你是怎么寫“火”字的?
國(guó)家語(yǔ)委會(huì)調(diào)整漢字筆順,連語(yǔ)文老師都感覺意外
前天(26日,下同)晚上9點(diǎn)多,8090的搞笑回憶 發(fā)了一條題為“火”字該怎么寫的微博,這么簡(jiǎn)單的字有什么好糾結(jié)的?但細(xì)看博文和文后圖片,記者也糾結(jié)了。這也引發(fā)了一次關(guān)于“有多少字我們沒(méi)寫對(duì)”的熱烈討論……
博友熱議
微博提問(wèn)“火”字該怎么寫,火了!
據(jù)城市晚報(bào)報(bào)道:小王子讀小學(xué)一年級(jí),昨天媽媽小敏在輔導(dǎo)他寫作業(yè)時(shí),倆人因?yàn)楣P順的問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤。原來(lái),國(guó)家語(yǔ)委會(huì)對(duì)個(gè)別生字的筆順進(jìn)行調(diào)整……這些字,你都寫對(duì)了嗎?(見圖)
一看圖瞬間我就凌亂了:“暈!錯(cuò)了?從小寫到大的‘火’啊,你怎么就不是那個(gè)‘火’了呢?”
記得上小學(xué)時(shí),學(xué)校老師對(duì)漢字筆順的要求十分嚴(yán)格,“一代火”應(yīng)該是一點(diǎn)一撇再一短撇一捺這么寫出來(lái)的,可這“二代火”卻偏偏要一點(diǎn)一短撇再寫“人”,寫起來(lái)著實(shí)不順手。
筆順調(diào)整究竟是咋回事兒?
再看微博后的轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論,已然過(guò)千。昕昕小太陽(yáng)苦惱:“為什么我學(xué)的都是錯(cuò)的那個(gè)?尤其是火……”
大多博友感嘆:“跟不上時(shí)代的腳步了……”可也有人認(rèn)為寫出來(lái)是對(duì)的就行,干嗎糾結(jié)筆順呢?還有博友專門查閱了漢字筆順規(guī)范,淺顏ever :“我本來(lái)是不信的,查了一下漢字筆順規(guī)范,發(fā)現(xiàn)還真是……”
當(dāng)然也有博友淡定地表示,這已不是新改的筆順,至少有15年了,Asa很好勿念說(shuō):“我小學(xué)就改了啊,手機(jī)筆畫輸入法一直是這樣的……火的寫法確實(shí)這樣更符合中國(guó)書法的習(xí)慣。方的寫法也一直都是這樣的,就像‘力’和‘刀’一樣,確實(shí)這么寫好看!”
若這是事實(shí),那國(guó)家語(yǔ)委會(huì)到底調(diào)整了多少漢字的筆順?究竟是何時(shí)調(diào)整的?又為何要調(diào)整呢?
記者調(diào)查
15年前漢字筆順無(wú)規(guī)則
記者查詢了有關(guān)現(xiàn)代漢字筆順的規(guī)范,1988年3月25日國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)和新聞出版署聯(lián)合發(fā)布的《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字表》確定了7000個(gè)漢字的規(guī)范筆順。
但字表中的字未列出跟隨式筆順,使用時(shí)只能根據(jù)字序進(jìn)行推斷,在應(yīng)用中因理解和推斷不同出現(xiàn)了漢字筆順的不規(guī)范現(xiàn)象。因此,國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)和新聞出版署決定對(duì)現(xiàn)行規(guī)范筆順進(jìn)行完善,形成了現(xiàn)在的《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字筆順規(guī)范》。此規(guī)范由國(guó)家語(yǔ)委標(biāo)準(zhǔn)化工作委員會(huì)編寫,語(yǔ)文出版社1997年出版。
規(guī)范筆順完善的具體內(nèi)容有3個(gè)方面:一是在《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字表》的基礎(chǔ)上,把隱性的規(guī)范筆順變成顯性的,列出了7000個(gè)漢字的跟隨式筆順;二是明確了字表 中“火”、“叉”、“鬯”、“爽”等一些字的筆順;三是調(diào)整了“敝”、“脊”兩個(gè)字的筆順。
這筆順連語(yǔ)文老師也覺得意外
田老師在中原區(qū)伏牛路四小教語(yǔ)文,筆順規(guī)范是小學(xué)一年級(jí)要教的。不過(guò),當(dāng)說(shuō)起調(diào)整的部分筆畫的順序,她還是感覺有些意外。
“忄,從左到右先寫點(diǎn),再寫豎,再寫點(diǎn)?！薄鞍?不對(duì)?先寫點(diǎn)和點(diǎn),再寫豎?”她說(shuō)都不知道是什么時(shí)候改的。
據(jù)了解,平時(shí)語(yǔ)文老師教寫漢字的時(shí)候,遵循的書寫規(guī)則是“先左后右,先中間后兩邊,先寫里面再寫外面”。
田老師說(shuō),筆順規(guī)范還是很有必要的。按照規(guī)范的筆順書寫漢字,寫出來(lái)會(huì)很好看。筆順混亂,寫出來(lái)的字就不好看。
但從小學(xué)三年級(jí)開始,學(xué)校就不再考查學(xué)生對(duì)筆順的掌握情況。不少同學(xué)是按照習(xí)慣寫字的,筆順不對(duì)。
田老師說(shuō),小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生寫“口”字,兩筆就完成了,先寫豎,后兩筆合成了一筆,看著就很難看。
目前對(duì)筆順的規(guī)范書寫,并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。不少語(yǔ)文老師采用的書寫規(guī)則,和《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字筆順規(guī)范》中要求的并不太一致。
學(xué)一學(xué)
這些字你都會(huì)寫嗎?
萬(wàn):先寫橫,再寫橫折鉤,后寫撇。
及:先寫撇,再寫橫折折撇,后寫捺。
爽:先寫橫,再?gòu)淖蟮接覍懰膫€(gè)“×”,最后寫“人”。
凸:先寫左邊的豎,接著寫短橫和豎,然后寫橫折折折,最后寫下邊的長(zhǎng)橫。
凹:先寫左邊的豎,接著寫橫豎折折,然后寫豎和橫折,最后寫下邊的長(zhǎng)橫。
出:先寫豎折,然后寫短豎,再寫中間從上到下的長(zhǎng)豎,最后是豎折和短豎。
義:先寫點(diǎn),再寫撇和捺。點(diǎn)在上邊或左上邊的要先寫;點(diǎn)在右邊或字里面的要后寫。
匚:先寫上面的橫,然后寫里面的部分,最后寫折。
噩:橫、豎寫后,寫上邊的左右兩個(gè)“口”,再寫中間的橫和橫下的兩個(gè)“口”,最后寫一長(zhǎng)橫。
里(理、童):先寫甲,后寫二。
重(踵、董):撇、橫、寫曰,[中]豎、再寫二。
母:末三筆為點(diǎn)、橫、點(diǎn),首兩筆豎折、橫折鉤收尾處要相交叉。
車:車做獨(dú)體字時(shí)筆順為橫、豎折、橫、豎,即最后兩筆要先寫橫后寫豎;而車做左偏旁時(shí)(輕、較、轉(zhuǎn))最后兩筆要先寫豎后寫變了形的橫(提)。
冒(帽、瑁、冕、勖):上部部件第三筆、第四筆不觸及到左、右兩邊,有時(shí)可寫成禿寶蓋下加二。
鬯(chàng)中間的那個(gè)“小花”如何寫?撇、斜點(diǎn)、[上]點(diǎn)、[左]點(diǎn)、[右]點(diǎn)、[下]點(diǎn)。(藺洋 記者 張勤)
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(編輯:郭微微)
