千隨著冬季和采暖季的到來，霧霾屢次侵襲北京，霧霾天氣北京中小學生上課問題牽動著眾多家長和學生的心，要不要停課？什么情況下停課？是全市統(tǒng)一停課還是根據(jù)不同區(qū)情況差別性對待？

　　對此，北京市教委11月24日正式發(fā)布《北京市教育委員會空氣重污染應急預案（2016年修訂）》（以下建成《預案》），新修訂的《預案》最大的變化是將現(xiàn)行預案的統(tǒng)一停課等措施，調(diào)整為預警由市教委統(tǒng)一發(fā)布，各區(qū)教育行政主管部門根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H污染情況采取差別化應對措施，指導中小學、幼兒園，采取彈性教學或停課的防護措施。

　　據(jù)了解，11月21日，北京市政府發(fā)布《北京市空氣重污染應急預案（2016年修訂）》，規(guī)定了空氣重污染預警四個等級以及相應的措施、應急響應和保障措施。在今年新一輪的預案修訂過程中，北京結(jié)合去年首次啟動空氣重污染紅色預警積累的寶貴經(jīng)驗，針對發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，在充分調(diào)研并征求、吸納各方意見的基礎(chǔ)上，對市教委2015年預案進行修訂，制定了《北京市教育委員會空氣重污染應急預案（2016年修訂）》。

　　據(jù)介紹，新預案采取應急措施差別化對待，實施彈性教學模式。根據(jù)北京市空氣重污染新預案要求和預警級別規(guī)定，分別采取相應的應急措施（黃、橙、紅都有調(diào)整）。

　　據(jù)市教委相關(guān)負責人表示，這個變化主要是綜合考慮學生停課涉及到的地區(qū)空氣質(zhì)量差異、家長看護、教學安排等多方面因素，鑒于空氣質(zhì)量南北差異較大，有時會出現(xiàn)重污染同日不同級現(xiàn)象，導致在比如停課等應急措施差異化不足的情況?！熬C合以上考慮，結(jié)合去年紅色預警的實際情況，就教育系統(tǒng)而言，采取差別化應對措施，實施彈性教學，這是分預案修訂中最核心的一項內(nèi)容，也是最有針對性的調(diào)整?！痹撠撠熑苏f。

　　此外，市教委還增加了《預案》適用對象的覆蓋面，將高校（包括民辦高校）和市級校外活動機構(gòu)納入《預案》范圍，保證了在空氣重污染情況下應急響應措施對全市大中小學生的全覆蓋。

　　《預案》發(fā)布后，市教委將督促各區(qū)教委從切實保護中小學生和幼兒園兒童身體健康的實際出發(fā)，加強對此項工作的領(lǐng)導，結(jié)合實際認真組織實施修訂后的應急措施，并對本區(qū)空氣重污染應急預案做出相應的調(diào)整，同時加強對此項工作的宣傳教育。（記者歐陽曉娟）

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