1月11日，記者從三亞市教育局獲悉，三亞市教育局日前決定提高民辦園中普惠性幼兒園的比例，把小區(qū)配套幼兒園一律辦成公辦園或普惠性民辦園。

　　根據要求，三亞各區(qū)教科局必須根據人口變化趨勢，預留符合規(guī)定要求的學前教育設施建設用地，制定2016-2020年學前教育設施布局專項規(guī)劃并對社會公開發(fā)布;出臺居民小區(qū)配套幼兒園建設管理辦法，保障學前教育設施與居民小區(qū)建設項目同步設計、施工和交付使用。凡是2015年后新建成的居民小區(qū)配套幼兒園，均應舉辦成公辦園或以公開招標方式，引進信譽好、質量好的品牌幼兒園舉辦普惠性民辦園。

　　三亞市教育局強調，教育系統(tǒng)所屬各單位使用的房屋和場地同屬國有教育資產，九年義務教育學校對于依法使用的學校房屋及場地，只有依法使用權，原則上不得擅自出租、出借或改作他用。如要將閑置一年以上的房屋或場地建設成為學前教育機構，必須向區(qū)教育行政部門申報，經批準后方可設立，且須改建或租賃辦成普惠性公(民)辦學前教育機構，并書面上報市教育局備案。

　　另外，建成的學前教育機構收費標準必須按照《海南省普惠性民辦幼兒園認定及管理暫行辦法》的標準執(zhí)行;租賃合同一年一簽，遇有教育需要、學位不足、政府占地拆遷改造及不可抗力等因素，必須立即停辦(租)，解除合同，保證房屋或場地收回。

　　三亞市教育局要求，各區(qū)教科局要堅持以“方便就近入園”為主的原則，因地制宜提供靈活多樣、多種層次的學前教育服務，讓群眾有更大的選擇空間。同時，要著力擴大偏遠地區(qū)學前教育資源，進一步擴大公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的覆蓋面，著力改變普惠性學前教育資源不足的現狀。在尚無條件普及學前三年教育的偏遠地區(qū)需在小學和教學點附設幼兒園或學前班的，應符合國家法律法規(guī)和省有關規(guī)定，并報經區(qū)教科局審批。

　　小學附設幼兒園或學前班要做到“五個相對獨立”，即在園舍場地、師資隊伍、保教工作、作息用餐、經費收支管理等五個方面與小學分開，相對獨立。

　　據了解，凡設立學前教育機構，要具備法定的消防安全條件，園長要具有合格學歷，有3年以上學前教育工作經驗，并具有教師資格證和園長崗位培訓合格證，教師具有中專以上學歷，具備教師資格，幼兒園從業(yè)人員具備上崗證和健康證。

　　為防止惡性競爭和降低辦學標準，各區(qū)教科局要嚴格參照《海南省幼兒園辦園基本標準》，按照各區(qū)地域人口密度分布情況和學前教育規(guī)劃布局，不再審批“一幢樓式幼兒園”和“零平方米戶外場地園”，距離一公里內不再審批兩所以上幼兒園。

?

?

?

相關鏈接：

?