上角貼著一張寫有學生姓名的卡片。教室前面的黑板上“距離考研(微博)還有64天”幾個大字格外醒目,教室后面的橫幅—“在這里,沒有考不上的研究生”讓整間教室充滿勵志氛圍。

            這是近日記者探訪北京某考研培訓機構(gòu)“魔鬼集訓營”時看到的情景。這家機構(gòu)主打考研“保錄班”,一方面聲稱師資力量雄厚、培訓效果突出,另一方面宣稱可以幫助考生在復試時“走關(guān)系”。學員被安排在集訓營進行“高三式”學習,并收取高昂費用,少則兩三萬元,多則十多萬元。事實上,不只是這家考研培訓機構(gòu),記者近日以考生身份走訪北京5家考研培訓機構(gòu)發(fā)現(xiàn),每家都有類似的“保錄班”。

            “保錄班”生源來源廣泛,既有“二戰(zhàn)生”、“三戰(zhàn)生”,也有今年剛畢業(yè)的應(yīng)屆生,有的甚至還在讀大四。一方面,他們相信努力和拼搏,愿意通過“高三式”的集訓從容應(yīng)對考研;另一方面,他們也希望通過考研輔導機構(gòu)“走關(guān)系”的灰色通道,踏上讀研捷徑……

            “走關(guān)系”之道:

            找導師、找院系領(lǐng)導

            保錄班’的費用是4.98萬元,包括‘走關(guān)系’的錢?!痹诒本┠晨佳休o導機構(gòu),一位姓洛的老師告訴記者,在集訓營學習,需要每天交納20~30元的住宿費,“如需安排復習教室,還需每天再交30元”。

            記者采訪了解到,在考研輔導機構(gòu)內(nèi)部,“保錄班”一般分為兩種:一種是隱秘的“特保班”,一種是普通的“課程保錄班”。其中,“特保班”包括“課程保錄班”的所有項目,不同之處在于初試通過后,“特保班”承諾保證復試通過。

            一份考研輔導機構(gòu)的內(nèi)部資料顯示,一對一特保班分為12.5萬元、13.5萬元和16.5萬元等不同價位?!爸灰^了國家線和學校專業(yè)線,不管復試表現(xiàn)如何,都能被順利錄取?!绷硪患铱佳休o導機構(gòu)的楊老師肯定地告訴記者。

            對于報名者頗為關(guān)心的“走關(guān)系”環(huán)節(jié),洛老師介紹說,機構(gòu)主要通過提前和復試導師溝通確保錄取。“我們年前就會幫你聯(lián)系好導師,并支付給老師一定費用”,這家機構(gòu)在初試結(jié)束后會幫助考生劃定復習范圍,而后進行半個月左右的復試培訓。

            “面試是多位導師一起打分,只聯(lián)系一位導師能保證錄取嗎?”記者產(chǎn)生了疑問。

            “一個導師就能起作用了,面試時,我們聯(lián)系好的導師會暗示其他導師,老師們會意之后肯定不會給你打低分的?!绷_老師告訴記者,他們這樣操作過很多回了,從沒失敗過。

            除了提前跟面試導師“打招呼”,另一家考研機構(gòu)的楊老師還給出了“找院系領(lǐng)導”的“走關(guān)系”之道。“我們機構(gòu)的負責人在北京打拼十多年了,人脈很廣,可以直接找院系領(lǐng)導溝通?!睏罾蠋熥層浾弑M管放心報名,后續(xù)事宜都由機構(gòu)搞定。

            為解除記者的后顧之憂,楊老師還告訴記者,“我們一個專業(yè)方向只招收1~2人,機構(gòu)會和報名者簽訂協(xié)議。無論初試沒過,還是復試沒過,只要沒被錄取,我們就給你退錢。”據(jù)楊老師介紹,考試通不過有三種解決方案可供選擇:一是調(diào)劑,二是免費重讀,三是退費?!安贿^初試過了,復試沒過的情況不大可能出現(xiàn),至少目前還沒有過?!?/p>

            探訪集訓營:

            全日制、高三式

            由于記者反復強調(diào)要先了解清楚情況后再做報名決定,這家考研輔導機構(gòu)的楊老師表示,可以帶記者去集訓營實地參觀,并要求記者填寫資格審核表,以確認“院校是否還有名額可以報考”。

            拿著學員參觀卡,記者在該考研機構(gòu)總部樓下乘坐班車前往集訓營。經(jīng)過40分鐘的車程,記者到達目的地。據(jù)了解,該集訓營位于北六環(huán)某三本學校校園內(nèi),共有兩座大樓,一座用于辦公教學,一座作為學員宿舍。

            走進教學樓,考研倒計時的海報和“10月聯(lián)考排名前十名”的光榮榜映入眼簾。“只要學不死,就往死里學”、“每天多學一分鐘,每天打敗一個人”、“此刻打盹你將做夢,而此刻學習你將圓夢”……記者在教學樓里走了一圈發(fā)現(xiàn),幾乎每間教室的墻上都貼有類似的學習寄語。

            一位正在教室上自習的汪同學告訴記者,集訓營的學習環(huán)境和高三差不多,大家都有固定的班級,固定的座位,專業(yè)老師負責講課,班主任負責管理學生,“平時不能隨便離開教室,有事出去需要和班主任請假”。

            在這里做班主任的徐老師告訴記者,這所集訓營大約有八九百名學員,大多是從二本、三本院校畢業(yè)的學生,他們中有不少是屢敗屢戰(zhàn)的“二戰(zhàn)”、“三戰(zhàn)”考生。

            李政畢業(yè)于河北一所二本院校,他去年報考的是北京一所985高校,已經(jīng)通過了初試,但在復試中被淘汰?!拔业某踉嚪謹?shù)并不低,可能因為是二本學校畢業(yè)的,所以沒被錄取。”今年報了“特保班”的他,想借助考研輔導機構(gòu)的“關(guān)系”推開目標院校的錄取大門。

            “報班主要是給自己創(chuàng)造一個好的學習氛圍,大家在一起學習,有抱團取暖的感覺,更有學習的動力。”一位畢業(yè)于山東某二本高校的張同學告訴記者,他希望通過輔導班系統(tǒng)的復習提升學習效率,在考試中增強競爭力。

            “保錄班”背后:

            考研難度增加、錄取制度存在弊端

            記者在采訪中發(fā)現(xiàn),確有考生通過“特保班”被順利錄取,但更多考生則被考研輔導機構(gòu)“忽悠”了。一位感到受騙的考生向記者吐槽,“13萬元都打水漂了,通過了初試,結(jié)果復試沒過,他們讓我調(diào)劑,但調(diào)劑的學校還不如我本科學校好?!?/p>

            華中師范大學(招生辦)教育學院教授范先佐認為,不少考生斥“巨資”報名“保錄班”與近年來不少高校加大碩士推免比例和碩士復試差額比例,導致考生,特別是二本、三本院校生源考取研究生難度增加有關(guān)。

            記者查詢北大、清華、人大和復旦四所高校研究生院的官網(wǎng)獲悉,不少專業(yè)的研究生推免數(shù)量占到招生總額的一半,一些理工科專業(yè)的推免比重甚至達到70%~80%。此外,研究生招錄普遍采取差額復試方式,考生通過初試后,仍要面對復試中20%~50%的淘汰率。

            “保錄班本身有一個考核機制,能夠進入這個班的人一般成績不會太差,這樣總會有人考得上,輔導機構(gòu)就可以通過那些考上的人賺錢。”范先佐教授認為,保錄班基本是在靠錄取概率賺錢。

            21世紀教育研究院副院長熊丙奇在接受本報記者采訪時表示,按照規(guī)定,“保錄班”肯定是不允許存在的。他解釋說,首先它涉嫌夸大宣傳,廣告法修訂草案規(guī)定,教育、培訓廣告不得對教育、培訓效果作出保證性承諾;其次,“保錄班”不過是考研培訓機構(gòu)的一種營銷方式,很可能導致考生上當受騙;再次,一些考研培訓機構(gòu)為了商業(yè)利益,邀請高校教師進行考研相關(guān)培訓,甚至在復試中“走關(guān)系”,這對于其他考生而言顯然是不公平的。

            “研究生錄取還是以統(tǒng)一筆試成績?yōu)橹匾罁?jù),這讓考研成為類似高考(微博)的應(yīng)試,這是‘魔鬼訓練班’火爆的原因之一。而研究生復試中,不排除高校方面相關(guān)人員可能在經(jīng)濟利益的誘惑下,給考生‘走后門’,這說明我們的研究生招生考試制度存在問題?!毙鼙嬷赋?,“保錄班”的出現(xiàn)折射出研究生招生考試制度存在弊端。

            在熊丙奇看來,要想讓高校招到優(yōu)秀人才,保證研究生招生公平公正,單純?nèi)∠佳小氨d洶唷辈⒉荒軓母旧辖鉀Q問題,最重要的還是高校去行政化和建立現(xiàn)代大學制度;其次,高校還應(yīng)建立一套信息公開透明、社會第三方參與監(jiān)督、問責清晰明確的招生錄取機制。最后,在上述兩個前提下,給高校更多的自主招生權(quán)利,建立多元化的人才評價機制。

          (中工網(wǎng)-工人日報)

          海口網(wǎng) http://fewfxpb.cn [來源: 工人日報] [作者:] [編輯:馮丹霞] 
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