????脖子上掛著吊牌，他們像學(xué)生一般排隊(duì)，在衡水中學(xué)工作人員的帶引下進(jìn)入校園參觀。激情課間操震天的口號(hào)，無人抬頭的自習(xí)課，午飯時(shí)間學(xué)生的奔跑，都會(huì)給這些老師留下深刻印象。然后認(rèn)真地在筆記本上記錄下“封閉管理”、“量化教學(xué)”這些詞語。當(dāng)然，不少人還會(huì)反思自身，寫下長篇大論的參觀感受。

????云南等地的中學(xué)更為直接，老師帶著學(xué)生坐了36小時(shí)的大巴來到衡水中學(xué)參觀，為的就是在這些學(xué)生心中“埋下信念的種子”。

????除了造成擁堵之外，這些外來者仍不無可愛之處，他們會(huì)住滿市區(qū)數(shù)量龐大的酒店，購物消費(fèi)。曾經(jīng)，一個(gè)全國性的高中校長論壇在衡水中學(xué)舉行，校長張文茂一再要求減少參會(huì)人數(shù)，原因是“衡水市區(qū)的賓館住不下”。2011年衡水中學(xué)承辦會(huì)議，盡管包下衡水所有的賓館，還是有不少與會(huì)者只能到幾十公里以外的縣城去住宿。

????十余年來，到衡水中學(xué)參觀學(xué)習(xí)的外地官員、師生就有17萬人。衡水中學(xué)宣傳處主任張永笑稱，衡水中學(xué)為衡水的賓館業(yè)作出了很大貢獻(xiàn)。

????但這些取經(jīng)者學(xué)到了什么“真經(jīng)”呢？換句話說，衡水經(jīng)驗(yàn)，是否可以在全國復(fù)制？

????陜西老師劉波9月初參觀了衡水中學(xué)，他對(duì)學(xué)生瘋狂的學(xué)習(xí)態(tài)度感觸頗深，回校之后他發(fā)現(xiàn)自己所在的學(xué)校環(huán)境根本沒法那樣要求學(xué)生，憋到最后，他覺得自己唯一能做的就是多給學(xué)生布置一些作業(yè)，結(jié)果換來一片哀嚎。

????衡水中學(xué)成名了，山東的老師曾慕名來學(xué)習(xí)過。但來過以后，之后就不再來了，因?yàn)樯綎|禁止中學(xué)補(bǔ)課?！昂馑Ｊ降幕A(chǔ)是建立在對(duì)學(xué)生時(shí)間控制之上的。”曾在衡水中學(xué)任教10年的李娟說，禁止補(bǔ)課打斷了生產(chǎn)線的連續(xù)工作。

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