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        1. 省教育廳、省扶貧辦近日聯(lián)合印發(fā)《海南省教育脫貧攻堅“十三五規(guī)劃”》,明確到2020年,確保建檔立卡貧困家庭的義務(wù)教育適齡人口全部入學(xué)。實現(xiàn)建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋。簡化資助流程,所有特惠性資助,學(xué)生首次須提出個人申請并提供相關(guān)證明材料,以后憑資助認(rèn)定表和扶貧手冊即可獲得資助。
             
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          海南簡化貧困生資助流程 特惠性資助只需申請一次

          海口網(wǎng) http://fewfxpb.cn 時間:2017-07-05 07:49

            《海南省教育脫貧攻堅“十三五規(guī)劃”》出爐

            2020年,義務(wù)教育階段貧困生全部入學(xué)

            特惠性資助只需申請一次

            省教育廳、省扶貧辦近日聯(lián)合印發(fā)《海南省教育脫貧攻堅“十三五規(guī)劃”》,明確到2020年,確保建檔立卡貧困家庭的義務(wù)教育適齡人口全部入學(xué)。實現(xiàn)建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋。簡化資助流程,所有特惠性資助,學(xué)生首次須提出個人申請并提供相關(guān)證明材料,以后憑資助認(rèn)定表和扶貧手冊即可獲得資助。

            南國都市報記者黃婷

            主要目標(biāo)

            到2020年,通過發(fā)展教育脫貧1.5萬人

            按照海南省“十三五”扶貧開發(fā)的“三年攻堅脫貧,兩年鞏固提高”總目標(biāo),到2020年,確保建檔立卡貧困家庭的義務(wù)教育適齡人口全部入學(xué)(因身體等原因確實不能入學(xué)的履行必要手續(xù))。建立特惠性扶持政策體系,實現(xiàn)建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋;推動促進(jìn)發(fā)展職業(yè)教育,確保每個貧困家庭學(xué)生都有機(jī)會通過職業(yè)教育、高等教育或職業(yè)培訓(xùn)實現(xiàn)就業(yè),通過發(fā)展教育脫貧1.5萬人;建立全覆蓋的教育脫貧攻堅服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和建檔立卡貧困學(xué)生關(guān)愛體系,支持貧困學(xué)生成長成才;顯著提升農(nóng)村貧困地區(qū)中小學(xué)師資整體水平。

            學(xué)前教育

            到2020年,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)場至少辦好1所公辦幼兒園

            實施第三期學(xué)前教育三年行動計劃(2017-2019年),通過新建、改擴(kuò)建、農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園,支持企事業(yè)單位和集體辦園等方式,擴(kuò)大公辦學(xué)前教育資源。到2020年,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)場場部區(qū)至少辦好1所公辦中心幼兒園,人口較多的設(shè)立第2所公辦中心園。60名幼兒以上的建制村都有獨(dú)立或聯(lián)辦的幼兒園,偏遠(yuǎn)、人口分散地區(qū)設(shè)立巡回支教點(diǎn)。大力扶持普惠性民辦園發(fā)展。

            殘疾兒童

            實行建檔立卡貧困家庭殘疾學(xué)生12年免費(fèi)教育

            提升對貧困地區(qū)殘疾兒童及留守兒童教育支持力度。全面落實海南省特殊教育行動計劃,建成8所特殊學(xué)校,改善現(xiàn)有7所特殊學(xué)校辦學(xué)條件,完善以特殊教育學(xué)校為主體,隨班就讀和特教班為輔的特殊教育格局,堅持與普教相結(jié)合、推進(jìn)融合教育,并為殘疾學(xué)生提供個性化教育和康復(fù)訓(xùn)練,健全殘疾學(xué)生資助制度,實行建檔立卡貧困家庭殘疾學(xué)生從義務(wù)教育階段到高中階段教育的12年免費(fèi)教育。逐步提高義務(wù)教育特教學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

            義務(wù)教育

            到2018年,基本實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展

            推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展,切實提高義務(wù)教育鞏固率。完成“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件”,涉及項目學(xué)校2251所,建設(shè)109.6萬平方米校舍,購置教學(xué)設(shè)備12.1億元。到2018年,全省基本實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的縣(市、區(qū))比例達(dá)到100%,全面縮小義務(wù)教育的區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。同時,落實市縣控輟保學(xué)主體責(zé)任,確保除身體殘疾等特殊原因無學(xué)習(xí)能力的外,全部入學(xué)。

            高中教育

            2020年底前,所有貧困市縣至少有1所省級高中學(xué)校

            繼續(xù)實施普通高中基礎(chǔ)能力建設(shè)。普通高中改造計劃和教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)項目優(yōu)先支持貧困縣普通高中改善辦學(xué)條件,著力加強(qiáng)薄弱高中教學(xué)及輔助用房、體育場地建設(shè)和教學(xué)儀器設(shè)備配備,實現(xiàn)2020年底前所有貧困市縣都至少有1所“省一級”高中學(xué)校,為建檔立卡貧困家庭學(xué)生提供更多接受優(yōu)質(zhì)普通高中教育的機(jī)會,為實現(xiàn)2020年普及高中階段教育兜住底線。

            資助流程

            特惠性資助首次申請以后憑表即可獲資助

            簡化資助流程,優(yōu)化資助發(fā)放方式,所有特惠性資助均由戶籍所在地發(fā)放,各級政府、村委會、學(xué)校要督促學(xué)生或家長在春秋兩季開學(xué)伊始到學(xué)校登記,學(xué)生首次須按規(guī)定提出個人申請,并提供相關(guān)證明材料。以后年度,除跨學(xué)段就學(xué)外,由學(xué)生所在學(xué)?;蛩鶎俳逃块T將學(xué)生信息錄入系統(tǒng),學(xué)生或監(jiān)護(hù)人憑資助認(rèn)定表和扶貧手冊即可獲得資助。

            現(xiàn)有普惠性政策優(yōu)先資助建檔立卡貧困學(xué)生。

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          [來源:南國都市報] [作者:黃婷] [編輯:金慧儀]
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