?海口網(wǎng)3月30日消息 3月26日，洛陽(yáng)市中級(jí)人民法院對(duì)一起論文抄襲案作出一審判決，認(rèn)定洛陽(yáng)某高校體育部教授張麗抄襲北京體育大學(xué)(招生辦)一名學(xué)生的本科畢業(yè)論文，要求其停止侵害行為，并賠償原告損失1000元。
這幾年，高校的論文抄襲事件頻頻見諸媒體，可謂見怪不怪。不過(guò)，這一次抄襲事件鬧到法院，倒還是新鮮事。法院并沒(méi)有以“證據(jù)不足”之類理由不予以受理，而是積極調(diào)查，認(rèn)真審理，給了被抄襲學(xué)生一個(gè)明確的說(shuō)法。令人嘆息的是，索賠十萬(wàn)，判賠一千。抄襲成本如此之低，其實(shí)是在一定程度上縱容了抄襲之風(fēng)。
從本科生畢業(yè)論文東摘西抄，到講師、教授造假抄襲，甚至產(chǎn)生在一個(gè)刊物、短短一段時(shí)間里發(fā)幾十篇論文的井岡山大學(xué)某“論文超人”，再到個(gè)別院士、長(zhǎng)江學(xué)者、高校領(lǐng)導(dǎo)的疑似學(xué)術(shù)造假事件，高校學(xué)術(shù)不端行為漸成蔓延之勢(shì)，原本的學(xué)術(shù)凈土被名利金錢污染得面目全非。人們不由追問(wèn)，學(xué)術(shù)抄襲何以成風(fēng)？
筆者認(rèn)為，學(xué)術(shù)環(huán)境惡化是主要原因。目前，我們的高校科研評(píng)價(jià)制度和論文獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制刻板、單一，類似陳寅恪沒(méi)有拿到博士學(xué)位卻能躋身清華國(guó)學(xué)院“四大導(dǎo)師”之一、華羅庚僅有初中文憑卻能走上高校講臺(tái)之類的學(xué)界佳話幾乎難覓蹤跡，高校缺乏不拘一格求人才的氣度與眼光，評(píng)價(jià)人才、晉升職稱都是與論文發(fā)表數(shù)量、學(xué)歷高低等量化指標(biāo)息息相關(guān)。對(duì)從事學(xué)術(shù)研究的人來(lái)說(shuō)，寫論文，在國(guó)內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文就成了天大的事情，這關(guān)系到他們的飯碗，關(guān)系到個(gè)人前程。于是，我國(guó)的論文發(fā)表數(shù)量節(jié)節(jié)攀升，儼然成了世界第一論文大國(guó)。這其中，求量不求質(zhì)、借鑒抄襲同行的恐怕不在少數(shù)。
不過(guò)，一味歸咎評(píng)價(jià)制度的種種弊謬，就容易讓人有辯白的理由：大環(huán)境使然，個(gè)人學(xué)術(shù)不端行為也是無(wú)奈為之，似乎值得同情，值得諒解。事實(shí)是，不少人喪失了基本的學(xué)術(shù)尊嚴(yán)與學(xué)術(shù)恥感，不再為投機(jī)取巧行為感到臉紅，一旦這種行為暴露了，還會(huì)像孔乙己一樣急赤白臉地辯白，“竊書不算偷”。如果一名學(xué)者缺少潔身自好的品質(zhì)，嚴(yán)于律己的精神，慎獨(dú)的情操與修養(yǎng)，他的學(xué)術(shù)之路不會(huì)取得真正的成績(jī)，充其量換得三五斗米，或者經(jīng)不起掂量的浮名?？杀氖牵S多人正是看重了這三五斗，看重了這浮名，為此，學(xué)術(shù)尊嚴(yán)又值幾錢？
在學(xué)術(shù)尊嚴(yán)屢受挑戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境下，監(jiān)管卻呈軟綿綿無(wú)力之態(tài)。高校的學(xué)術(shù)委員會(huì)形同虛設(shè)，教育部門也基本處于“民不舉，官不究”的狀態(tài)。對(duì)于學(xué)術(shù)糾紛往往和稀泥，對(duì)于舉報(bào)的疑似抄襲事件，如果涉及重量級(jí)學(xué)者或者領(lǐng)導(dǎo)，往往結(jié)果是查無(wú)實(shí)證，造成了抄襲成本過(guò)低。這在很大程度上縱容了學(xué)術(shù)造假行為，變相鼓勵(lì)了抄襲者“前赴后繼”。這一次的張麗抄襲事件，從事發(fā)到法院判決，已是一年有余，可是公眾看到的除了輕飄飄的罰款1000元，聽不到任何來(lái)自抄襲者所在高校以及當(dāng)?shù)亟逃块T的聲音，可見為惡的成本之低。
在高校教育界，最近還有兩件事情引起筆者的關(guān)注：一是教育部將出臺(tái)十項(xiàng)制度，加強(qiáng)高?？蒲屑皩W(xué)術(shù)研究活動(dòng)的“過(guò)程監(jiān)控”；另一件事情是中南大學(xué)(招生辦)破格聘任年僅22歲的劉路為教授級(jí)研究員。兩件事情看似不相干，不過(guò)涉及到高校的人才評(píng)價(jià)與學(xué)術(shù)監(jiān)管機(jī)制，讓人看到希微的曙光，期盼它們能推動(dòng)學(xué)術(shù)風(fēng)氣的凈化，促進(jìn)高校對(duì)影響學(xué)術(shù)發(fā)展環(huán)境的問(wèn)題加以思考和改善。(于忠寧)
(編輯:童言) 
