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個(gè)體咨詢(xún)室

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入口大廳

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????華工廣州學(xué)院心理健康教育中心，占地近300平米的空間里，近百萬(wàn)的基礎(chǔ)配套設(shè)施，每年專(zhuān)項(xiàng)資金投入。整套心理投射分析工具---珍愛(ài)卡，大學(xué)生心理測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)，沙盤(pán)游戲治療體系，幾千套的沙盤(pán)游戲模具，音樂(lè)放松治療椅，心理放松沙發(fā)床，整套情緒宣泄器具，家庭系統(tǒng)排列系列光盤(pán)，投影儀、音響、液晶播放器等多媒體設(shè)備等。依據(jù)功能現(xiàn)設(shè)有個(gè)體心理咨詢(xún)室(2個(gè))、沙盤(pán)游戲心理治療室、心理測(cè)評(píng)室、團(tuán)體咨詢(xún)室、閱覽兼會(huì)議室、接待室、朋輩心理輔導(dǎo)員辦公室和專(zhuān)職教師辦公室等九間色彩溫馨的工作室，已然成為華廣學(xué)生名副其實(shí)的心靈的家園。

沙盤(pán)游戲治療體系

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????自2010年中心建成投入使用以來(lái)，這里就成為華廣學(xué)生傾訴內(nèi)心煩悶、打開(kāi)心結(jié)、尋求心理指導(dǎo)的心靈家園。

????據(jù)心理咨詢(xún)中心負(fù)責(zé)人高蘭主任介紹，通過(guò)學(xué)校、二級(jí)學(xué)院、學(xué)生“三級(jí)網(wǎng)絡(luò)”的管理模式，實(shí)施宿舍、班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校四級(jí)監(jiān)控的有效防護(hù)體系。通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康教育公共基礎(chǔ)課和通選課，接受心理健康教育課程的人數(shù)近10600人次，有90%以上同學(xué)認(rèn)為對(duì)自己有幫助，99%的學(xué)生滿(mǎn)意。通過(guò)“5.25”、心理情景劇、心理健康教育知識(shí)普及宣傳等一系列的近300場(chǎng)次活動(dòng)，印制了各種心理衛(wèi)生知識(shí)普及教育宣傳冊(cè)、心理自測(cè)量表、心理調(diào)查表、倡議書(shū)等宣傳品32000多份，超過(guò)95%的同學(xué)認(rèn)為“需要”或 “非常需要”關(guān)注自己的心理健康。一系列的心理健康教育舉措，使學(xué)校自建校以來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)一起因?qū)W生心理問(wèn)題而發(fā)生的重大危機(jī)事件。

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練室及發(fā)泄室

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????珠寶學(xué)院大二女生陳泳欣說(shuō)：“以前對(duì)心理問(wèn)題總是藏著，羞于見(jiàn)人，現(xiàn)在感覺(jué)不同以往，一個(gè)人有心理問(wèn)題其實(shí)挺正常的，就看你怎么對(duì)待?！?/span>

????汽車(chē)工程學(xué)院大四學(xué)生馬澤元在廣州南菱汽車(chē)集團(tuán)銷(xiāo)售公司實(shí)習(xí)，去年，作為大三年級(jí)的他，認(rèn)為自己是二本B的學(xué)生，無(wú)論是文憑的含金量還是專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能，都感覺(jué)低人一頭，缺乏自信，所以不敢面對(duì)企業(yè)招聘。后來(lái)在心理咨詢(xún)老師的指導(dǎo)下，終于掃除了心中陰霾，勇敢地面向就業(yè)市場(chǎng)。

????2009級(jí)汽車(chē)學(xué)院畢業(yè)生朱高杰說(shuō)：“學(xué)校心理健康教育與咨詢(xún)中心的‘豪華’不僅僅是在基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)上，其實(shí)，同學(xué)們的心靈工程更‘豪華’”。

心理放松沙發(fā)床

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朋輩辦公室

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