2016年諾貝爾化學獎得主弗雷澤·斯托達特對話中學生。鐘欣　攝

　　2016年諾貝爾化學獎得主弗雷澤·斯托達特22日現(xiàn)身天津大學，與來自中國36所學校的400余名中學生展開對話，講述科學人生。

　　“古人學問無遺力，少壯工夫老始成?！备ダ诐伞に雇羞_特為他的這場與中學生的對話起了個詩意與寓意都頗為豐富的主題。事實上，這位已經(jīng)75歲的“諾獎爺爺”當天刻意穿著頗具中國風的亮紅色華服，并比預定的時間早了半個小時來到會場。他走到學生們中間，合影、簽名、隨意地聊天，現(xiàn)場的氣氛頗為熱烈。

　　在一個小時的主題演講中，弗雷澤·斯托達特用數(shù)十張照片和中學生們分享了他的成長經(jīng)歷，用大量形象生動的圖片以及動態(tài)演示圖展示了和他諾獎獲獎研究“分子機器”相關的科學內容。“索烴”、“輪烷”、“博羅梅奧環(huán)”……在講解的過程中，他也介紹了自己的團隊——一群來自世界各地的優(yōu)秀年輕人，其中他刻意提到了來自中國的年輕學者所做的貢獻。演講中，他也提到了團隊在攻克“難關”后的體驗：成功的秘訣是在承受失敗的能力。

　　談到自己所從事的研究，弗雷澤·斯托達特指出，盡管索烴和輪烷的形象在歷史上早已存在了上千年，甚至7000年以前的中國就有類似的圖案，但對于化學家來說這個研究卻是個非常新的領域，近幾十年來，包括中國在內的世界各國科學家都對該領域的研究表現(xiàn)出極高的熱情。

　　弗雷澤·斯托達特說，化學是創(chuàng)造性的學科，好奇心和驅動力對于創(chuàng)造非常重要，此外還需要正確的環(huán)境。在他看來，創(chuàng)新不是一個短時間的產(chǎn)物，可能它更像一個畢生的結果，具有創(chuàng)新能力的個體通常會被迫創(chuàng)造他們終身從事的工作——事實上，他們沒有職業(yè)，而是去創(chuàng)造職業(yè)。

　　弗雷澤·斯托達特2014年受聘天津大學藥學院教授，他在接受采訪時坦言，來到中國的天津大學任教，是他做的最好最愉快的一個決定，他愿意在今后的工作中把更多的精力放在學生培養(yǎng)上。

　　據(jù)悉，弗雷澤·斯托達特還將攜手另外四位諾貝爾獎獲得者，在2月23日下午一起作客北洋大講堂，為青年學子帶來“對話諾獎大師感悟科研人生”的報告。2月24日到2月26日，他們還將與世界各地百余位頂級科學家一起共同討論“分子科學與人類科技的未來”，研討會上將有包括10位各國院士在內的28位頂級科學家作主題報告。(完)

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