??? 小男孩過(guò)斑馬線后突然停下來(lái)，向等待的車輛鞠躬行禮——這位在宣城人朋友圈里“刷屏”的禮貌小男孩是安徽宣城市第二小學(xué)五年級(jí)學(xué)生施宇。他告訴記者，爸爸教育他要懂得感恩，于是過(guò)馬路時(shí)遇到停車等待他的車輛，他都會(huì)鞠躬行禮。（10月17日澎湃新聞）

　　今年，不少城市推行文明交通“車讓人”行動(dòng)。而上述小男孩鞠躬致謝“車讓人”司機(jī)，對(duì)于推行“車讓人”具有積極意義，因?yàn)樾∧泻⑴e動(dòng)或許能感動(dòng)部分司機(jī)，可促使司機(jī)養(yǎng)成良好駕駛習(xí)慣。尤其是媒體報(bào)道此事后，既有可能激勵(lì)其他小朋友效仿，也可能感動(dòng)更多司機(jī)。

　　據(jù)悉，有司機(jī)看到這一幕后深受感動(dòng)，認(rèn)為鞠躬讓他覺得這些等待很有意義。可見，該男孩父親對(duì)孩子的感恩教育已經(jīng)收到了很好的效果。不過(guò)，筆者以為，這種感恩之舉也存在一定弊端。

　　從交通安全角度來(lái)說(shuō)，小男孩在車前完成鞠躬?jiǎng)幼餍枰欢〞r(shí)間，這會(huì)影響小男孩通過(guò)路口的速度，如果某些司機(jī)不注意，有可能啟動(dòng)機(jī)動(dòng)車傷及小男孩。而且，小男孩的舉動(dòng)還有可能分散某些司機(jī)注意力，或者引發(fā)其他行人圍觀，也會(huì)影響交通安全。

　　再?gòu)姆山嵌葋?lái)說(shuō)，“車讓人”是司機(jī)們的一定法定義務(wù)，并不是做好事?！兜缆方煌ò踩ā返谒氖邨l規(guī)定：機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過(guò)人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行。機(jī)動(dòng)車行經(jīng)沒(méi)有交通信號(hào)的道路時(shí)，遇行人橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)避讓。

　　這也就是說(shuō)，不管行人是否鞠躬致謝，司機(jī)都應(yīng)該依據(jù)法律規(guī)定“車讓人”，否則就會(huì)違法。如果行人對(duì)司機(jī)“車讓人”鞠躬致謝，可能會(huì)讓一部分司機(jī)感覺自己是在做好事，沒(méi)有意識(shí)到這是自己的一種法定義務(wù)，那么，某些司機(jī)可能會(huì)因?yàn)椴辉浮白龊檬隆倍`章。

　　家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子進(jìn)行感恩教育的確很有必要，但也要具體問(wèn)題具體分析，該感恩的時(shí)候應(yīng)該懂得去感恩，不該感恩的時(shí)候也不要亂感恩，即在合適的環(huán)境以正確的方式去感恩。坦率地說(shuō)，該小男孩鞠躬致謝“車讓人”雖有積極意義，但弊比利似乎更大，你說(shuō)呢？