3月31日，“2012年上海春季人才交流洽談會(huì)暨長(zhǎng)三角地區(qū)應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)招聘會(huì)”在上海展覽中心舉行，1150家企事業(yè)單位攜24667個(gè)崗位到場(chǎng)招賢納士。圖為上海展覽中心招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，一位招聘企業(yè)人員在查看應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷。徐曉林?jǐn)z
2012年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到680萬(wàn)人。畢業(yè)人數(shù)再創(chuàng)新高，就業(yè)工作任務(wù)艱巨。
在教育部下發(fā)的關(guān)于做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知中，除了要求各地和高校繼續(xù)大力推進(jìn)就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保畢業(yè)生離校時(shí)初次就業(yè)率基本穩(wěn)定、就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加，也首次明確提出要“進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量”。
1.
工作不好找 合適最重要
小李是天津一所高校應(yīng)屆畢業(yè)生。即將畢業(yè)的她已參加了多次招聘會(huì)和面試，也在一家單位實(shí)習(xí)了一段時(shí)間。在小孫心里，找工作首先考慮的是就業(yè)發(fā)展空間。對(duì)她來(lái)說(shuō)，工作的環(huán)境和企業(yè)文化比待遇更重要，如果做一份沒(méi)有發(fā)展?jié)摿Φ墓ぷ?，她說(shuō)自己恐怕很難踏實(shí)地干下去。
盡管如此，小李對(duì)自己的第一份工作并沒(méi)有過(guò)高期望。她說(shuō)：“畢竟好的工作崗位有限，我們也可以積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)后再尋找適合自己的新工作，但最終還是要看是否有發(fā)展空間?！?/p>
如今，像小李這樣的大學(xué)畢業(yè)生漸漸多了起來(lái)。人們注意到，在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)上，大學(xué)生的求職心態(tài)在悄悄改變：找工作不能太盲目，要找個(gè)符合自身?xiàng)l件的；福利待遇不能放在第一位，要看工作有沒(méi)有前景；不一定非得去外企500強(qiáng)，國(guó)企不是也挺好嗎；不必非得北上廣，非得是白領(lǐng)……
事實(shí)上，過(guò)去學(xué)生熙熙攘攘一味追求外企、公務(wù)員的現(xiàn)狀在悄悄改變，學(xué)生對(duì)企業(yè)的發(fā)展空間和自己的需求匹配，在逐漸清晰。
日前，華中科技大學(xué)電信系一名碩士生“拒”了李開(kāi)復(fù)的青睞，轉(zhuǎn)而“簽”了一家自己心儀的公司。“工作不好找，合適最重要。”這位同學(xué)說(shuō)，他認(rèn)為另一家公司更適合自己，所以沒(méi)有改變初衷。
當(dāng)絕大多數(shù)畢業(yè)生已經(jīng)可以找到一份工作，于是找一份心儀的“高質(zhì)量”工作便成為新追求。作為一名高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，大學(xué)幾年學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能不能運(yùn)用到工作中去？自己找到的工作與專業(yè)是否對(duì)口，是不是自己最喜愛(ài)的職業(yè)？工資與待遇方面，又是否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)線，能否讓學(xué)生自己滿意……這一系列的問(wèn)題，也應(yīng)值得社會(huì)關(guān)注。
一家人才招聘機(jī)構(gòu)對(duì)1000多名應(yīng)屆畢業(yè)生調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示：薪資、企業(yè)發(fā)展前景、保險(xiǎn)福利等軟待遇這三項(xiàng)是大學(xué)生看重的求職要素，此三項(xiàng)所占比例為45%；大學(xué)生越來(lái)越重視自身職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)發(fā)展，大學(xué)生求職者更加看重個(gè)人發(fā)展空間，此項(xiàng)以27%的比例居于首位；同時(shí)，良好的工作環(huán)境、企業(yè)文化也越來(lái)越受到大學(xué)生的重視，約占總比例的20%。
2.
追求就業(yè)率 更要高質(zhì)量
今年是揚(yáng)州大學(xué)“畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量提升年”。學(xué)校圍繞就業(yè)信息服務(wù)的質(zhì)量和有效性等出臺(tái)“八項(xiàng)舉措”，努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)工作“三個(gè)轉(zhuǎn)型”，即就業(yè)教育從應(yīng)時(shí)向系統(tǒng)化轉(zhuǎn)型，就業(yè)服務(wù)從宏觀向精細(xì)化轉(zhuǎn)型，工作重點(diǎn)從注重就業(yè)率向就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量雙提升轉(zhuǎn)型。
無(wú)獨(dú)有偶，桂林旅游高等?？茖W(xué)校去年提出“從滿足就業(yè)數(shù)量向追求就業(yè)質(zhì)量轉(zhuǎn)型”。桂林旅專黨委書(shū)記林娜說(shuō)，學(xué)校注重應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近年來(lái)初次就業(yè)率達(dá)98%以上。由于學(xué)校把關(guān)較嚴(yán)，前來(lái)參加“雙選會(huì)”的用人單位層次、招聘崗位職務(wù)以及為畢業(yè)生提供的薪酬待遇大幅提高，為畢業(yè)生提供了較大的職業(yè)發(fā)展空間。
1999年，有關(guān)部門(mén)首次公布高校畢業(yè)生的就業(yè)率。2003年，教育部又將學(xué)校招生規(guī)模與畢業(yè)生就業(yè)率掛鉤。就業(yè)率是反映學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，統(tǒng)計(jì)并向社會(huì)公布各高校、各專業(yè)就業(yè)率，其中有一個(gè)很重要的原因就在于利用“就業(yè)”這根指揮棒來(lái)引導(dǎo)高校適當(dāng)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，使辦學(xué)更加面向市場(chǎng)。
中國(guó)石油大學(xué)（北京）就業(yè)指導(dǎo)中心主任岳長(zhǎng)濤認(rèn)為，公布高校畢業(yè)生就業(yè)率的出發(fā)點(diǎn)是好的，有一定的積極意義，對(duì)高校調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、進(jìn)行學(xué)科建設(shè)、提高辦學(xué)水平具有積極的促進(jìn)作用。但由于各學(xué)校的具體情況并不一樣，就業(yè)率并不能全面科學(xué)地反映出一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的好壞，不能全面科學(xué)地反映一個(gè)學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)狀況，單純從數(shù)字上難以看出學(xué)生的就業(yè)層次、就業(yè)流向、供需比例與專業(yè)特點(diǎn)等。
如果說(shuō)就業(yè)率反映的是就業(yè)的量，那么就業(yè)質(zhì)量反映的就是就業(yè)的質(zhì)，即反映了就業(yè)的“優(yōu)劣”、結(jié)構(gòu)、層次和性質(zhì)等。其實(shí)，“就業(yè)質(zhì)量”不單單指覓得一份待遇優(yōu)厚、前景樂(lè)觀的好工作，更多的是應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí)，從個(gè)人素質(zhì)和單位情況綜合考慮。同時(shí)，“就業(yè)質(zhì)量”也成為了衡量大學(xué)生個(gè)人價(jià)值和高校就業(yè)指導(dǎo)工作的新標(biāo)準(zhǔn)。
桂林理工大學(xué)黨委書(shū)記趙艷林認(rèn)為，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量是反映高校辦學(xué)水平和辦學(xué)特色的一個(gè)重要指標(biāo)。近年來(lái)，該校采取各種措施，狠抓就業(yè)質(zhì)量，提高畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)對(duì)口率、到崗率、穩(wěn)定率和綜合滿意率。在實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，學(xué)校出臺(tái)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量督查及畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查辦法，明確了對(duì)就業(yè)工作質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量及滿意度、用人單位評(píng)價(jià)及滿意度等方面的督查、調(diào)查和跟蹤、反饋要求，確保就業(yè)率和就業(yè)服務(wù)信息的全面、真實(shí)。
3.
就業(yè)穩(wěn)定性 質(zhì)量是關(guān)鍵
2011年11月，北京師范大學(xué)勞動(dòng)力市場(chǎng)研究中心發(fā)布《2011中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)報(bào)告》，這是國(guó)內(nèi)首部以就業(yè)質(zhì)量為主要關(guān)注點(diǎn)的勞動(dòng)力市場(chǎng)報(bào)告。主持這項(xiàng)研究的北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院院長(zhǎng)賴德勝認(rèn)為，就業(yè)質(zhì)量指數(shù)涉及就業(yè)環(huán)境、就業(yè)能力、就業(yè)狀況、勞動(dòng)報(bào)酬、社會(huì)保護(hù)和勞動(dòng)關(guān)系6個(gè)方面的內(nèi)容。目前，我國(guó)勞動(dòng)者就業(yè)質(zhì)量不高，如就業(yè)機(jī)會(huì)不均等，就業(yè)歧視問(wèn)題嚴(yán)重，工資增幅較慢，社會(huì)保障覆蓋范圍仍不全面。“就業(yè)質(zhì)量不高是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量不高的重要原因，就業(yè)質(zhì)量已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的核心問(wèn)題”。賴德勝說(shuō)。
根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部的預(yù)測(cè)，“十二五”期間，應(yīng)屆高校畢業(yè)生年均規(guī)模將達(dá)到近700萬(wàn)人，約七成畢業(yè)生將在非國(guó)有企業(yè)就業(yè)。
人力資源和社會(huì)保障部就業(yè)促進(jìn)司副司長(zhǎng)王亞棟表示，就業(yè)質(zhì)量已成為制約勞動(dòng)力就業(yè)的一個(gè)很重要的因素，比如常被提及的民工短缺問(wèn)題，一個(gè)很重要的原因就是，就業(yè)質(zhì)量差而致使農(nóng)民工不愿意干，“缺工企業(yè)95%以上是就業(yè)質(zhì)量差的企業(yè)”。
“大學(xué)生不愿去民營(yíng)企業(yè)或私企，一個(gè)重要原因是因?yàn)檫@些企業(yè)的社會(huì)保障、福利待遇、發(fā)展前景等沒(méi)有大企業(yè)好。”王亞棟說(shuō)。
如今，低質(zhì)量就業(yè)是社會(huì)轉(zhuǎn)型的最大障礙。越來(lái)越多的大學(xué)生，包括農(nóng)民工都已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到就業(yè)質(zhì)量的問(wèn)題，“用腳投票”已經(jīng)成為勞動(dòng)力市場(chǎng)上的新現(xiàn)象。就業(yè)質(zhì)量低下，往往導(dǎo)致工傷事故頻發(fā)，勞動(dòng)糾紛不斷，跳槽頻繁，就業(yè)穩(wěn)定性差。
國(guó)家發(fā)改委政策研究室副主任施子海認(rèn)為，就業(yè)質(zhì)量涉及就業(yè)者與就業(yè)崗位的適配性。而是否匹配，在過(guò)去，往往是高度關(guān)注就業(yè)率背后的“影子問(wèn)題”，沒(méi)有受到足夠的重視。
天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)張興會(huì)認(rèn)為，就業(yè)質(zhì)量不高，正是當(dāng)前我國(guó)就業(yè)領(lǐng)域最為突出的問(wèn)題和矛盾所在。正因此，一些地方就業(yè)率雖高，光鮮的數(shù)字表面“好看”，但就業(yè)問(wèn)題壓力仍大。就業(yè)質(zhì)量已成制約勞動(dòng)力就業(yè)一個(gè)很重要的因素，比如常被提及的民工短缺問(wèn)題，一個(gè)很重要的原因就是，就業(yè)質(zhì)量太差而致使農(nóng)民工不愿意干。
賴德勝表示，我國(guó)勞動(dòng)者就業(yè)質(zhì)量仍不高，如就業(yè)機(jī)會(huì)不均等，就業(yè)歧視問(wèn)題嚴(yán)重，工資增幅較慢，社會(huì)保障覆蓋范圍仍不全面，“就業(yè)質(zhì)量不高是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量不高的重要原因，就業(yè)質(zhì)量已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的核心問(wèn)題”。
上海團(tuán)市委的一份調(diào)研報(bào)告指出，近年來(lái)高校畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性呈現(xiàn)了持續(xù)下降的態(tài)勢(shì)。用人單位有更大的選擇范圍，他們傾向于向高校畢業(yè)生提供短期、靈活的勞動(dòng)合同。而“先就業(yè)后擇業(yè)”的就業(yè)導(dǎo)向，如果沒(méi)有很好地把握，會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生在首份工作選擇上表現(xiàn)出輕率和盲目。
專家指出，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，很大一部分原因是高等教育結(jié)構(gòu)性失衡。有關(guān)部門(mén)應(yīng)指導(dǎo)高校更科學(xué)合理地設(shè)置專業(yè)、確定培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)更多符合社會(huì)需求的合格人才。一些單位片面追求高就業(yè)率，使大學(xué)生在勞動(dòng)力市場(chǎng)“誤配”和處于不穩(wěn)定就業(yè)狀態(tài)。如今，只注重追求就業(yè)率單一目標(biāo)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，使勞動(dòng)者獲得穩(wěn)定、體面的工作，提升勞動(dòng)者的就業(yè)質(zhì)量已變得越來(lái)越重要。為此，應(yīng)由社會(huì)中介機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)、發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)滿意度等數(shù)據(jù)指標(biāo)，科學(xué)衡量高校就業(yè)工作。(張麗華楊明方)
(編輯:童言)
