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張先生12歲兒子在作業(yè)上與老師“理論”

????3月19日，市民張先生在紅網(wǎng)論壇發(fā)帖：我兒子今年12歲，是“00后”，前幾天他沒(méi)參加學(xué)校組織的春游，老師多布置些作業(yè)。兒子認(rèn)為春游是自愿參加，對(duì)老師有些不滿，于是只寫了一半作業(yè)，還在作業(yè)本上和老師“理論”，雖言辭懇切，但畢竟是和老師“對(duì)著干”。這種情況，我該怎么辦？

????張先生的兒子今年上5年級(jí)?！吧现軐W(xué)校組織春游。學(xué)校表示學(xué)生自愿參加，我兒子不感興趣，就沒(méi)參加。”張先生回憶，“當(dāng)天下午孩子放學(xué)回來(lái)，不蠻高興，說(shuō)老師給沒(méi)參加春游的學(xué)生額外布置了一些作業(yè)。”

????張先生和妻子勸兒子，說(shuō)老師的話有道理，要兒子把作業(yè)寫完。結(jié)果兒子作業(yè)只寫了一半，還把春游通知單的“自愿參加”幾個(gè)字摳下來(lái)，貼在作業(yè)本上，旁邊用箭頭標(biāo)注“只做了一半的理由”。作業(yè)本下方寫了一段話給老師：“老師，其實(shí)您并沒(méi)有理由給我們加作業(yè)。我只做一半，意思一下?；顒?dòng)是自愿的，您因我們沒(méi)有參加，而給我們一點(diǎn)懲罰，還有意取消我們的三好學(xué)生名額，您這么做，加了一點(diǎn)威脅的意思進(jìn)去了。”兒子還想請(qǐng)媽媽在作業(yè)本上簽字，媽媽不同意。

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????看到作業(yè)本，張先生本打算批評(píng)孩子，但“轉(zhuǎn)念一想，孩子開始有獨(dú)立思考的意識(shí)，我不能打擊他?？杉偃绶湃危峙滤蛔鹬乩蠋??！睆埾壬鷽Q定，讓兒子把作業(yè)本帶到學(xué)校去，給老師看看再說(shuō)。

????3月19日，兒子帶著作業(yè)本去上學(xué)了。張先生忐忑不安等了一天，下午5點(diǎn)左右，他實(shí)在忍不住，在QQ上和兒子的老師聊起這件事。張先生轉(zhuǎn)述老師的話，“老師解釋，沒(méi)有參加集體活動(dòng)，相當(dāng)于請(qǐng)假，老師當(dāng)然要布置一些作業(yè)。取消三好學(xué)生的說(shuō)法，也是孩子誤解。老師是說(shuō)，學(xué)生要積極參加活動(dòng)，年底評(píng)三好學(xué)生時(shí)，這也是一項(xiàng)指標(biāo)?！?/p>

????張先生說(shuō)自己挺理解老師的，但兒子也并不叛逆。學(xué)習(xí)成績(jī)總是班級(jí)前幾名。平時(shí)有什么問(wèn)題，也愿意和我們溝通，只要說(shuō)通道理，他都會(huì)聽話。“但遇到和老師‘理論’的這種情況，我該怎么處理呢？”

????專家觀點(diǎn)

????教育專家、21世紀(jì)教育發(fā)展研究院副院長(zhǎng)熊丙奇：

????大多數(shù)人上小學(xué)時(shí)，都遇到過(guò)類似情況。其實(shí)老師沒(méi)什么不對(duì)的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該注意引導(dǎo)孩子善意理解老師的行為。老師可能出于教育目的，給沒(méi)有參加活動(dòng)的孩子布置更多作業(yè)，無(wú)非是因?yàn)檫@些孩子休息時(shí)間多一些，多寫點(diǎn)作業(yè)無(wú)可厚非。孩子有抵觸情緒，是因?yàn)闆](méi)有理解老師的良苦用心。另一方面，孩子有獨(dú)立思考的意識(shí)，家長(zhǎng)和老師最好和他們多溝通，聽聽孩子的想法，耐心解釋。

????我認(rèn)為中國(guó)的中小學(xué)應(yīng)該成立家長(zhǎng)委員會(huì)。國(guó)外很多學(xué)校有這種組織，老師的教育經(jīng)常會(huì)需要家長(zhǎng)配合。類似的情況如果在事前或者事后，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通，家長(zhǎng)就能及時(shí)配合老師教育孩子了。

????網(wǎng)友支招

????保守派：

????網(wǎng)友“16113566”：應(yīng)該限制。教育小孩不要搞這種小把戲。要理直氣壯地站出來(lái)跟老師理論，爭(zhēng)論個(gè)結(jié)果出來(lái)，而不是躲在角落發(fā)牢騷。

????激進(jìn)派：

????網(wǎng)友“QQ百友”：放任孩子，如果是個(gè)好老師，就不會(huì)罰孩子。

????網(wǎng)友“灌水跑題”：現(xiàn)在的老師多是年輕人，有氣量，和小朋友辯論下，才好玩。

????中立派：

????網(wǎng)友“華勝天成”：首先要看誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，具體要看加的什么作業(yè)，和作業(yè)的量來(lái)定，看看是不是懲罰性的作業(yè)，如果是就該和老師說(shuō)理，如果不是，就該教育孩子聽話。（瀟湘晨報(bào)記者張祥）

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