每間集裝箱教室提供不同的課程。
志愿者們正輔導(dǎo)孩子們做功課。
文/片 本報(bào)記者 龔海寄托打工子弟夢想的是十幾個(gè)被漆得五顏六色的集裝箱，它們被安放在打工子弟愛心會(huì)(簡稱CMC)在北京東北郊黑橋村建造的社區(qū)里。
它們也是村子里唯一的亮色。圍繞著社區(qū)，是綿延開來的灰色低矮樓房和簡易板房，露天的煤場不斷地向遠(yuǎn)處揚(yáng)塵。
成片的烏鴉在黃昏的樹杈上亂飛時(shí)，孩子們正在集裝箱里享受每天的最美時(shí)光。從下午4點(diǎn)半開始的兩個(gè)小時(shí)里，他們在這兒安心地做作業(yè)并進(jìn)行課外活動(dòng)，志愿者將給予他們足夠耐心和細(xì)致的輔導(dǎo)和照看。
這個(gè)面向打工子弟開放的項(xiàng)目，創(chuàng)意和行動(dòng)一樣大膽，CMC的工作人員解釋，有過前車之鑒，“這樣做只是為了方便和我們的服務(wù)人群在一起，他們搬遷，我們也搬遷。”
打工子弟走到哪里，集裝箱運(yùn)到哪里
這里是北京東五環(huán)外的黑橋村，一個(gè)被鐵路環(huán)線包圍著的村子，有約40000名流動(dòng)人口。一切自成一體，而北京郊區(qū)并不缺乏這樣的打工者聚集區(qū)。
CMC的黑橋社區(qū)中心就建在黑橋村的邊緣，遠(yuǎn)離了喧鬧的露天市場。社區(qū)中心由十幾個(gè)集裝箱搭建而成，表面被刷上各種艷麗的顏色，以區(qū)分功能。
這一切都是沒有辦法的辦法。
是CMC的創(chuàng)始人何樂(JonathanHursh)想到了這個(gè)辦法。何樂是美國人，也是個(gè)中國通，他在2003年來到北京語言大學(xué)學(xué)習(xí)中文，之后一直定居北京。他能講一口流利的中文，更重要的是，他深知中國的城市化進(jìn)程是大勢所趨。
2006年，何樂跟朋友路過一個(gè)叫大望京的地方，在繁忙的馬路旁邊，他看到好多農(nóng)民工的孩子在玩垃圾，胡亂穿越馬路，還有的在路邊寫作業(yè)。他覺得這些孩子需要幫助，至少在下午3點(diǎn)半放學(xué)后、七八點(diǎn)父母回家前，有人能照看他們，輔導(dǎo)他們的功課，還能教授一些知識。
于是，服務(wù)打工子弟的CMC在2006年成立了。那時(shí)，何樂在大望京租了一處行將廢棄的舊房子，他帶著志愿者將房子重新刷漆，鋪上地磚，花了6個(gè)月的時(shí)間建成了CMC的第一個(gè)社區(qū)中心，讓那些在馬路邊寫作業(yè)的孩子可以安心地在里面學(xué)習(xí)和玩耍。
2009年，大望京拆遷，社區(qū)中心連帶周圍的農(nóng)民工居所遭到強(qiáng)制拆遷，要為新建商場騰地，CMC的前期投入當(dāng)即化為烏有。
后來在籌建黑橋社區(qū)中心時(shí)，何樂提出用集裝箱來替代傳統(tǒng)的房子，這樣“一旦城市規(guī)劃需要拆遷，我們只要跟隨拆遷戶把集裝箱運(yùn)走就可以了，打工子弟走到哪里，集裝箱運(yùn)到哪里?！?/font>
“每次培訓(xùn)結(jié)束，他們都會(huì)抱著大哭一場”
已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間，但對紅旗小學(xué)參加社區(qū)中心課程的學(xué)生們而言，課堂時(shí)間還未結(jié)束。背著書包，他們爭搶著往集裝箱教室跑，因?yàn)橐惶炖镒顨g樂的時(shí)光馬上就要從這里開始了。
黑橋社區(qū)中心大約有2700平方米，包括5個(gè)教室、一個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、可移動(dòng)的公共廁所和一個(gè)大型戶外運(yùn)動(dòng)場及游樂設(shè)施，全部由集裝箱改造而成。
CMC澳大利亞籍經(jīng)理YinChia介紹說，雖然集裝箱的點(diǎn)子是何樂想出來的，但光有集裝箱還解決不了問題。為了滿足CMC的特殊需求，國際公益建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)ArchitectureforHumanity參與了集裝箱的設(shè)計(jì)。工人們把集裝箱四壁都塞入了保溫材料，并在集裝箱里布設(shè)線路預(yù)留好插孔，鋪好木地板，為方便出入和采光，工人還對鋼板進(jìn)行了切割，裝上門窗，最后刷上外墻漆，頗具現(xiàn)代感的鐵皮房子成了黑橋社區(qū)中心最大的亮點(diǎn)。
在集裝箱里，所有的項(xiàng)目和課程都是免費(fèi)的，這個(gè)新奇的場所很快受到了學(xué)生們的歡迎，受場地限制，中心不得不將報(bào)名者限定在小學(xué)3—5年級的學(xué)生，不過室外的籃球場和運(yùn)動(dòng)設(shè)施依然向所有人開放。
晚間課程持續(xù)兩小時(shí)，志愿者們會(huì)先用一小時(shí)督導(dǎo)學(xué)生寫作業(yè)，然后是體育和藝術(shù)課程。
學(xué)生們分年級坐在不同顏色的集裝箱里，每個(gè)集裝箱都整齊地?cái)[放著十余張桌子，空間還算富余。整個(gè)室內(nèi)的裝修簡單實(shí)用，墻壁上除了幾幅圖畫，再無其它裝飾。四人圍坐一桌，學(xué)生們自覺地完成學(xué)校老師布置的課后作業(yè)，只要他們舉起小手，屋里的三四個(gè)志愿者就會(huì)走到跟前，解答他們的疑問。
四年級學(xué)生郭云呈和弟弟每天都到集裝箱學(xué)校來做作業(yè)，這兒比家里的條件要好，最重要的是“這里有許多老師”。志愿者隨時(shí)解答他們的問題，給他們講全新的知識，而在打工子弟學(xué)校，每個(gè)班的人數(shù)往往太多，學(xué)生得不到應(yīng)有的關(guān)注。
除了小學(xué)生的課后輔導(dǎo)和周末及寒暑假項(xiàng)目，CMC還對打工子弟學(xué)校的老師進(jìn)行培訓(xùn)，對16-20周歲的打工子弟進(jìn)行生活技能培訓(xùn)，還要對他們的父母進(jìn)行必要的家庭教育培訓(xùn)。
“有些青少年打工子弟很早就輟學(xué)了，我們培訓(xùn)他們生活技能，推薦他們?nèi)ゾ频?、小的?huì)計(jì)所、圖片設(shè)計(jì)公司做實(shí)習(xí)，在后期跟蹤發(fā)現(xiàn)，他們都找到了不錯(cuò)的工作，能夠自立?！盰inChia說，“他們感情很深的，每次培訓(xùn)結(jié)束，都會(huì)抱著大哭一場。”
YinChia的另一個(gè)身份是中國社會(huì)福利教育基金會(huì)活力社區(qū)基金副主任。CMC總經(jīng)理韓克非說，一直覺得中國社會(huì)福利教育基金會(huì)是個(gè)腳踏實(shí)地的慈善機(jī)構(gòu)，正好它有活力社區(qū)這一專項(xiàng)基金，CMC與它一拍即合，黑橋社區(qū)就是雙方合作的成果之一。
志愿者要承諾干滿一年
湖北襄陽人李素梅(音)說，自己的女兒在黑橋的民辦學(xué)校上五年級，成績還很靠前，但基礎(chǔ)依然很差，甚至和老家的學(xué)校都沒法比。
實(shí)際上，大多數(shù)孩子們都會(huì)在不止一所民工子弟學(xué)校讀書，老家河南的四年級女生楊佳凡就是去年因?yàn)椴疬w才轉(zhuǎn)到紅旗小學(xué)讀書的。頻繁換學(xué)校讓不少學(xué)生難以適應(yīng)，但無論走到哪兒，他們都在北京的最邊緣打轉(zhuǎn)。
談起對北京的印象，楊佳凡仰頭想了半天說：“還行吧?！彪m然覺得住的地方有些臟，但她去過一次天安門，是媽媽帶著去的，只是沒舍得花錢踏進(jìn)午門。
黑橋村離著名的798藝術(shù)社區(qū)只有兩公里，而電影博物館在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到，但村里的孩子半年也跨不出橫亙在村口的那兩道鐵軌。
CMC的工作人員雷特說：“雖然不容易，但CMC的理念就是要給孩子們不一樣的未來。”他們與北京的各所高校合作，去校園做宣講，招募優(yōu)秀的志愿者來輔導(dǎo)孩子。每年都會(huì)有1000多人加入進(jìn)來，95%是大學(xué)生和年輕白領(lǐng)，還有一部分則是網(wǎng)上慕名而來的外籍人士。
王守東就是通過微博與CMC結(jié)緣的。他說：“一直在找志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)CMC靠譜，就申請做志愿者了?！?/font>
在這里做志愿者，需要經(jīng)過一系列的面試和培訓(xùn)，并且承諾干滿一年，每周固定一天去志愿服務(wù)。王守東堅(jiān)持每周四下午坐公交車趕到黑橋村。在孩子們放學(xué)前，社區(qū)中心的工作人員會(huì)給趕來的志愿者做培訓(xùn)，告訴他們和孩子交流時(shí)，哪些可以做，哪些禁止做。
晚上6點(diǎn)半，陸續(xù)下班回來的家長們圍在了社區(qū)中心的大門外，等著接孩子，如果愿意，他們還可以進(jìn)來打會(huì)兒籃球，而三四歲的小孩兒們早已擠上了社區(qū)中心新裝的滑梯。
(編輯:實(shí)習(xí)生田倩)
