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        1. 8月7日,海南省考試局公布了2019年海南省普通高中學校錄取最低控制分數(shù)線。

          講實際 巧選擇 避陷阱 高考志愿填報“一點通”

          ??诰W(wǎng) http://fewfxpb.cn  時間:2013-06-13 10:16

          ????6月7日,廣西憑祥市高考考場內(nèi),考生們在緊張答題。當日,2013年高考拉開帷幕,全國共有912萬考生報名參加。張愛林攝

          ????6月7日,在黑龍江省黑河一中高考考點門口,送考的家長在雨中守候,一位家長向走向考場的孩子做出“勝利”的手勢。王建威攝

          ????緊張的高考結束了,考生扔開書本開始“狂歡”,“一級戰(zhàn)備”的家長也解除“戰(zhàn)時狀態(tài)”。然而,現(xiàn)在松勁還為時過早,順利填報好高考志愿才算“功德圓滿”。因為高考志愿填報不僅意味著大學四年學什么,很大程度上還是一個人職業(yè)生涯的起點、人生方向的抉擇。

          ????如何把高考分數(shù)“花”得真正“物有所值”甚至“物超所值”?本期文教周刊給您支招。

          ????把握原則

          ????適合的才是最好的

          ????【案例】小高是一名吉林文科考生,高考分數(shù)超過當年一本線72分。他沒有明確的目標,但有一個強烈的想法:“以這個分數(shù),要是不讀個‘211’、‘985’,真是虧大了!”于是,在填報志愿時,小高分別填寫了三個“211”大學,并“服從調(diào)劑”,結果,他被調(diào)劑到了某大學社會學專業(yè)。入學后才發(fā)現(xiàn),自己對該專業(yè)一點都不感興趣,盡管在重點院校讀書,心里并不痛快。

          ????“掐著院校的最低錄取分數(shù)線報考,很容易出現(xiàn)不能學習心儀專業(yè)的問題?!备呖紙罂紝<彝鹾治觯S多考生和家長都認為,考分應與學校對等,高分就該上好學校?!捌鋵崳詈玫膶W校不一定是最好的選擇,因為每個人都有差異,適合自己的才是最好的?!?/p>

          ????專家建議,對家長而言,填報志愿時要著眼長遠,與考生的情趣、愛好和特長相結合。如果孩子的未來目標是專業(yè)型職業(yè),如工程師、律師、醫(yī)生、會計等,那么,應該直接報考對應專業(yè);如果孩子未來的目標是能力型職業(yè),如銷售,可以學習市場營銷,也可以學習工商管理。值得注意的是,如果將來考慮“轉(zhuǎn)專業(yè)”或“轉(zhuǎn)行”,專業(yè)選擇要格外慎重。向“專業(yè)型”轉(zhuǎn)很難,比如會計轉(zhuǎn)醫(yī)學;向“能力型”轉(zhuǎn)則相對容易,比如電氣工程轉(zhuǎn)市場營銷。

          ????報考時,“志愿梯度”也至關重要。一是院校志愿梯度,對于同一批次的多個院校志愿,要根據(jù)往年的錄取分數(shù),由高及低,按梯次排序;二是專業(yè)志愿梯度,對于某一個院校的志愿,可以按熱門程度,或考生喜好程度,或院校所在地區(qū),由高到低,依次排序。

          ????特別需要強調(diào)的是,第一志愿尤為關鍵,基本決定了80%以上的錄取機會。高校錄取時,都是優(yōu)先錄取第一志愿,有時寧要第一志愿的“低分”,也不要第二志愿的“高分”。山西省某考生考出高分,第一志愿報考浙江大學,結果以1分之差落榜。次年該考生第一志愿報考天津大學,又以1分之差未被錄取。所以,在選擇第一志愿時,應慎之又慎,需要綜合考慮該校歷年錄取最低分、平均分、錄取人數(shù)等信息,反復斟酌論證。

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          ????厘清困惑

          ????追求“綜合效益”最大化

          ????【案例】小李從小就對文學感興趣,在填報志愿時,他想學漢語言文學專業(yè),但父母認為,中文專業(yè)太“冷”,以后不好就業(yè),建議孩子學金融,最終,小李被一所財經(jīng)類院校錄取。入學后,小李沮喪地發(fā)現(xiàn),大學里的自己被各種數(shù)據(jù)圖表包圍,一點兒都不喜歡。勉強畢業(yè)后,小李找了一份銀行信用卡銷售工作,但既無興趣,更無業(yè)績。幸好還有一點文學底子,他應聘到一家網(wǎng)站做編輯,但由于沒有系統(tǒng)學習相關知識,一切還得從頭學起。

          ????填報高考志愿,家長和考生往往陷入這樣那樣的糾結:是選學校還是選專業(yè)?選“熱門專業(yè)”還是“冷門專業(yè)”?是就業(yè)優(yōu)先還是興趣優(yōu)先?是選擇偏遠地區(qū)的好學校,還是選擇大城市的相對薄弱學校?

          ????其實,高考志愿填報從來不是“單項分”取勝,而是要綜合取舍,追求目標最大化。

          ????先說選學校還是選專業(yè)。“建議考生填寫志愿時,對于院校,將能考上作為第一位考慮;對于專業(yè),將興趣作為第一位考慮。”專家指出。而當出現(xiàn)“兩難”時,是選擇好大學中不太理想的專業(yè),還是選擇一般大學中的心儀專業(yè)呢?南開大學招辦主任邵慶輝建議,如果考生本人非常想報某個專業(yè)的話,“保專業(yè)”比較好,因為這樣學習會更加有動力,職業(yè)方向也更明朗;如果考生本人也左右為難,拿不定主意,那么,“保學校”比較合適。因為一所大學的氛圍對學生成長至關重要,在大學中,如果有轉(zhuǎn)專業(yè)的可能,也不失為一種辦法。

          ????再說“熱門專業(yè)”和“冷門專業(yè)”的糾結。專家指出,首先要明確的是,“熱”和“冷”是發(fā)展變化的,現(xiàn)在的冷門,幾年后可能變成熱門;現(xiàn)在熱得不得了,幾年后可能供過于求,難以就業(yè)。因此,不能靜止地看待這個問題,而要以自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃為依據(jù),用全面、發(fā)展的眼光來認識。特別需要注意的是,不要機械地認為錄取分數(shù)高的專業(yè)就是“好專業(yè)”,錄取分數(shù)低的專業(yè)就是“差專業(yè)”?!叭缣旖虼髮W的化學工程與工藝、測控技術與儀器兩個專業(yè),其所在的一級學科都在全國領先,但在天津大學所有專業(yè)中招生分數(shù)并不高。其實,適合自己的才是好專業(yè)?!睂<抑赋?。

          ????在很多家庭,父母和孩子在高考志愿填報上經(jīng)常發(fā)生“沖突”,很大一部分原因是“就業(yè)優(yōu)先”還是“興趣優(yōu)先”。家長認為,有個好的就業(yè)前景,比什么都強;孩子則認為,學習不感興趣的專業(yè),實在是痛苦之至?!凹议L的出發(fā)點是好的,但忽略了一個最重要的事實——未來是孩子自己的,無論怎么愛孩子,都無法代替孩子去生活。因此,建議以孩子的意愿和興趣為主?!蓖鹾f。事實上,只有過上自己想要的人生,才有可能獲得幸福。如果硬要去學不喜歡、不擅長的專業(yè),能夠?qū)W習好、工作好嗎?如果就業(yè)和興趣不能兼顧,應優(yōu)先考慮孩子的興趣和特長。

          ????學校所在地的選擇也讓不少人糾結。專家建議,要在專業(yè)確定的情況下選地區(qū),選擇那些對口行業(yè)比較發(fā)達、形成產(chǎn)業(yè)集群的地區(qū),例如學車輛工程專業(yè)的,長春有一汽集團,相對容易就業(yè);學金融專業(yè)的,上海、香港金融業(yè)發(fā)達,利于發(fā)展。在這個問題上,不顧學校適不適合,一味選擇發(fā)達地區(qū)非常不可取,因為歸根結底,上大學選的是學校。

          ????警惕陷阱

          ????調(diào)查論證不可少

          ????【案例】小任從小就對生物感興趣,他的人生目標是做中國的“達爾文”。在填報志愿時,他發(fā)現(xiàn)了生物醫(yī)學工程專業(yè),不禁一見鐘情。入學后,小任驚訝地發(fā)現(xiàn),該專業(yè)竟然設置在電子信息工程學院之下,主要課程是信號與系統(tǒng)、模擬電路設計等。原來,該專業(yè)的培養(yǎng)方向是醫(yī)療電子設備研發(fā),和他想象中的生物學大相徑庭。

          ????高考志愿填報中這樣那樣的“陷阱”,有客觀存在的,也有家長和考生無意中給自己挖掘的。

          ????小任的苦惱,在于填報高考志愿時的望文生義,掉進了“文字陷阱”。我國《2012年普通高等學校本科專業(yè)目錄》中,有多達506種專業(yè),名稱五花八門,家長和考生不做調(diào)研,光靠字面意思猜測,是很不靠譜的。專家建議,可以通過上網(wǎng)查詢、電話咨詢等了解情況,最好到學校實地考察,向該專業(yè)的學生、老師了解實情,做到知己知彼,避免失誤。

          ????“體質(zhì)陷阱”,也不得不防。南京考生王鵬就在這方面吃了大虧,他的成績高出南京林業(yè)大學平均錄取分數(shù)12分,填報了該校的園林、生物工程、化學工程與工藝3個專業(yè)。然而,南京林業(yè)大學并沒有錄取他。原來,他填報的三個專業(yè)都是色盲受限專業(yè),而王鵬本人正是色盲。除了身體因素,在填報志愿時,考生還應特別注意目標院校和專業(yè)是否有男女比例要求、單科分數(shù)要求等。

          ????“表面興趣陷阱”,讓考生小單懊惱不已。在高中時,化學老師很喜歡他,優(yōu)異的化學成績給他帶來巨大信心,于是,他堅定地認為,自己將來要從事化學方面的工作。結果,如愿以償后,他發(fā)現(xiàn)大學化學涉及大量數(shù)學知識,而自己并不擅長,畢業(yè)后去化工廠工作更讓他感到迷茫。其實,小單犯了一個很多學生都容易犯的錯誤,即被“表面興趣”遮掩了“真實興趣”,化學老師喜歡他、高中化學學得好,并不意味著化學就是他真正的興趣,填報志愿時所說的“興趣”,必須是經(jīng)過專業(yè)評估、穩(wěn)定的職業(yè)興趣,而不是簡單的“表層”喜好。

          ????“更名陷阱”也讓不少考生“上當受騙”。一些原本默默無聞的學校抓住人們的“名校心理”,搶著冠名“科技”、“理工”、“財經(jīng)”等熱門名詞,再冠個“省會名”提高地位。還有“弱?!焙喜⑦M入“強校”,甚至是“弱弱”聯(lián)合,教學質(zhì)量難以保障??忌拥戒浫⊥ㄖ獣?,一看又有“北京”,又帶“國際”,多響亮??!殊不知,這恰是“騙你沒商量”。對此,專家建議,最好能到實地考察,看看學校的硬件,聽聽學校的管理,摸摸學校的實力到底如何。(記者張 爍)?

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          ??诰W(wǎng) http://fewfxpb.cn [來源: 人民日報] [作者:張 爍] [編輯:韓靜] 

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