圖為：唐尼爾(右)和弟弟唐大偉就讀于華師一附中高三同一個(gè)班 通訊員屈哲李玥劉逸飛攝

　　意大利兄弟倆求學(xué)華師一附中：與中國(guó)學(xué)生同上課

　　楚天都市報(bào)記者羅欣 通訊員屈哲 李玥 劉逸飛

　　清晨5時(shí)30分，唐尼爾和弟弟唐大偉準(zhǔn)時(shí)起床。從武昌徐東的家里，坐兩趟公交車(chē)，趕到華師一附中上課。下午4時(shí)30分左右，他們?cè)僮?chē)回家。“這是上學(xué)期間每天的行程，來(lái)回約50公里，我們并不覺(jué)得累?！毙值軅z笑著說(shuō)。

　　雖然取了中國(guó)名字，但唐尼爾和唐大偉是地道的意大利人。他們3年前隨在武漢打工的父母來(lái)到中國(guó)，學(xué)好中文后，去年順利申請(qǐng)到該校完成在意大利沒(méi)有完成的中學(xué)教育。開(kāi)放的華師一附中讓他們感嘆，“很有國(guó)際范兒”。

　　每天趕50公里路程上下學(xué)

　　10月26日上午，華師一附中高三(1)班，班主任王旭東老師正在給同學(xué)們講授跟古詩(shī)詞相關(guān)的作文課。認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)們中，有兩張歐洲面孔非常打眼，那就是來(lái)自意大利的唐尼爾、唐大偉兄弟兩人。

　　“其實(shí)這堂課我們聽(tīng)不太懂，中國(guó)古詩(shī)詞有些深?yuàn)W。”哥哥唐尼爾不好意思地說(shuō)。盡管理解有些難，但上課期間，他們坐得很端正，聽(tīng)得很專(zhuān)注。

　　王旭東告訴楚天都市報(bào)記者，唐尼爾現(xiàn)在已經(jīng)滿(mǎn)18歲，是去年秋季學(xué)期來(lái)班級(jí)的，開(kāi)朗活潑；唐大偉才15歲，是今年春季學(xué)期來(lái)的，性格內(nèi)向些?！耙?yàn)樯盍?xí)慣與中國(guó)學(xué)生不同等原因，兩人選擇了走讀，沒(méi)有住校?！彼榻B說(shuō)，兩人隨父母租住在徐東，離學(xué)校比較遠(yuǎn)，坐公交車(chē)單程約25公里。上學(xué)期間，班級(jí)要求同學(xué)們每天早晨7時(shí)20分到教室進(jìn)行早讀，唐尼爾和唐大偉幾乎從不遲到，偶爾因天氣不好或堵車(chē)原因遲到，他們會(huì)提前給老師打電話(huà)說(shuō)明情況。

　　“基本上早晨5時(shí)30分起床，7時(shí)20分前能到學(xué)校。下午上完課后，我們?cè)倩丶?。”唐尼爾說(shuō)，對(duì)于武漢的交通情況，他們已經(jīng)很熟悉，公交、地鐵、輕軌、城際鐵路，他們轉(zhuǎn)乘得很自如。

　　名校三個(gè)“可以”令他感動(dòng)

　　2014年10月，唐尼爾、唐大偉的父親經(jīng)人介紹，來(lái)武漢打工，到武漢徐東一家店里當(dāng)面包師。于是，他們?nèi)?1口人都一起來(lái)武漢了，家里有9個(gè)孩子?！爱?dāng)時(shí)家里人一句中文都不會(huì)，來(lái)了后，我們還和爸爸一起去湖大附近上了語(yǔ)言培訓(xùn)班?！碧颇釥栒f(shuō)，2015年底，他的英文、中文都學(xué)得不錯(cuò)，于是萌生了要繼續(xù)學(xué)業(yè)的想法，“我在意大利只讀了高一，還沒(méi)有拿到中學(xué)畢業(yè)文憑?！?/p>

　　一開(kāi)始，唐尼爾的上學(xué)之路并不是很順利?！叭チ藥姿胀ǜ咧凶稍?xún)，都說(shuō)沒(méi)法接收外國(guó)學(xué)生讀書(shū)，建議我去國(guó)際學(xué)校?！彼芸鄲溃?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件有限，讀不起專(zhuān)門(mén)接收外籍學(xué)生的國(guó)際學(xué)校。2016年春節(jié)期間，他和家人商量，再找不到合適的接收學(xué)校，他們?nèi)揖突匾獯罄ァ?/p>

　　正當(dāng)他們一籌莫展時(shí)，給唐尼爾弟弟妹妹做漢語(yǔ)輔導(dǎo)的老師，建議他們到華師一附中看看?！斑@個(gè)老師以前是從華師一附中畢業(yè)的，她說(shuō)學(xué)校是全國(guó)名校，教育理念比較先進(jìn)。”抱著試試看的態(tài)度，2016年春季，唐尼爾跟這位老師一起找到了華師一附中外事處，張妍老師接待了他們?！拔耶?dāng)時(shí)問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題：我可不可以來(lái)學(xué)校讀書(shū)？可不可以拿到畢業(yè)證？我快要到18歲了，滿(mǎn)18歲得有自己獨(dú)立的簽證才能留在中國(guó)，學(xué)?？刹豢梢越o我辦理留學(xué)簽證？”唐尼爾說(shuō)，令他驚訝的是，張妍老師回答了三個(gè)“可以”?！斑@么好的高中，我輕而易舉地就能來(lái)讀書(shū)？我開(kāi)始還以為她是騙子呢。后來(lái)才知道，她是我的天使?！彼袊@道。

　　該校外事處主任周丹說(shuō)，其實(shí)學(xué)校一直有接收國(guó)際學(xué)生的傳統(tǒng)，只不過(guò)以前更多的是從國(guó)外高中來(lái)的短期交流生。“唐尼爾的中文很不錯(cuò)，隨班就讀沒(méi)任何問(wèn)題，所以學(xué)校向他敞開(kāi)大門(mén)，學(xué)費(fèi)跟其他中國(guó)學(xué)生一樣。”

　　半年后，弟弟唐大偉也申請(qǐng)到該校讀書(shū)，學(xué)校也欣然接收了，這讓唐尼爾覺(jué)得“很溫暖”。

　　課余當(dāng)足球教練賺錢(qián)養(yǎng)家

　　“我來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)，有好多‘迷妹’呢，他們可能覺(jué)得我比較帥吧。”向記者介紹情況時(shí)，唐尼爾的中文很流利，用起一些網(wǎng)絡(luò)詞匯也是信手拈來(lái)。

　　在同學(xué)楊鴻羽看來(lái)，唐尼爾的普通話(huà)說(shuō)得很標(biāo)準(zhǔn)。他很有語(yǔ)言天賦，除了會(huì)說(shuō)意大利語(yǔ)、中文外，還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)?！疤拼髠サ闹形恼f(shuō)得也很不錯(cuò)，日常交流基本沒(méi)問(wèn)題。大家都相處得很好?！?/p>

　　唐尼爾的同桌劉意、王慧玲，對(duì)這個(gè)外國(guó)朋友是“又愛(ài)又恨”，“他會(huì)和我們一起點(diǎn)外賣(mài)，聊意大利文化與中國(guó)文化的差別。”不過(guò)，話(huà)不投機(jī)的時(shí)候，他們也經(jīng)常抬杠，“很多時(shí)候，我們都忘記了他是個(gè)外國(guó)人。”

　　來(lái)中國(guó)前，唐尼爾拿到了意大利相關(guān)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的足球教練證。課余時(shí)間，他還會(huì)去武漢楓葉國(guó)際學(xué)校以及一些幼兒園教足球?！拔覀兗液⒆佣?，我必須學(xué)會(huì)賺錢(qián)養(yǎng)家?！彼χf(shuō)。唐大偉稱(chēng)自己沒(méi)有哥哥這么“多才多藝”，平時(shí)放學(xué)回家，主要是幫忙帶弟弟妹妹，做家務(wù)，以及健身。

　　未來(lái)有什么計(jì)劃？“完成學(xué)習(xí)任務(wù)，拿到華師一附中的畢業(yè)證，然后在中國(guó)上大學(xué)！”兩人異口同聲的回答道。唐尼爾說(shuō)，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他以為在中國(guó)讀大學(xué)，需要和中國(guó)學(xué)生一樣拼高考，“那些天快崩潰了?！焙髞?lái)，外事處的老師告訴他，國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)中國(guó)大學(xué)，只需要參加漢語(yǔ)水平考試(HSK)，達(dá)到學(xué)校要求的等級(jí)，再通過(guò)相關(guān)大學(xué)的單獨(dú)?？蓟蛎嬖嚲涂梢粤?。

　　“北大、清華是中國(guó)最好的大學(xué)，據(jù)說(shuō)對(duì)HSK考試的要求是五級(jí)，能考上這兩所學(xué)校當(dāng)然好，或者讀武漢大學(xué)也不錯(cuò)，能跟家人在一起。”唐尼爾告訴記者，他目前正在為參加HSK五級(jí)考試做準(zhǔn)備。

　　武漢中小學(xué)的洋學(xué)生增多

　　“學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)世界一流中學(xué)，必須加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，更重要的，必須傳播中華文化，讓更多的人了解中國(guó)，認(rèn)同和吸收中華文化，這是名校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！比A師一附中校長(zhǎng)周鵬程說(shuō)，教育需要國(guó)際視野，生源的國(guó)際化有利于高中辦學(xué)的多元優(yōu)質(zhì)發(fā)展。該校非常歡迎世界各地的優(yōu)秀留學(xué)生來(lái)體驗(yàn)，讓全球共享中國(guó)優(yōu)質(zhì)的教育資源，同時(shí)也為學(xué)校增添更多國(guó)際化的元素。

　　王旭東說(shuō)，唐尼爾和唐大偉進(jìn)班級(jí)后，能迅速融入班集體，與同學(xué)們的交流、碰撞很多，學(xué)生的眼界更開(kāi)闊?！八麄兊倪m應(yīng)能力很強(qiáng)，包括適應(yīng)中國(guó)教學(xué)的一些紀(jì)律要求，也很有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，參加校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)很積極?！?/p>

　　“近幾年，像唐尼爾這樣到華師一附中、武漢外校等普通中小學(xué)就讀的國(guó)際學(xué)生多了。”武漢市教育局對(duì)外交流處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前大概有六七十人。

　　該負(fù)責(zé)人說(shuō)，現(xiàn)在不少?lài)?guó)外大學(xué)在錄取時(shí)，也認(rèn)可中國(guó)高考成績(jī)，這也吸引了“洋學(xué)生”就讀中小學(xué)。去年，有個(gè)韓國(guó)學(xué)生在武漢參加了普通高考，憑中國(guó)高考成績(jī)，申請(qǐng)到了韓國(guó)知名大學(xué)就讀?！鞍凑漳壳暗恼?，一般只要未成年孩子的父母有合法的居住證明，孩子就可以申請(qǐng)入學(xué)；滿(mǎn)了18歲就要有簽證才能申請(qǐng)入學(xué)。原則上，所有中小學(xué)都可以接受外籍學(xué)生，但因?yàn)楦餍ＰＧ椴煌荒軓?qiáng)迫某所學(xué)校一定要接收?！彼硎?，教育國(guó)際化是大勢(shì)所趨，教育部門(mén)將進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境，支持和鼓勵(lì)有條件的普通中小學(xué)招收外國(guó)生源。

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