前程無憂發(fā)布海外留學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查

　　中國727萬大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)難題引發(fā)對(duì)中國高等教育的深刻思考和討論,轉(zhuǎn)而出國留學(xué) (微博) 是一條好出路嗎?前程無憂日前發(fā)布的“海外留學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查”顯示,英國、日本、美國和澳大利亞成為中國留學(xué)生最多的國家,60%的留學(xué)生在海外獲得碩士學(xué)位。參加調(diào)查的留學(xué)生中,約54%的人在海外有實(shí)習(xí)、打工或工作經(jīng)歷,但9成左右的人已回國或者欲回國就業(yè)。正在國內(nèi)和海外工作的留學(xué)生中,就讀計(jì)算機(jī)科學(xué)、機(jī)械和生物等專業(yè)的就業(yè)率相對(duì)較高,而留學(xué)生中就讀金融、商業(yè)管理和語言文化的人最多。

　　“不想高考(微博)”和“難找工作”成留學(xué)兩大主因

　　參加本次前程無憂“海外留學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查”的受訪者共有2098人,調(diào)查同時(shí)對(duì)其中41位留學(xué)生進(jìn)行了個(gè)案訪問。中國儼然已經(jīng)成為一個(gè)留學(xué)生“輸出”大國。留學(xué)生們足跡涉及37個(gè)國家和地區(qū),包括阿聯(lián)酋、古巴和越南等國家。女留學(xué)生數(shù)量不讓男性,受訪的留學(xué)生中女性占比達(dá)56.7%。

　　在2000多名受訪的留學(xué)生中,留學(xué)最早的開始于1999年,留學(xué)時(shí)間最長的超過10年,在海外讀中學(xué)、本科、碩士直至博士。調(diào)查顯示,2008年始,出國留學(xué)的人數(shù)快速增長,受訪留學(xué)生中2012年出國最多。78.3%留學(xué)前剛出中學(xué)或大學(xué)的校門,沒有工作經(jīng)驗(yàn)。不想或者無力應(yīng)對(duì)國內(nèi)高考,不想或者難以在國內(nèi)找到工作,成為海外留學(xué)最主要的兩大原因。

　　前程無憂首席人力資源專家馮麗娟表示,今天的海外留學(xué)越來越像是一種無奈選擇,換言之是一條沒有出路的出路。中國的“教育競賽”使得中考、高考的難度沒有最高只有更高,而每年相當(dāng)于整個(gè)香港人口的大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)的無所適從,讓不少中國家庭不惜花費(fèi)巨資,為子女的學(xué)業(yè)和工作謀求新路徑。這無疑成為海外大學(xué)和留學(xué)中介的財(cái)富商機(jī),成全了海外教育市場。

　　調(diào)查顯示,留學(xué)英國的學(xué)生在受訪者中人數(shù)最多,占總數(shù)的19.9%,特別是2011-2013三年,留英學(xué)生在同年出國學(xué)生中的占比分別為38.0%、44.2%和41.2%。這三年內(nèi)去美國留學(xué)的學(xué)生也明顯增加,留學(xué)愛爾蘭、俄羅斯和比利時(shí)等國家的人數(shù)也有較大增長。2008-2010年間,去韓國、法國和德國較多見;更早的時(shí)期,則是留學(xué)日本和澳大利亞、新西蘭等居多。留學(xué)國家的多元化和轉(zhuǎn)移現(xiàn)象,與各國院校的留學(xué)政策密切相關(guān)。

　　這樣的留學(xué)生受歡迎:上手快、工作主動(dòng)、對(duì)復(fù)雜環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng)

　　本次調(diào)查中,59.3%的留學(xué)生在海外獲得碩士和雙碩士學(xué)位。這部分生源主要有兩部分:一部分在國內(nèi)高考失利轉(zhuǎn)向海外求學(xué),并在海外完成碩士研究生學(xué)習(xí);一部分是國內(nèi)名校的中學(xué)生,高中階段就出國留學(xué);還有一些是國內(nèi)知名高校理工科專業(yè),出國讀研成為一種傳統(tǒng),一個(gè)班級(jí)有過半畢業(yè)生在海外深造。

　　無論在國內(nèi)學(xué)業(yè)如何,調(diào)查發(fā)現(xiàn),受訪者普遍認(rèn)為,在海外獲得碩士學(xué)位回國工作才能有一定的職業(yè)競爭力。而留學(xué)生中讀商科的最多,文科其次,理工科最少,可是在就業(yè)機(jī)會(huì)上則秩序相反,理工科機(jī)會(huì)最多。

　　受訪的留學(xué)生中在海外有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的占53.9%,有過工作經(jīng)歷的占40%。擁有美國MIT學(xué)士學(xué)位和伯克利大學(xué)碩士學(xué)位的前程無憂COO簡思懷表示,海外實(shí)習(xí)兼職帶來的收益在求職中發(fā)揮著重要作用。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外,留學(xué)應(yīng)該開闊眼界,加強(qiáng)獨(dú)立生存和與人相處的能力?！笆軞g迎的留學(xué)生多體現(xiàn)出上手快,工作主動(dòng)和對(duì)復(fù)雜環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng)等特點(diǎn),而非學(xué)歷和專業(yè)知識(shí)有特別優(yōu)勢。”

　　簡思懷認(rèn)為,中國留學(xué)生在海外實(shí)習(xí)兼職的比例偏低。在對(duì)41位留學(xué)生的個(gè)案訪問時(shí)發(fā)現(xiàn),這些留學(xué)生家庭殷實(shí),又都是獨(dú)生子女,家庭對(duì)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的支持幾乎不需要他們另外打工和實(shí)習(xí)?！耙恍┝魧W(xué)生尚不知如何尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),另有一些留學(xué)生因語言能力不強(qiáng),無法獲得當(dāng)?shù)氐膶?shí)習(xí)機(jī)會(huì)?！?/p>

　　事實(shí)上,畢業(yè)生就業(yè)難已是全球性問題。一些歐洲國家對(duì)聘用外國雇員還需多交稅,獲得“工作簽證”的機(jī)會(huì)更是難上加難。受訪留學(xué)生中已有八成在國內(nèi)工作或正在國內(nèi)找工作。根據(jù)對(duì)187名在讀留學(xué)生的調(diào)查,92.2%的人有學(xué)成回國工作的打算。

　　但另一個(gè)事實(shí)是,留學(xué)回國找工作也非易事。當(dāng)中國學(xué)生奔向海外留學(xué),外國學(xué)生卻熱衷到中國尋找工作。馮麗娟說,如果缺少招聘信息,對(duì)企業(yè)的人才需求不能理解,又沒有人脈關(guān)系,僅憑國外學(xué)校的文憑,留學(xué)生并不比中國數(shù)量龐大的畢業(yè)生有優(yōu)勢。

　　留學(xué)生海外學(xué)歷在求職時(shí)并不突出,但后勁十足

　　調(diào)查顯示,八成海外留學(xué)的成本(學(xué)費(fèi)+生活費(fèi))都在年均30-50萬元,多數(shù)國家對(duì)商科、文科專業(yè)設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金較少。參加此次調(diào)查的留學(xué)生中,過半學(xué)生在海外留學(xué)的時(shí)間為3年以內(nèi),總費(fèi)用100萬-150萬元之間,有3.1%的人稱留學(xué)花費(fèi)已超過300萬元。留學(xué)對(duì)任何家庭都是一筆不小的開銷,不過有受訪者表示,和中國房地產(chǎn)價(jià)格相比,留學(xué)費(fèi)用對(duì)留學(xué)生的家庭來說尚可承受。

　　如此高昂投資,是不是值得?在已工作的留學(xué)生中,50.7%的人表示,所做與所學(xué)對(duì)口,這一指標(biāo)要比國內(nèi)大學(xué)生的就業(yè)(據(jù)前程無憂2013年調(diào)查,國內(nèi)工作專業(yè)對(duì)口率32.7%)高得多。但即便如此,目前在國內(nèi)工作的留學(xué)生對(duì)工作滿意者僅11.8%,在海外工作的留學(xué)生滿意度則要高得多,達(dá)到43.2%。但是考慮到目前在海外工作的留學(xué)生主要從事計(jì)算機(jī)、機(jī)械和化學(xué)等專業(yè),他們?nèi)绻趪鴥?nèi)的工作,薪酬也會(huì)比較有競爭力。

　　在回國求職的留學(xué)生中,找到現(xiàn)在工作的平均時(shí)間為3.6個(gè)月。個(gè)案訪問顯示,絕大多數(shù)留學(xué)生在1個(gè)月內(nèi)獲得面試機(jī)會(huì)。但表示“找不到喜歡的”占到62.7%,嫌棄薪水低不愿屈就的占12.5%。而無論在職還是正在求職的留學(xué)生都表示,國內(nèi)職業(yè)機(jī)會(huì)的競爭激烈超出他們在國外的預(yù)計(jì),僅從學(xué)歷和專業(yè)角度,他們在求職中并不突出。

　　簡思懷說,如果引用財(cái)務(wù)概念,從“投資回報(bào)率”及“性價(jià)比”來看的話,到海外留學(xué)不見得是“合算”的決定。在沒有可證明的工作能力、態(tài)度和工作成就前,有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)在找工作的時(shí)間上或收入上并沒有明顯優(yōu)勢,畢竟沒有企業(yè)會(huì)因?yàn)閷W(xué)歷和留學(xué)經(jīng)歷而用人和留人。但是,留學(xué)生們在海外努力學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)、眼界和獨(dú)立的能力將隨著工作的深入,逐步在工作業(yè)績上體現(xiàn)出來。

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