2014年，天津、浙江、江蘇等十多個省份的公辦高校學費相繼調整，時隔兩年，又迎來了新一輪高校學費調價。新京報記者近日采訪獲悉，江西與廣東已確定在今年執(zhí)行新學費標準，7月8日，廣東省華南理工大學率先發(fā)布新的學費調整方案。同時，內蒙古和海南已召開聽證會并通過了高校學費調整方案，但目前未敲定執(zhí)行時間。

　　另外，有媒體報道，重慶、安徽等省市也已啟動了公辦高校學費調價程序。但重慶、安徽物價部門8日向新京報記者表明，目前并沒有確切的調價計劃。

　　在廣東省明確將調整公辦普通高校學費后，7月8日，華南理工大學率先公布了2016年的最新學費標準，最高增長了1690元。

　　該校相關負責人8日接受新京報記者采訪時表示，新的收費標準只針對2016級本科新生，并不涉及2015級及以前的在校生。

　　廣東調整學費增幅為20.2%

　　根據(jù)廣東省發(fā)布的《關于調整公辦普通高校學費的通知》，本次調整的學費增幅為20.2%，將從2016年秋季開始執(zhí)行。

　　根據(jù)通知，具有博士學位授予權本科院校文科類專業(yè)調整為5510元，理工外語體育類專業(yè)6230元，醫(yī)學類專業(yè)6960元。同時，高水平建設大學和建設學科的學費標準，在具有博士授予權本科院校學費標準的基礎上再上浮10%。

　　華南理工大學在高水平大學建設之列，因此調整后，文科專業(yè)每年6060元，理工科專業(yè)每年6850元，相比去年，分別了上浮1500元和1690元。

　　確定調價的省份還包括江西。該省通知在5月時發(fā)出，雖然調整后的平均學費水平為4000元每生每學年，比現(xiàn)行3910元的學費水平僅提高2.3%，但具有碩士、博士培養(yǎng)資格的高校本科專業(yè)，學費可在調整后的學費標準上，分別上浮10%和20%，也將在今年秋季的新學年開始執(zhí)行。

　　學生家長：住宿費不能“捆綁”漲價

　　對于學費漲價，一名報考華南理工大學的新生說，如果大家的學費上漲1000多元，可以改善宿舍和教學環(huán)境，提供更好的教學設備和實驗環(huán)境，他是可以接受的。

　　“提高這些學費，對于正常家庭來說，并沒有太大的負擔。但對于貧困家庭來說，卻增加了不小的負擔。”一位學生家長認為，學校在漲學費的同時，對貧困學生的補助力度也應該加大。此外，住宿費、伙食費等也應該按現(xiàn)行標準執(zhí)行，不能“捆綁”漲價。

　　■ 盤點

　　內蒙古、海南執(zhí)行時間未定

　　新京報記者搜索發(fā)現(xiàn)，內蒙古與海南已召開高校學費調價聽證會，但調價的“錘子”始終沒有落下。

　　海南省曾在聽證會召開期間提出，所屬的4所公辦高校擬在2016年秋季調整學費，平均標準為5656.29元每生每學年，上調比例約為11.64%，但新京報記者得知，最終的調價通知至今沒有印發(fā)。

　　內蒙古的調價通知也沒有正式發(fā)布。聽證獲通過的擬調價方案為，由原來的3500元每生每學年，按專業(yè)類別分段調整，最高為5000元。另外，為重點支持“211”高校發(fā)展，允許內蒙古大學在調整標準后的基礎上上浮10%。

　　不過8日，內蒙古發(fā)改委相關負責人向新京報記者透露，聽證會后，調價方案已報自治區(qū)政府進一步審批，目前還沒有確定何時發(fā)布通知并執(zhí)行新標準，“現(xiàn)在高校的招生簡章和錄取通知書都已印發(fā)，今年執(zhí)行不了新方案。”

　　重慶、安徽啟動調價消息不實

　　另外，有媒體報道稱，除了以上4省調價落實之外，重慶、安徽等省市也已經(jīng)開始啟動調價程序。而重慶曾在2014年時，就已經(jīng)對高校學費做過上浮的調整。8日，重慶市物價局工作人員向新京報記者表示，目前并未接到有關調價工作的通知。

　　安徽省物價局收費管理處相關負責人8日也回應新京報記者，該省啟動調價程序的消息并不屬實，目前安徽省未有對公辦高校學費進行調整的計劃。

　　■ 追問

　　1 高校學費為什么要漲價？

　　多省份：學費標準執(zhí)行了10多年，生均培養(yǎng)成本已大幅提高

　　據(jù)了解，本次調整高校學費的省份，都不在2014年的調價省份之列，現(xiàn)行學費標準都執(zhí)行了10多年。各省還曬出了培養(yǎng)高校學生的財政清單，以說明漲價的理由。

　　內蒙古自治區(qū)教育廳表示，2012至2014年，公辦本科高校的生均教育培養(yǎng)成本，每年約為1.8萬元，而現(xiàn)行的學費僅為3000余元，地方財政要承擔1.5萬余元。

　　海南省教育廳表示，在執(zhí)行現(xiàn)行學費標準的14年間，物價指數(shù)不斷增長，教職人員工資標準提高，教學改革不斷深化，海南高等學校的人員支出、公用支出、固定資產(chǎn)折舊支出等也在不斷加大，生均培養(yǎng)成本已大幅提高。目前海南公辦本科高校地方財政生均撥款，每年已經(jīng)達到1.2萬元以上。

　　廣東省發(fā)改委也表明，之前執(zhí)行的學費標準制定于2000年，已執(zhí)行了16年，本次調整是在綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展、財政投入、物價水平、居民承受能力等因素的前提下確定的。

　　對此，有專家指出，高校把所有辦學經(jīng)費平攤在每個學生身上進行生均成本核算的做法并不合理，應該明確哪些支出可以計入成本，以及政府、學校、學生等各方如何分擔，而且在成本核算上，也不應由高校自己又當運動員、又當裁判員，應交由第三方機構進行核算。

　　2 上調的學費都花哪兒了？

　　廣東明確，上調學費不能用于償還學校債務，確保用于學生培養(yǎng)上

　　上世紀90年代末，許多高校為實現(xiàn)擴招大規(guī)模投入興建軟硬環(huán)境，為此對外借貸、舉債發(fā)展。2014年高校學費調價過程中，浙江省曾表示，全省公辦院校欠債近百億，是學費上漲的原因之一。本次漲價，依舊伴隨著公眾對于此舉或為償還債務的質疑，認為高?；A設施建設成本不應由學費來承擔。

　　對此，一名部屬高校的財務負責人向新京報記者透露，該校在過去十余年間，也承擔著巨額債務，目前已基本還清，但是在還債過程中，學費并沒有調整，“其實學費僅占財政預算的十分之一不到，無法依靠其還債，主要方式還是進行置換、內部節(jié)約、加強管理、捐贈、科創(chuàng)收入，以及省及教育部的支持?！?/p>

　　但是，他也提到，相對而言，省屬高校的經(jīng)濟壓力就比較大，財政收入途徑少于部屬高校，“學費對省屬高校來說，是重要的財政依靠?！?/p>

　　對此，廣東省發(fā)改委明確要求，上調學費后增加的收入，不能用于償還學校歷史債務，高校需公開使用明細賬目，同時壓縮三公經(jīng)費，確保學費增加收入用于學生培養(yǎng)上。

　　那么，高校學費一般都花在哪方面？上述部屬高校的財務負責人透露，學費通常都用在學校的建設上，“為了保證學生在學校期間的正常學習生活，學校要進行很大的投入，比如教室投放多媒體，學生公寓修繕，實驗室設備的購買，以及貧困學子的學費減免、勤工助學崗位的提供、生活補助等等。”

　　這位負責人說，教育主管部門及高校對于學費的管理相當嚴格，而且，公辦高校的出發(fā)點并不是為了賺錢，畢竟學生的學習與生活才是辦學的基礎，“學生用學費來購買高校的教學服務，漲價了，服務也會提高?！?/p>

　　一名廣東省公辦高校的管理人員透露，廣東生均每人每年1.4萬元左右，需要用于學校的業(yè)務費、設備購置費、教職工人員經(jīng)費等多項費用支出。

　　3 如何確保學費使用透明？

　　湖北高校全面實行收費目錄清單管理制度，學生交的費用都應有清單

　　昨日，中國教育科學研究院研究員儲朝暉接受新京報記者采訪時表示，高校進行學費漲價，需先確保學費使用的公開透明，明確告知學生學費所包含的每一項內容及用途，另外，高校財政也應進一步公開。

　　據(jù)了解，已有省份對此作出了具體規(guī)定。近日，湖北決定在高校全面實行收費目錄清單管理制度，要求全省高校對在校學生收取的所有費用均納入收費目錄清單，注明收費項目、標準、依據(jù)、執(zhí)行時間、舉報電話等內容，并通過校園網(wǎng)設立專欄提前向社會公示，公示時間不得少于30天，同時還特別強調，未列入清單或未落實提前公示要求的收費，學生有權予以拒付，并向價格、教育主管部門舉報投訴。

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