原標(biāo)題：我省高職院校 試點(diǎn)現(xiàn)代學(xué)徒制

　　?？诰W(wǎng)9月25日消息（記者王浩寧）為深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)職業(yè)教育改革創(chuàng)新，22日，海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了“烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制”拜師儀式，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　作為教育部辦公廳確定的100所首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校之一，海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院已擬定招生與招工一體化的三方協(xié)議，經(jīng)過(guò)學(xué)校、企業(yè)、師傅面試，從120名烹調(diào)專業(yè)普通全日制學(xué)生中挑選出40人，組成2016級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班，以校企合作、工學(xué)交替教學(xué)方案開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目。儀式上，40名學(xué)徒依次行拜師禮、端茶敬奉、接受師傅正冠。根據(jù)安排，試點(diǎn)班學(xué)生將于10月分赴7家企業(yè)進(jìn)行為期8個(gè)月的企業(yè)專業(yè)崗位實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將積極實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作人才培養(yǎng)規(guī)劃，探索“學(xué)生、學(xué)徒、員工”三位一體的人才培養(yǎng)總體思路，力爭(zhēng)形成“三段式”現(xiàn)代學(xué)徒制的育人機(jī)制。

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