去皮拋光后的貝殼。黃暉 攝

色彩斑斕的螺貝，不僅是點(diǎn)綴在海床上的繁星、還是沉睡在沙灘上的禮物。經(jīng)過貝雕師精心打磨、拼貼、雕鑿后，這些來自深海的信使褪去了覆滿石灰的外衣，重新展露出絢爛的容顏，在一刀一鑿間被賦予了“第二次生命”。

今年40歲的周仁慈是貝雕技藝的市級(jí)非遺傳承人，與貝殼打交道的時(shí)間超過20年?！柏惖褚呀?jīng)融進(jìn)了我的身體里，它是我生命中無法割舍的部分。就算這一行最后只剩下我一個(gè)人，我都要堅(jiān)持走下去?！敝苋蚀日f。

周仁慈的貝雕螺鈿鑲嵌作品——筆筒。黃暉 攝

拜師學(xué)藝 傳承螺鈿技藝

2001年，學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的周仁慈臨近畢業(yè)，在原?？谝駨S進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。正是這段社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，使得年輕的周仁慈與貝雕這門技藝結(jié)下了一生的不解之緣。

?？谝駨S屬于國營企業(yè)，彼時(shí)正值世紀(jì)之交，市場(chǎng)化浪潮席卷?？凇Ｓ捎陔y以適應(yīng)市場(chǎng)化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，?？谝駨S的經(jīng)營難以為繼?！皬S里都是老師傅，誰愿意來學(xué)都教，畢竟已經(jīng)很少有年輕人愿意學(xué)了。我就跟著原?？谝駨S副廠長(zhǎng)、貝雕技藝第三代傳承人王昌興師傅學(xué)起了貝雕。”周仁慈坦言：“起初在廠里看到貝雕作品感到十分新奇，小小的貝殼居然能做出這么豐富的內(nèi)容。而學(xué)習(xí)這門手藝純粹出于愛好?！?/p>

品種多樣的貝殼。黃暉 攝

當(dāng)時(shí)海南的貝雕技藝，主要是“螺鈿”鑲嵌工藝。螺鈿，是指用螺殼與海貝磨制成人物、花鳥、幾何圖形或文字等薄片，鑲嵌在器物表面的裝飾工藝。使用螺鈿這一工藝將貝殼鑲嵌在家具等器物表面，早在明清時(shí)期就已有之。經(jīng)過歷代匠人幾百年來的繼承和發(fā)展，螺鈿工藝已十分成熟。

然而，學(xué)習(xí)貝雕不僅耗時(shí)，且十分辛苦。“光是打磨貝殼就要耗費(fèi)大量心力，學(xué)起來并不簡(jiǎn)單?！痹谕醪d的帶領(lǐng)下，通過潛心專研和刻苦學(xué)習(xí)，周仁慈逐漸繼承和掌握了傳統(tǒng)的貝雕螺鈿鑲嵌工藝。這一業(yè)余愛好也為潛心付出的他帶來了回報(bào)?！拔业牡谝环莨ぷ骶团c貝殼有關(guān)，是做貝藝畫，利用貝殼做成拼貼畫。沒想到業(yè)余愛好成了主業(yè)。”周仁慈笑著說。

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