????“這是中心創(chuàng)辦8年來歷史上第一對獲得如此多獎學(xué)金的雙胞胎?！鼻鄭uACT中心王主任介紹。作為14屆優(yōu)秀畢業(yè)生之一，劉歡與劉樂這一對雙胞胎兄弟憑借極近相似的長相總是獲得大家最多的關(guān)注，他們被自己申請的總共10所美國大學(xué)全部錄取，獎學(xué)金總額人民幣200余萬元，成為ACT史上最拿到獎學(xué)金最多的學(xué)生。

????成長：“無為之治”成就學(xué)霸

????與同齡的孩子相比，劉歡與劉樂留給大家更多的印象是沉穩(wěn)與成熟。兩個孩子生長在我市一個普通家庭，爸爸是大學(xué)教師，媽媽是跨國公司代理商。對于兩個孩子成功的發(fā)展之路，“無為之治”的家庭教育功不可沒。他們的父母在兩個孩子從小的學(xué)習(xí)與生活中并未給予太多的干涉，而是放手讓他們在歷練中成長，培養(yǎng)起他們強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感和社會責(zé)任感，并懂得回饋與凝聚。

????最終申請大學(xué)時(shí)，哥哥劉歡托福成績107、美國高考ACT成績29分（36分滿分），弟弟劉樂托福成績99分，美國高考ACT成績30分。進(jìn)入ACT中心學(xué)習(xí)前，就是否需要參加語言輔導(dǎo)班，兩個孩子與父母有過深度溝通，劉爸爸只提了一個觀點(diǎn)：成績提高是累計(jì)疊加的過程，需要自己發(fā)揮主觀能動性，而不是寄望于外力，讓小哥倆明白獲得高分的秘訣是努力學(xué)習(xí)的積累。同時(shí)，小哥倆很喜歡讀書，兩個孩子每年最多的零花錢都是投資于書籍，閱讀外文書籍有《霍比特人》《煉金術(shù)師》等，這都從根本上提高了他們的英語應(yīng)用能力，也是獲取高分的直通車。

????秘訣：獲200余萬獎學(xué)金秘訣

????截止到筆者發(fā)稿時(shí)，兩個孩子被他們自己申請的十所國外大學(xué)全部錄取，他們提前掌握了國外大學(xué)的選擇權(quán)。錄取通知書紛至沓來，并獲取了200余萬元人民幣的獎學(xué)金，他們有這么多收獲的秘訣是什么？筆者帶著這個疑問咨詢青島ACT中心升學(xué)指導(dǎo)部張老師，“兩個孩子有一種韌性，體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中?！惫P者在他們的申請資料中了解到，劉歡與劉樂都有長達(dá)十年的跆拳道學(xué)習(xí)經(jīng)歷，現(xiàn)在均為黑帶一段。青島ACT中心為全外教授課，考評也與國外大學(xué)相同，兩個孩子在中心兩個階段的GPA（年級平均成績）都保持在3.3（4.0滿分），良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣保障了他們穩(wěn)定的成績發(fā)揮。

????同時(shí)青島ACT中心為提高每個學(xué)生的綜合能力，在2013年舉行的“學(xué)生進(jìn)企業(yè)”調(diào)研活動中，劉歡與劉樂所代表的小組獲得第二名的好成績。他們自己聯(lián)系島城中小型物流公司，預(yù)約時(shí)間與公司負(fù)責(zé)人溝通并做好市場數(shù)據(jù)分析。

????目標(biāo)：稱雄“華爾街”

????劉歡與劉樂經(jīng)過與父母溝通后，最終就讀紐約州立大學(xué)賓漢姆頓學(xué)院，美國東北部公立大學(xué)排名第一。在被問及以后的專業(yè)學(xué)習(xí)方向時(shí)，兩個孩子都還沒有確認(rèn)，表示經(jīng)濟(jì)、金融、心理學(xué)與設(shè)計(jì)都想嘗試。美國大學(xué)靈活的選課制度與優(yōu)質(zhì)的教育資源也是吸引兩個孩子最終選擇出國的主要原因。

????目前劉歡與劉樂在家里汲取國外大學(xué)公開課中優(yōu)秀的名師講堂資源，并且傳承中華傳統(tǒng)文化，在劉爸爸的影響指導(dǎo)下，兩個孩子每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》與《三字經(jīng)》，通過傳統(tǒng)文化中精華的部分引領(lǐng)人生規(guī)劃。兩個孩子已經(jīng)將夢想付諸行動——做美國股票投資。兩個孩子表示，在真正投資前也認(rèn)真閱讀了股票入門的書籍，例如《專業(yè)股市投資原理》，同時(shí)結(jié)合平時(shí)自己所做的數(shù)據(jù)分析等，來規(guī)劃自己的股票市場。筆者對他們現(xiàn)在的投資情況很好奇，哥哥劉歡笑著說：“股票在這個周的收益已經(jīng)上漲了20%，接下來還是想繼續(xù)再研究觀望吧?！?/p>

????采訪中筆者了解到，在真正踏入國外大學(xué)之前，劉歡與劉樂在股票與經(jīng)濟(jì)等方面，早已“小有收獲”，而對于公募基金與私募基金等經(jīng)濟(jì)學(xué)方面，他們也都有著自己獨(dú)到的見解。兩個孩子表示，留學(xué)只是他們邁向嶄新人生的新篇章，必需做到“1+1>2”，將小哥倆的能力最大化發(fā)揮，這是他們最終的目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想。

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