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        1. 今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入??谑薪鸨P實驗學(xué)校擔任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長,因其做事嚴謹、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

          20%高考生存在考前焦慮綜合征

          ??诰W(wǎng) http://fewfxpb.cn  時間:2014-05-13 11:00

          ????分數(shù)至上的想法還是影響著很多的學(xué)生及家長,因此一些學(xué)生很容易因為成績的好壞造成情緒的波動,嚴重的甚至產(chǎn)生心理問題。資料顯示20%的高考生存在考前焦慮綜合征。

          ????一次考試沒考好

          ????女孩變得歇斯底里

          ????在老師的眼里,小迪(化名)自尊心極強,每次考試成績都格外重視,成績稍有不滿意就會立刻表現(xiàn)出煩躁、易怒。好在平時小迪學(xué)習(xí)很好,幾乎每次考試都排在前三名。

          ????因為成績優(yōu)異,小迪也成為了母親的驕傲,每次孩子考完試小迪母親總要挨個跟鄰居親戚說個遍,吹噓女兒有多么多么的好??墒牵驮诓痪们耙淮胃呖记暗哪M考試中,小迪卻發(fā)揮失常,班級排名掉到二十名之后,自此小迪情緒變得很不穩(wěn)定。以前不愛說話的小迪經(jīng)常跟父母吵架,父母極為平常的一句話都可能引起她歇斯底里地喊叫,而且經(jīng)常指責父母的關(guān)系、習(xí)慣。

          ????再次考試后小迪仍然沒考好,從那開始小迪告訴父母不念了,無論怎么勸說,都動搖不了她。

          ????太要強、母親愛炫耀

          ????讓女孩覺得成績至上

          ????沈陽市第一人民醫(yī)院心理科心理醫(yī)師陳爽介紹,小迪對父母態(tài)度的改變其實是自己內(nèi)心沖突、矛盾的轉(zhuǎn)移。

          ????由于太要強,小迪接受不了考試失誤,又因為母親總是對外人吹噓自己的成績,久而久之在小迪心里面形成了成績至上的想法,認為只有成績好才能夠證明自己,才能得到母親的肯定。

          ????因為這樣考試失誤后,小迪覺得自己一無是處,也失去了信心沒了學(xué)習(xí)的后勁。因此借此將自己平時對父母的不滿全都發(fā)泄出來,其實這是將自己的內(nèi)心沖突轉(zhuǎn)嫁的一種表現(xiàn)。

          ????因考試失利出現(xiàn)心理問題的考生不少

          ????陳爽覺得,小迪之所以會有這樣的想法與父母對待她的態(tài)度有很大的關(guān)系。“她母親也會跟她說即使考不好也沒事,但是她向鄰居炫耀的行為還是在向孩子傳遞著成績最重要的信息?!?/p>

          ????臨中高考前,因為考試失利出現(xiàn)情緒問題甚至形成心理疾病的考生不少見。

          ????陳爽介紹,在考前考生因為過分關(guān)注學(xué)習(xí),處于一種特殊的應(yīng)激狀態(tài)。

          ????這段期間考生對于外界給與的壓力也很敏感,父母對于他們成績的過多的期待很可能轉(zhuǎn)化為考生的壓力,一旦這個壓力超過考生能夠承受的度,就會影響到考生的情緒和心理狀態(tài),阻礙考生考試的發(fā)揮。

          ????“有的學(xué)生平時學(xué)習(xí)不錯,一考試就發(fā)揮失常,有可能是因為把成績看得太重,除了自身性格,家庭的要求影響也很大?!?/p>

          ????專家支招

          ????考生要有計劃

          ????家長不要營造緊張氛圍

          ????陳爽也提醒,避免情緒受成績的擺布,作為考生在整個備考階段要制定一個完整的學(xué)習(xí)計劃,關(guān)注點應(yīng)該放在“我如何完成”而不是“我能不能完成”,這樣即使某次成績不理想也可以從計劃內(nèi)找出原因,適時地調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

          ????作為考生家長,要引導(dǎo)孩子對成績、升學(xué)有正確的認識,而這種引導(dǎo)不是依靠臨考前幾句安慰的話能夠完成的,而是需要長久累積起來的。

          ????雖然家長緊張高考的心情能夠理解,不過陳爽提醒家長應(yīng)該保持“外松內(nèi)緊”即不要營造出對高考過于緊張的氛圍,而且還要時刻關(guān)注孩子的內(nèi)心,而具體的做法就要因考生而異,哪種關(guān)心是孩子能夠接受的,要建議在家長對孩子的充分了解之上。

          ????體育鍛煉、聽音樂、冥想有助于緩解焦慮

          ????雖然距離高考還有不到一個月的時間,不過劉長輝認為即使從現(xiàn)在做起也能夠改善考生考前焦慮的狀態(tài),有助于高考的發(fā)揮。

          ????第一點,端正對于高考的態(tài)度,應(yīng)該把高考看做是人生的一個組成部分,而不是全部。

          ????第二點,考生及家長都要認識到高考前緊張是必然的,要學(xué)會接受緊張,不要一緊張就變得慌亂。

          ????第三點,堅持適度的體育鍛煉,體育鍛煉也是一個自我放松的過程,即使在高考前也不要把100%的精力全放在學(xué)習(xí)上。

          ????第四點,學(xué)會放松性冥想,學(xué)習(xí)勞累時閉目幻想下藍天、海風(fēng)海浪、草地等美好的畫面,來緩解心里的壓力。

          ????第五點,在學(xué)習(xí)間歇可以聽些舒緩放松的音樂。

          ????第六點,出現(xiàn)焦慮、抑郁、煩躁等情緒時如果自己無法緩解,應(yīng)及時向?qū)I(yè)的心理醫(yī)生尋求幫助。

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          ??诰W(wǎng) http://fewfxpb.cn [來源: 華商晨報] [作者:周苗苗] [編輯:陳瑩] 
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