?？诰W(wǎng)6月17日消息（海口晚報(bào)記者王玲通訊員林玥）大學(xué)生是祖國的未來和希望，然而我省一部分大學(xué)生卻為非法謀利鋌而走險(xiǎn)，最終難逃法網(wǎng)。

　　據(jù)檢察機(jī)關(guān)介紹，我省大學(xué)生犯罪日漸突出。以三亞市檢察院辦理的案件為例，2010年以來，在校大學(xué)生犯罪案件頻發(fā)，其中2010年1人，2011年5人，2012年7人，2013年10人，2014年（1月至5月）6人。

　　檢察機(jī)關(guān)分析認(rèn)為，當(dāng)前大學(xué)生犯罪具有四大特點(diǎn)。首先，網(wǎng)絡(luò)化、智能化犯罪傾向明顯。有些利用QQ、微信等聊天工具，通過掃一掃附近的人“交朋友”，騙取信任后實(shí)施盜竊和騙取錢財(cái)。如三亞學(xué)院吳某，利用微信結(jié)識(shí)三名被害人，再先后盜取被害人的手機(jī)，價(jià)值為12000元。又如瓊州學(xué)院鐘某利用在電信兼職機(jī)會(huì)，欺騙電信CRM系統(tǒng)管理員為其設(shè)置管理員權(quán)限，非法為41張電信卡充值79000余元，并在淘寶網(wǎng)上售賣。瓊州學(xué)院卞某為了能獲取更多黃色視頻的權(quán)限，在網(wǎng)上多次上傳淫穢資料。

　　其次，作案地點(diǎn)、對象、類型單一。這類案件絕大多數(shù)發(fā)生在大學(xué)校園里，侵犯的對象也多是同班同學(xué)或同校學(xué)生，而且多數(shù)是侵財(cái)犯罪。由于犯罪嫌疑人對學(xué)校環(huán)境十分熟悉，對同學(xué)們的作息時(shí)間也了解，選擇的作案時(shí)機(jī)較為準(zhǔn)確，因而屢屢得手。如三亞學(xué)院的楊某，在2012年11月至2013年3月期間，利用上課的無人之機(jī)，先后3次進(jìn)入同學(xué)宿舍，盜得現(xiàn)金3400元及同學(xué)的手機(jī)3部。再次，暴力犯罪案件時(shí)有發(fā)生。暴力犯罪大學(xué)生往往以自我為中心，受不得半點(diǎn)委屈，一旦心理失衡，就用暴力解決問題。瓊州學(xué)院牛某，因與寢室同學(xué)發(fā)生口角心存不滿，就邀約社會(huì)閑散人員對該同學(xué)實(shí)施傷害。

　　最后，女大學(xué)生犯罪呈上升趨勢。2010年至2012年間，三亞市檢察機(jī)關(guān)受理的女大學(xué)生犯罪案件為零，2013年至2014年5月受理的女大學(xué)生犯罪案件4人，均為盜竊類犯罪。這類女生家庭條件一般，為了追求金錢、貪圖享受，當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)不能滿足自己的欲望時(shí)，就通過盜竊獲取金錢。如三亞學(xué)院劉某，趁同學(xué)外出之際，竊取同學(xué)電腦變賣后得贓款3000元，用于購買高檔化妝品和手機(jī)。

　　檢察機(jī)關(guān)建議，針對大學(xué)生心理發(fā)展不夠成熟的特點(diǎn)，學(xué)校要有意識(shí)地開展心理健康知識(shí)講座，引導(dǎo)大學(xué)生控制情緒，消除人格障礙。要采取多種形式，強(qiáng)化對大學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)大學(xué)生的法制觀念。要盡快加強(qiáng)和改進(jìn)高校的學(xué)生管理，采取針對性措施健全管理約束機(jī)制，建立預(yù)防大學(xué)生犯罪的網(wǎng)絡(luò)，配合有關(guān)執(zhí)法部門綜合整治，排除校園周圍不健康因素對大學(xué)生的影響和干預(yù)。同時(shí)，司法機(jī)關(guān)對大學(xué)生犯罪應(yīng)實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持懲罰與教育相結(jié)合的原則，以法律效果為基礎(chǔ)，以政治效果為原則，以社會(huì)效果為目的，采取人性化的幫教手段，挽救這些失足青年，使他們能夠重新成為社會(huì)的有用之才。

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