不讓任何一個(gè)學(xué)生，因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)！2022年全年，國家助學(xué)貸款累計(jì)發(fā)放569億元，發(fā)放591萬人次，許許多多家庭困難的學(xué)子，得以順利完成學(xué)業(yè)。（來源：央視新聞）

近日，一篇《你只管努力追夢(mèng)，剩下的交給國家！》報(bào)道，令無數(shù)網(wǎng)友動(dòng)容。報(bào)道講述了許多出身貧寒的學(xué)子，依靠國家助學(xué)貸款、各類獎(jiǎng)助學(xué)金等，勇于追夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)，追求屬于自己美好人生的故事。也印證了標(biāo)題那句話，“你只管努力追夢(mèng)，剩下的交給國家?！?/p>

國家助學(xué)貸款，彰顯教育制度優(yōu)越。教育公平，是我國社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)。近年來，國家出臺(tái)多項(xiàng)教育幫扶政策，構(gòu)建起高等教育階段“獎(jiǎng)、貸、助、勤、補(bǔ)、免”全方位學(xué)生資助體系，其中“助學(xué)貸款”是資助困難家庭的主要渠道，也是促進(jìn)教育公平的重要措施。它的一大特點(diǎn)是，利息由國家財(cái)政承擔(dān)，實(shí)行全額補(bǔ)貼，不僅減輕了貸款學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更有力促進(jìn)了教育公平，實(shí)現(xiàn)了公共資源的有效配置和合理使用；另一特點(diǎn)是，信用貸款無需抵押或擔(dān)保，學(xué)生可自主選擇貸款地點(diǎn)，生源地辦理或入學(xué)辦理都可以。同時(shí)，助學(xué)貸款的承辦銀行承諾，切實(shí)做到“三落實(shí)、三保障”，即落實(shí)提額政策不打折扣、落實(shí)免息延期不落一人、落實(shí)還款救助不留死角，保障困難學(xué)生應(yīng)貸盡貸、保障系統(tǒng)支撐安全有力、保障貸款受理高效有序，全面落實(shí)落細(xì)國家各項(xiàng)政策。這些溫暖貼心的舉措，旨在讓助學(xué)貸款政策，惠及更多家庭、學(xué)生，令人動(dòng)容和振奮。

國家助學(xué)貸款，提額寬限更顯人性。數(shù)據(jù)顯示，自1999年開始實(shí)施以來，已累計(jì)發(fā)放助學(xué)貸款3000多億元，共資助1500多萬名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，為支持困境學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)發(fā)揮了重要作用。為了進(jìn)一步增強(qiáng)助學(xué)貸款保障作用，近年來，政府也積極調(diào)整優(yōu)化助學(xué)貸款政策。2021年，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步完善國家助學(xué)貸款政策的通知》，全日制普通本專科生每人每年申請(qǐng)貸款額度由不超過8000元提高至不超過1.2萬元；全日制研究生則由不超過1.2萬元提高至不超過1.6萬元。此外，還有將助學(xué)貸款還本寬限期，從3年延長至5年，將貸款期限從學(xué)制加13年、最長不超過20年調(diào)整為學(xué)制加15年、最長不超過22年，并下調(diào)了貸款利率。這些舉措，不僅提升了助學(xué)貸款額度，延續(xù)了“減負(fù)減壓提質(zhì)”的初衷，又降低了學(xué)子們圓夢(mèng)大學(xué)的難度，讓教育更人性化，更具溫度及希望。

國家助學(xué)貸款，培養(yǎng)寶貴人才資源。今年初，教育部發(fā)布《關(guān)于做好2023年國家助學(xué)貸款免息及本金延期償還工作的通知》，明確對(duì)2023年及以前年度畢業(yè)的國家助學(xué)貸款學(xué)生，實(shí)行免息及本金延期償還，免除的利息由中央財(cái)政和地方財(cái)政分別承擔(dān)。通過教育改變自身及家庭命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想抱負(fù)，既關(guān)系著千家萬戶，也關(guān)系到國家未來的繁榮富強(qiáng)，可以說，國家助學(xué)貸款就是一場“及時(shí)雨”，起到了“四兩撥千斤”的效果。在新時(shí)代背景下，民族的未來，國家的復(fù)興，歸其本源還是高層次人才的培育和競爭，大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，也是國家興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)動(dòng)力。助學(xué)貸款免息和本金延期償還，充分體現(xiàn)了政策的靈活性及對(duì)寶貴人才的重視。其實(shí)近些年，也有專家建言，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，積極探索建立更多元化、更人性化的貸款還款機(jī)制，那么這就涉及到評(píng)估、發(fā)放、管理、償還等多環(huán)節(jié)，需要有關(guān)部門積極溝通，堅(jiān)持“以人為本”的教育初心，本著“一盤棋”的統(tǒng)籌規(guī)劃思想，讓助學(xué)貸款政策精準(zhǔn)對(duì)接需求，為莘莘學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)校園?。T定輝）