平行志愿如何排序?選大學(xué)重要還是選專業(yè)重要?海口12345熱線邀請(qǐng)省市重點(diǎn)中學(xué)名師開(kāi)展線上指導(dǎo)

　　志愿如何填?大咖來(lái)支招

　　隨著今年海南省高考成績(jī)的出爐，隨之而來(lái)的志愿填報(bào)成為廣大考生和家長(zhǎng)口中的熱門話題。今年我省的高招錄取工作有所調(diào)整，本科第一批和第二批合并為本科A批，設(shè)12個(gè)平行志愿，本科第三批調(diào)整為本科B批。調(diào)整后的錄取工作分五個(gè)批次進(jìn)行，從7月10日開(kāi)始至8月15日結(jié)束，考生網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)間則集中在6月27日至8月5日。

　　那么調(diào)整后的錄取工作安排對(duì)哪些考生有利?考生填報(bào)志愿時(shí)如何選擇院校和專業(yè)?眾多的平行志愿如何排序，才能提高錄取率?對(duì)于這些考生和家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，?？?2345熱線聯(lián)合?？谑薪逃郑?月24日至27日邀請(qǐng)到海南僑中、瓊山中學(xué)等省市重點(diǎn)中學(xué)的16位名師，在線為廣大考生和家長(zhǎng)提供志愿填報(bào)指導(dǎo)。

　　昨日上午，記者也現(xiàn)場(chǎng)采訪了多位為考生和家長(zhǎng)答疑解惑的名師們。海南僑中高級(jí)教師呂曉平表示，今年的考生填報(bào)志愿有了更多的選擇空間，因此考生可以嘗試大膽地“沖一沖”。而在學(xué)校和專業(yè)選擇上，海口一中高級(jí)教師陳迪建議考生要根據(jù)生涯規(guī)劃選擇，有意愿深造的優(yōu)先選學(xué)校，大學(xué)畢業(yè)后打算就業(yè)的優(yōu)先選專業(yè)。記者林文星

　　關(guān)鍵詞：批次調(diào)整

　　一批二批合并對(duì)原處于一本線上下的考生有利

　　今年我省高考的志愿填報(bào)，由于錄取工作的調(diào)整，發(fā)生了不小的變化。調(diào)整后的錄取工作分本科提前批、本科A批、本科B批、?？铺崆芭?、高職?？婆?個(gè)批次進(jìn)行。其中，原先的本科第一批和第二批調(diào)整為本科A批，本科第三批則調(diào)整為本科B批，而且本科A批設(shè)置12個(gè)院校志愿，征集志愿設(shè)6個(gè)。這讓部分考生和家長(zhǎng)產(chǎn)生了迷茫，在報(bào)考一本還是二本類院校有些“吃不準(zhǔn)”。對(duì)此，海南華僑中學(xué)教師呂曉平表示，其實(shí)調(diào)整后的志愿填報(bào)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)選擇的空間更大，而且對(duì)于那些成績(jī)按往年來(lái)說(shuō)在一本線上下的考生更為有利。

　　“以前成績(jī)達(dá)到一本線，但是排名較低的考生，報(bào)考一本類院校時(shí)，可選擇的空間很小。而達(dá)到二本線排名高位的考生，又沒(méi)有報(bào)考一本類院校的資格?，F(xiàn)在這部分考生都有機(jī)會(huì)向更好的學(xué)校沖一沖了?！眳螘云嚼蠋熣f(shuō)，雖然目前本科A批和B批的分?jǐn)?shù)線還未公布，但今年各高校在我省的本科招生計(jì)劃與去年大體持平，而且對(duì)于海南考生而言，分?jǐn)?shù)為轉(zhuǎn)化分(即排位分)，排位分每年基本不會(huì)發(fā)生大的改變。

　　因此，考生可以將高校往年的錄取分?jǐn)?shù)作為參考依據(jù)，選擇想要報(bào)考的學(xué)校。

　　關(guān)鍵詞：平行志愿

　　本科A批平行志愿增加，落選風(fēng)險(xiǎn)降低

　　今年，除了在本科提前批實(shí)行“梯度志愿”外，我省在其他批次將繼續(xù)實(shí)行平行志愿。呂曉平老師表示，平行志愿的總原則是“志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”，其投檔方式是首先將所有考生分科類按投檔分從高到低進(jìn)行位次排列，檢索時(shí)從考生第一志愿開(kāi)始檢索，如果第一所學(xué)校已經(jīng)滿檔，不能投檔，系統(tǒng)就檢索該考生報(bào)的第二所學(xué)校，以此類推。

　　需要注意的是，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)只有一次投檔機(jī)會(huì)，只要前面有一所學(xué)校投檔了，后面的學(xué)校就不會(huì)再檢索考生信息。因此，如果考生因平行志愿均為符合條件而未被投檔，或因投檔后被院校退檔，就只能參加征集志愿或下一批次錄取。對(duì)此，呂曉平老師表示，今年我省合并后的本科A批設(shè)12個(gè)平行志愿，比往年多了一倍，因此可選擇的院校志愿更多，相應(yīng)的落選風(fēng)險(xiǎn)有所降低。

　　但呂曉平老師提醒，平行志愿數(shù)量增加并不意味著完全沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)。今年我省給各高校是按照計(jì)劃招生數(shù)的1：1.05(與往年相同)進(jìn)行投檔的，這也就意味著如果高校招生計(jì)劃為100，則進(jìn)檔人數(shù)為105，那么，最終仍將有5人被退檔。因此，為了降低因退檔而落選的風(fēng)險(xiǎn)，呂曉平老師建議，對(duì)于特別想就讀，但是分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)的學(xué)校，考生可選擇服從調(diào)劑，增加錄取率。此外，本省院校錄取時(shí)的投檔比例是1：1，這意味著，報(bào)考本省院校的考生，被投檔后，退檔的風(fēng)險(xiǎn)降到了最低。

　　關(guān)鍵詞：志愿順序

　　按照“沖穩(wěn)保墊”的順序有梯度地填報(bào)

　　呂曉平老師表示，平行志愿是目前風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小的一種的志愿填報(bào)模式，但如果志愿填報(bào)不準(zhǔn)，仍存在落選的風(fēng)險(xiǎn)，主要在于兩個(gè)方面。一是志愿定位偏高而落選，也就是說(shuō)，如果考生的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到所有填報(bào)志愿院校的投檔線，考生的檔案就不可能被投出。二是檔案投出后，因考生成績(jī)偏低，或報(bào)考專業(yè)比較熱門，以及不服從調(diào)劑等原因，可能被報(bào)考院校退檔而落選。

　　“所以說(shuō)，實(shí)行平行志愿也并不意味著考生可以隨心所欲地選擇喜歡的學(xué)校和專業(yè)，合理定位和有梯度的填報(bào)志愿仍然十分重要?！眳螘云嚼蠋煴硎荆绻忌顖?bào)的志愿之間沒(méi)有合適的“梯度”，則該考生可能出現(xiàn)前面的志愿未能投出，后面的志愿投不了的情況。呂曉平老師建議，考生可根據(jù)學(xué)校下發(fā)的近幾年各招生院校的“錄取數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)”，初步篩選出15到20個(gè)中意的院校，然后再結(jié)合專業(yè)情況，按照“沖、穩(wěn)、保、墊”的順序有梯度地填報(bào)志愿。

　　呂曉平老師表示，“沖”的學(xué)校要放在前面，“穩(wěn)”的學(xué)校放在中間，“?！钡膶W(xué)校放在后面，“墊”的學(xué)校放在最后，這個(gè)順序不能顛倒。與此同時(shí)，今年的平行志愿數(shù)量增加，考生的選擇空間更大，對(duì)于部分處于批次低位分?jǐn)?shù)段的考生，也可以嘗試大膽“沖一沖”。如未能錄取，則放棄本批次，以較高的分?jǐn)?shù)進(jìn)入下一批次的競(jìng)爭(zhēng)，使自己有較大的選擇余地。

　　關(guān)鍵詞：學(xué)校VS專業(yè)

　　想深造的優(yōu)先選學(xué)校，畢業(yè)就工作的選專業(yè)

　　優(yōu)先選擇心儀的學(xué)校，還是優(yōu)先選喜歡的專業(yè)?這是令廣大考生和家長(zhǎng)糾結(jié)不已的問(wèn)題，尤其是對(duì)于部分成績(jī)位于批次末端的考生來(lái)說(shuō)，選擇余地較小，很難兼顧合適的學(xué)校和專業(yè)。對(duì)此，?？谝恢懈呒?jí)教師、有著數(shù)十年高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陳迪認(rèn)為，在學(xué)校和專業(yè)的選擇上，可根據(jù)考生自身的生涯規(guī)劃來(lái)定。

　　“如果你是高分的考生，選擇好學(xué)校和熱門專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)，可以很好地兼顧兩者，但是如果你成績(jī)偏低，建議根據(jù)以后是否打算深造來(lái)確定優(yōu)先選擇學(xué)校還是專業(yè)?！标惖侠蠋煴硎?，如果在大學(xué)本科之后還打算繼續(xù)深造，可以優(yōu)先選擇底蘊(yùn)和品牌等綜合實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)校，這樣對(duì)于今后的考研有著一定的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于特別青睞的學(xué)校，報(bào)考時(shí)可以選擇服從調(diào)劑，提高錄取率。

　　而對(duì)于有意在大學(xué)本科畢業(yè)后就業(yè)的考生，陳迪老師建議，可以優(yōu)先選擇易于就業(yè)的專業(yè)，因?yàn)閷I(yè)往往決定著你的就業(yè)方向。尤其是一些專科層面的，盡量?jī)?yōu)先考慮專業(yè)，學(xué)一個(gè)自己擅長(zhǎng)的，或者適合自己的專業(yè)，將來(lái)的就業(yè)壓力就會(huì)小一些。

　　如果考生對(duì)未來(lái)的打算還沒(méi)有明確的規(guī)劃，陳迪老師建議考生可以優(yōu)先選擇學(xué)校，“如果錄取的專業(yè)不滿意，入學(xué)后還有調(diào)整專業(yè)的機(jī)會(huì)。”陳迪老師表示，總體來(lái)說(shuō)，志愿填報(bào)時(shí)是學(xué)校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，需要綜合考量，因人而異。同時(shí)，家長(zhǎng)在給孩子做參考時(shí)，也應(yīng)該尊重孩子自身的意愿，以免孩子入學(xué)后產(chǎn)生心理落差，影響大學(xué)期間的成長(zhǎng)。

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