看過《甄嬛傳》，玩過“甄嬛體”，可您見識(shí)過“甄嬛作業(yè)”嗎？這是一份讓大學(xué)生們拍案叫絕的作業(yè)。不過，在介紹之前，記者不得不遺憾地告訴您，作業(yè)的設(shè)計(jì)者表示只想做個(gè)普通的老師，不希望記者寫出Ta的名字。為了成全這位有才老師的小心愿，我們就以廈大70后教授D來代替吧。
15周看76集《甄嬛傳》
這是廈大本學(xué)期在廣告學(xué)方面的一門公選課。D布置的作業(yè)貫穿整個(gè)學(xué)期，即從9月25日至明年1月8日，每周觀看5集著名宮斗電視劇《甄嬛傳》，15周完成76集的觀看。
當(dāng)然，不僅是看電視，D要求學(xué)生，看電視的同時(shí)要尋找劇中的植入品牌廣告和贊助商廣告信息，然后結(jié)合本學(xué)期課堂所學(xué)知識(shí)描述這些廣告的形式并討論其有效性。D告訴記者，作業(yè)版本不只這一個(gè)，Ta提供了多種作業(yè)類型，用不同顏色印刷出來供學(xué)生選擇。最顯眼的，自然是“甄嬛作業(yè)”。
兩周提問一次劇情
別以為看過《甄嬛傳》就能完成作業(yè)，更別想著隨便看兩三集就動(dòng)手寫作業(yè)。D說，每?jī)芍芤凑帐找曔M(jìn)度安排做一些劇情問答，比如算上第一個(gè)被害死的孩子，甄嬛第二次懷孕是第幾集？這些問答還將計(jì)入期末考核的一部分，如果答錯(cuò)1/3，那么很遺憾，你將被D認(rèn)定為沒有認(rèn)真看完規(guī)定電視劇。
雖然，面對(duì)這份作業(yè)，學(xué)生們都表示“崇拜得要跪了”，但D在接受記者采訪時(shí)一再強(qiáng)調(diào)，這只是一份普通的作業(yè)，在期末考核中，將偏重讓學(xué)生觀察廣告植入的場(chǎng)景及可能的效果。
一位喜歡哈林的教授
D帶的一位研究生告訴記者，D在學(xué)術(shù)上很嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生要求比較高，而且有想法也敢于創(chuàng)新，“不過，生活上很親切”。
在一篇公開的文章里，D自稱“注重細(xì)節(jié)、會(huì)挑刺的嚴(yán)厲老師”。Ta也看《中國好聲音》，喜歡哈林，“因?yàn)樗偸歉木?、求新”?/p>
另外，記者還獲悉D是70后教授；擁有管理學(xué)、傳播學(xué)與心理學(xué)的學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)；指導(dǎo)研究生追求過程看淡結(jié)果；鼓勵(lì)學(xué)生攀爬小路或自己走出路來。(海西晨報(bào)記者陳巧恩)
(東南網(wǎng))
(編輯:童言) 
