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          家教O2O混戰(zhàn) 一個教師一天刷出27小時工作量

          ??诰W(wǎng) http://fewfxpb.cn 時間:2016-06-28 07:14

            通過一款A(yù)PP軟件,城市中年輕的父母就可以直接找到合適的1對1家教老師,而不需要通過中介,也不必路途遙遠(yuǎn)地趕去上價格不菲的大課;通過同一款A(yù)pp軟件的“教師版”,讓那些有才華、有本事的老師可以輕松“出售”自己的家教服務(wù),而不需要依托中介開班,上交50%~70%的補(bǔ)課費(fèi)。

            這個聽上去很美、做起來也不算太難的主意,正吸引著大量資本“趕場”,前赴后繼。但問題是,大把的人民幣、美元砸下去,這門“家教淘寶”生意到底做成了什么樣?一家公司數(shù)千萬、上億美元融資后,生意做成了沒?

            中國青年報·中青在線記者日前對部分家教O2O平臺進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),富裕了的家教O2O平臺拿到錢后,要么嘗試“燒錢”壟斷師資,要么在平臺上瘋狂“刷評價”,很少有人能坐在大把的鈔票上,靜下心來為用戶服務(wù)。

            瘋狂的“家教淘寶”

            這種通過互聯(lián)網(wǎng)平臺“直接出售”家教服務(wù)的做法,如今有個專業(yè)名稱——1對1家教O2O。他們針對的客戶領(lǐng)域,上至高三學(xué)生,下至幼兒園孩子,這種對幼兒園到高三年級學(xué)生的一網(wǎng)打盡,被簡單概括為“K12在線教育”(K代表Kindergarden,12代表從小學(xué)一年級到高中三年級的12年中小學(xué)教育)。

            過去一年,K12領(lǐng)域的1對1家教O2O市場,正成為繼團(tuán)購、打車軟件之后又一個資本引爆點(diǎn)。這種情況,從去年年中開始爆點(diǎn)(在企業(yè)向上突破的關(guān)鍵點(diǎn)上實施定點(diǎn)引爆),到今年卻悄悄沉寂下來。2015年6月,“請他教”在一個月內(nèi)先后宣布獲得A輪6950萬元融資和A+輪8600萬元融資;“老師好”(曾用名“師全師美”)也首次對外公開獲得近1000萬美元融資,“輕輕家教”則在2015年4月、5月、6月分別拿到B輪、B+輪、C輪融資,其中B輪融資1500萬美元由紅杉資本領(lǐng)投,C輪融資1億美元由好未來(前身為“學(xué)而思”)領(lǐng)投。

            彼時,跟誰學(xué)、突破互動都完成了A輪融資,此外,早期就完成天使輪的還有365好老師、老師來了、學(xué)知等平臺。接近一個月一輪的融資,在2015年年中的家教O2O市場掀起了一股似曾相識的“補(bǔ)貼熱”。即一名教師如果登錄平臺,并將自己線下生源拉到線上,家教平臺就給予補(bǔ)貼,這種補(bǔ)貼額度從每月數(shù)百元到一兩千元不等。

            拿到巨資的家教O2O平臺,不可避免地進(jìn)入了“燒錢買用戶”“砸錢搶師資”的混戰(zhàn)階段。然而,中國青年報·中青在線記者發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)紅火的家教O2O在風(fēng)光了短短半年后,開始出現(xiàn)頹勢。

            最早宣布倒閉的,是“老師來了”,它在去年9月即宣告“錢燒完了”——融資失敗,資金鏈斷裂。此后,多個家教O2O平臺要么默默退守發(fā)源地,要么悄悄停止或減少補(bǔ)貼。

            有的一拿到錢就“刷評論”

            中國青年報·中青在線記者注意到,就像淘寶網(wǎng)一樣,“家教淘寶”最終能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生和教師匹配的最根本手段,是擁有一套接近完整的信用評價體系。每一名家長,都可以在家教O2O平臺上,看到每一名教師此前為學(xué)生提供家教服務(wù)所作出的評價和打分??梢哉f,真實、有用的評價,是家長選擇教師的依據(jù),也是教師信用升級的最重要途徑。

            但問題是,當(dāng)一名家長看到“漫天飛舞”的不靠譜評價時,可能會產(chǎn)生多大面積的心理陰影?這種心理陰影是否會給家長造成“不靠譜”的預(yù)期并停止在線搜索教師?

            記者發(fā)現(xiàn),評價體系,或?qū)募医蘋2O的一張“王牌”轉(zhuǎn)變成為家教O2O的一個“死穴”。中國青年報·中青在線記者登錄“老師好”平臺北京站,搜索“小學(xué)”“數(shù)學(xué)”關(guān)鍵詞,并將搜索結(jié)果用“評論數(shù)最高”來進(jìn)行排序。出現(xiàn)在平臺推薦首位的,是一名15年教齡的王老師,她的線下課程售價是每小時35元,而評論她課程的人數(shù),總共只有4人,且網(wǎng)頁無法顯示這4個人的具體評價內(nèi)容。

            “請他教”平臺,記者第一次選擇“高三數(shù)學(xué)”、價格從高到低排序,第二次選擇“小學(xué)奧數(shù)”、價格從高到低排序,限定要求“評價最高、訂單最多”兩項,兩次搜索跳出的匹配對象都是一個姓陳的老師。雖然“價格從高到低進(jìn)行排序”,但搜索者根本無法看到“價格”。

            這位陳老師自稱有10年教齡,5分好評,授課范圍是小學(xué)三年級奧數(shù)、初三數(shù)學(xué)、高一高二高三數(shù)學(xué)。但仔細(xì)查詢這名教師的“評價”,中國青年報·中青在線記者發(fā)現(xiàn),對他教學(xué)的評價從2015年7月8日開始一直延續(xù)到2015年9月16日,中間除了幾條“測試帖”外,其137條好評均為“該用戶未及時作出評價,系統(tǒng)默認(rèn)好評”。耐人尋味的是,這名教師的個人信息顯示,他總共收了41名學(xué)生,累計教學(xué)達(dá)到1926個小時。從2015年7月8日至9月16日總共70天時間,這名教師平均每天教學(xué)27個小時。兩個多月里,每名學(xué)生上課46.9個小時。

            而他所在的“請他教”平臺,6月剛剛宣布了兩筆融資,A輪6950萬元和A+輪8600萬元。這種“刷評價”行為,“自然而然”地發(fā)生在該平臺宣布融資到位后的一個月。當(dāng)時,該平臺創(chuàng)始人陳遠(yuǎn)河向媒體介紹了運(yùn)營情況——平臺上共有五六萬名老師,40多萬名家長,這個數(shù)字在下半年將會繼續(xù)增長。

            中國青年報·中青在線記者日前從獲得1億美元融資的“輕輕家教”平臺獲悉,該平臺目前的用戶數(shù)不過10萬,教師數(shù)量1萬多。

            急功近利,永遠(yuǎn)做不好教育

            去年11月,“輕輕家教”創(chuàng)始人劉??圃诮邮苊襟w采訪時,對家教O2O領(lǐng)域疾呼“大規(guī)模燒錢沒有價值”。他當(dāng)時稱,“輕輕家教”已經(jīng)在10月大幅度減少“教師補(bǔ)貼”,平均每名教師只能拿到五六百元補(bǔ)貼。

            6月13日,在接受中國青年報·中青在線記者采訪時,他稱,“輕輕家教”實際上只在他本人并不愿意的情況下,燒了兩個月的錢給教師補(bǔ)貼,“這兩個月,每月發(fā)給教師的補(bǔ)貼就高達(dá)幾百萬元,這些錢,我覺得花得很冤枉”。

            劉??苹貞?,當(dāng)時幾乎所有的競爭對手都在壓碼補(bǔ)貼,“輕輕家教”的投資人們坐不住了,他們認(rèn)為如果不進(jìn)行補(bǔ)貼,平臺上的教師資源將會被哄搶,因此迅速上馬補(bǔ)貼。兩個月后,創(chuàng)始人團(tuán)隊在資本市場逐漸趨冷的情況下找到投資人,“重點(diǎn)談了取消補(bǔ)貼的事兒,投資人也給了支持?!敝袊嗄陥蟆ぶ星嘣诰€記者登錄“輕輕家教”網(wǎng)站發(fā)現(xiàn),與其他家教O2O網(wǎng)站相比,這里的家長評論和老師回復(fù)相對較好。

            莘莊物理董老師,主攻高中和初中物理,他有645條好評,每小時標(biāo)價300元。他幾乎會給每一條家長評論予以回復(fù)。有家長評論“老師教得不錯,以后還會支持他”,他回復(fù),“該記的東西交代了無數(shù)遍,也沒有記下來,有些暑假就開始讓她背的,有的背出來慢慢又忘記了!這些都是很大隱患啊?!痹u論真實性雖然得到保證,但記者注意到,一些評價很高、評價數(shù)很多的優(yōu)秀教師,已經(jīng)長時間沒人評論了。

            比如標(biāo)價每小時200元的浦東英語賀老師,他擁有7年教齡,357條好評,但最新一次評論更新時間是2016年2月1日,已有4個月處于“待機(jī)”狀態(tài)。一個可能的結(jié)果是,很多優(yōu)秀教師在網(wǎng)上找到了自己的固定生源,因為每一名教師每天接待學(xué)生的能力有限,在擁有固定生源后,教師和學(xué)生完全可以脫離線上平臺,直接進(jìn)行線下交易。

            對此,劉常科說,“輕輕家教”上約90%的家長都會在10次課程以內(nèi)更換教師,“我們推出了續(xù)課指標(biāo)評價體系,續(xù)課率很低的話,評價也會跟著下降?!彼f,傳統(tǒng)家教因為選擇余地不多,很多家長不會換老師,但到了家教O2O平臺上,家長的消費(fèi)行為會發(fā)生改變,這種改變同時也能增強(qiáng)教師的線上黏性。

            “家教哪怕必須跟互聯(lián)網(wǎng)沾上邊,也只能慢慢來,短、平、快適應(yīng)不了市場需求?!眲⒊?聘嬖V記者,“輕輕家教”因為此前及時果斷停止了“燒錢補(bǔ)貼”行為,“C輪的錢還沒開始用”,短期內(nèi)將不再有融資需求。接下來,它將慢慢磨出一個用戶滿意、體驗很好的“家教淘寶”來。

          [來源:中國青年報] [作者:陳鑫] [編輯:符德銘]
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