金華讀者駱女士致電《浙中城事》：兒子馬上要讀小學(xué)了，今年金華不能擇校，為了給他選一個(gè)好班級(jí)，這個(gè)暑假我們?nèi)业教幫腥苏谊P(guān)系，準(zhǔn)備了8萬元，結(jié)果還是沒能選進(jìn)心儀的班級(jí)。你說，這擇班怎么比擇校還難啊。
記者核實(shí)：即將到來的新學(xué)期，是金華實(shí)行“零擇?！闭吆蟮牡谝粋€(gè)學(xué)期。在這樣的情況下，許多家長(zhǎng)都把精力花在了為孩子選一個(gè)好班級(jí)上。
駱女士和丈夫是生意人，家境殷實(shí)，“我們?cè)敬蛩銚裥?，再多錢都出，沒想到新政策一來，有錢也沒用?！?/p>
無奈之下，駱女士將原本準(zhǔn)備擇校的8萬元錢拿出來，為孩子擇班“鋪路”。
第一步：托生意伙伴找關(guān)系
承諾只要事情辦成，今后低價(jià)供貨給對(duì)方
按照學(xué)區(qū)劃分，駱女士的兒子將就讀于江南某普通小學(xué)。
一名老客戶告訴駱女士，學(xué)校表面上看起來是平行分班，但實(shí)際上暗地里都設(shè)置了“重點(diǎn)班”，會(huì)配備最好的班主任和老師。在不能擇校、進(jìn)不了重點(diǎn)小學(xué)的情況下，爭(zhēng)取將孩子送進(jìn)“重點(diǎn)班”，也算為孩子打好基礎(chǔ)。
因?yàn)檫@名客戶在金華頗有人脈，駱女士就將這件事托付給了對(duì)方，“我和他說，要請(qǐng)客送禮就告訴我，只要能進(jìn)最好的班級(jí)，多少錢都無所謂。”
為了表示誠(chéng)意，駱女士承諾：只要事情辦成，以后貨源方面第一個(gè)給這名老客戶，并且價(jià)格會(huì)有大幅優(yōu)惠。
第二步：請(qǐng)老師吃飯
最貴一頓花了1.2萬元，只來了兩個(gè)老師
這名老客戶果然不負(fù)所托，很快打聽到了學(xué)?！白詈谩钡陌嗉?jí)和配備的老師。
8月初，駱女士推掉生意和應(yīng)酬，約請(qǐng)幾位老師吃飯，但約了四次都沒有成功，“有些老師出去旅游了，湊不齊人?！?/p>
一個(gè)星期后，老客戶打來電話，說托年級(jí)組長(zhǎng)出面，邀請(qǐng)了7位老師來吃飯。駱女士放下電話，立即在金華某高級(jí)酒店訂了一個(gè)包廂，還特意去買了兩瓶3000多元的紅酒和一瓶茅臺(tái)。
可到了飯局當(dāng)天，7個(gè)老師只來了兩個(gè)，其中一個(gè)還中途先走了。
駱女士說，他們一家三口對(duì)著滿桌的魚翅等名貴菜，心里很不是滋味，“這頓飯花了1.2萬元，錢倒是小事，問題是人沒來，心里著急啊?！?/p>
第三步：送購(gòu)物卡
準(zhǔn)備了5萬多元購(gòu)物卡，一張都沒送出去
就在那頓晚飯上，駱女士還準(zhǔn)備了5萬多元購(gòu)物卡。
散席時(shí)，唯一留下來的老師對(duì)駱女士意味深長(zhǎng)地說，幾位老師各自都有分管工作，不太會(huì)在一起吃飯，“聽這么一說，我覺得不合適把購(gòu)物卡拿出來，還是單獨(dú)再約各個(gè)老師吃飯時(shí)再送?！?/p>
可是，駱女士夫婦開始嘗試“各個(gè)接觸”，但最終，一名老師都沒有赴宴。
沒辦法，駱女士只好請(qǐng)老客戶幫忙，將購(gòu)物卡送上門。誰知到前幾天，老客戶又把購(gòu)物卡拿了回來，“說老師們不肯要?！?/p>
至今，駱女士擇班的愿望還是沒能實(shí)現(xiàn)。
家長(zhǎng)擇班心理，給學(xué)校、老師帶來困擾
環(huán)城小學(xué)校長(zhǎng)俞正強(qiáng)告訴記者，這幾年家長(zhǎng)對(duì)選擇班級(jí)越來越重視，尤其是今年取消了擇校后，擇班更成為一些家長(zhǎng)的心病。
他說，家長(zhǎng)的一些做法已經(jīng)給學(xué)校和老師帶來了困擾，“對(duì)老師心理、正常的班級(jí)管理有影響，也會(huì)給孩子成長(zhǎng)帶來一定的不利因素。”
新上任的金華四中校長(zhǎng)童桂恒也坦言，自己還沒到崗前就有不少家長(zhǎng)打來電話，詢問初一的師資情況，“到崗后，來找的人更多了?！?/p>
在金華五中，雖然到初一任教的老師具體分配名單還沒定，但打聽?zhēng)熧Y配備的家長(zhǎng)早已絡(luò)繹不絕。
應(yīng)對(duì)措施
環(huán)城小學(xué)：所有班主任抓鬮分班
為了應(yīng)對(duì)越來越熱的“擇班”現(xiàn)象，環(huán)城小學(xué)今年開始實(shí)行“抓鬮分班”。
昨天下午4點(diǎn)，抓鬮進(jìn)行。教務(wù)處工作人員事先將全體學(xué)生的名單裁剪好，按男女生分別放在兩個(gè)簍子中，旁邊還有一個(gè)不透明的空箱子。
一年級(jí)的六位班主任并排坐在會(huì)議桌前，與他們面對(duì)面坐著的，是學(xué)校五位領(lǐng)導(dǎo)，全程監(jiān)督整個(gè)抓鬮過程。
副校長(zhǎng)林棟現(xiàn)場(chǎng)公布了六個(gè)班級(jí)的男女生人數(shù)，六位班主任需要按人數(shù)來抓鬮，人數(shù)滿后則停止抽取。
林校長(zhǎng)將簍子里裝有男生名單的紙條倒入空箱子中，六位班主任依次從中抽取，每位老師每次只能抽取一張紙條，直到自己班級(jí)男生“配額”抓滿為止。
隨后，林校長(zhǎng)親自點(diǎn)清每位班主任手中的紙條數(shù)目，與其班級(jí)男生人數(shù)核對(duì)后，將紙條裝訂在一起。
女生的抽取也按照這個(gè)程序順利完成。
記者在現(xiàn)場(chǎng)得知，參與抓鬮的六位老師也是昨天上午才得知自己將擔(dān)任一年級(jí)新生的班主任。
“這種方法相對(duì)來說比較公平，作為班主任，自己親手抽出來的學(xué)生，不管好壞都能從心底里接受?！币荒昙?jí)四班班主任劉飛紅老師說，“分配的男女生比例也比較均衡，老師們也沒什么意見，校領(lǐng)導(dǎo)很重視，這也是尊重家長(zhǎng)的體現(xiàn)?！?/p>
不過，抓鬮現(xiàn)場(chǎng)并沒有家長(zhǎng)到場(chǎng)監(jiān)督。環(huán)城小學(xué)校長(zhǎng)俞正強(qiáng)認(rèn)為：“分班是學(xué)校的自主行為，家長(zhǎng)們關(guān)心的是師資力量是否均衡，而教師們關(guān)注的才是學(xué)生的分配?！?/p>
東苑小學(xué)：新老教師搭配，平行分班
校長(zhǎng)夏美絲介紹，學(xué)校自辦校以來，在教師分配問題上一直遵循“年齡均衡”、“專業(yè)平衡”等原則，對(duì)師資力量均衡配備。
學(xué)校將資歷較深的中老年教師，與年輕的教師同時(shí)配備到每個(gè)班級(jí)，除了年齡上的均衡，在專業(yè)分配上，學(xué)校將某專業(yè)較強(qiáng)的教師，與在另一專業(yè)領(lǐng)域相對(duì)較弱的教師相互組合，分配到各個(gè)班級(jí)。
而在學(xué)生的分配上，主要按照學(xué)區(qū)均衡、性別均衡、年齡均衡等原則進(jìn)行隨機(jī)分配。
金華五中：按摸底考試成績(jī)，均衡分班
主管分班的教務(wù)主任葉香美告訴記者，今年學(xué)校將沿襲實(shí)行了三年的電腦平行分班制度，“按照學(xué)生的成績(jī)均衡、電腦隨機(jī)分班、教師均衡三大方面來執(zhí)行?！?/p>
金華五中新生錄取后，會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)成績(jī)摸底考試，考試結(jié)果不告知家長(zhǎng)和學(xué)生，僅作為學(xué)校分班的依據(jù)，“保證每個(gè)班的學(xué)生總體成績(jī)基本一致?！?/p>
由于不同成績(jī)檔內(nèi)的學(xué)生均有一定人數(shù)，為了保證分配公平，把哪些學(xué)生分到哪個(gè)班級(jí)，則通過電腦隨機(jī)抽取。
師資方面，學(xué)校只排定各班班主任，讓班主任和任課老師之間進(jìn)行雙向選擇。
市教育局：均衡是解決擇班的根本辦法
金華市教育局基教處處長(zhǎng)吳惠強(qiáng)認(rèn)為，義務(wù)教育應(yīng)均衡分班，這樣擇班問題才會(huì)漸漸緩解。
“老師和學(xué)生間存在相互適應(yīng)的問題，我覺得適合自己孩子的老師才是最好的老師，包括孩子性格及學(xué)習(xí)狀況等方面?！?/p>(編輯:童言)
