桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)植材小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生王皓（化名）最近心心念念的夢(mèng)想就是能采訪到馬云，這個(gè)想法在他的老師看來(lái)有些不切實(shí)際，但卻并非完全沒(méi)有機(jī)會(huì)。12月16日，烏鎮(zhèn)將再次迎來(lái)世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)，網(wǎng)絡(luò)大咖云集，種種互聯(lián)網(wǎng)的新鮮事都將“撲面而來(lái)”。

　　回憶起去年第一屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)舉辦時(shí)的情形，植材小學(xué)的吳老師表示，當(dāng)時(shí)還只停留在當(dāng)?shù)嘏e辦了一個(gè)國(guó)際會(huì)議的意識(shí)里，并未想到這件事會(huì)給當(dāng)?shù)孛癖娚?、學(xué)校教育帶來(lái)多少影響。如今一年過(guò)去了，家鄉(xiāng)悄然發(fā)生的變化，智慧養(yǎng)老、智慧自行車、智慧信息亭、金融咖啡、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院等一系列新生互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用深深吸引了自己，并且已經(jīng)滲透到自己給學(xué)生講的課程中。

第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)將在浙江烏鎮(zhèn)舉行。

　　吳老師告訴記者，烏鎮(zhèn)政府對(duì)于科技創(chuàng)新非常重視，創(chuàng)客活動(dòng)就是在他們學(xué)校舉辦，老師也參與了培訓(xùn)。新科技展示、利用APP參加繪畫大賽，植材小學(xué)的學(xué)生們?cè)跐夂竦幕ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)新的氛圍影響下，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)世界的認(rèn)知逐漸加深。

　　對(duì)于這些年紀(jì)還不大的孩子在日常生活中，利用WIFI熱點(diǎn)、使用即時(shí)通訊工具和老師家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、上網(wǎng)查資料、上傳作品也是常事。今年上六年級(jí)的陳玲說(shuō)：“她常用‘智慧自行車’等街頭新工具出行”，互聯(lián)網(wǎng)新科技體驗(yàn)對(duì)她來(lái)說(shuō)新鮮有趣。

　　優(yōu)越的互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備讓學(xué)生網(wǎng)上“沖浪”不受限。桐鄉(xiāng)市濮院小學(xué)教育集團(tuán)翔云小學(xué)王婷婷老師告訴未來(lái)網(wǎng)（微信公共號(hào)lovek618）記者，他們教室配備的是觸屏一體機(jī)、學(xué)生和老師隨時(shí)可以使用互聯(lián)網(wǎng)。

　　盡管如此，老師們也常擔(dān)心學(xué)生無(wú)法把握互聯(lián)網(wǎng)海量的信息，無(wú)法抗拒網(wǎng)絡(luò)的一些不良誘惑出一些規(guī)定，比如，學(xué)生們不允許帶手機(jī)來(lái)上學(xué)，查找資料需要有目的的查找。“和網(wǎng)絡(luò)陌生人聊天，怎樣保護(hù)自己的信息不泄露”、“互聯(lián)網(wǎng)帶給人們的利與弊……吳老師常利用相關(guān)課程時(shí)間讓學(xué)生們自由辯論，以引起孩子對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)安全性的思考。

　　中小學(xué)生對(duì)新生網(wǎng)絡(luò)事務(wù)參與很積極，也有很強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)性，很容易被各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用吸引。由于他們?cè)谛睦?、生理和智力方面都處于特殊的成長(zhǎng)階段，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的誘導(dǎo)、自身安全意識(shí)也是比較淡薄，在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)進(jìn)入全球深度融合、社會(huì)各個(gè)層面都因此發(fā)生變動(dòng)的時(shí)刻，未成年人作為網(wǎng)絡(luò)新生代更需要得到呵護(hù)。首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)達(dá)成了9點(diǎn)共識(shí)，其中一點(diǎn)就是關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)。

　　“我要參加世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)，采訪大人物”

　　如何關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)？在浙江少先隊(duì)總輔導(dǎo)員魏慈瑛看來(lái)，要想培養(yǎng)青少年文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、自律上網(wǎng)、不是靠宣傳安全上網(wǎng)標(biāo)語(yǔ)、發(fā)幾本書、講幾堂課就能解決的，為此他在社會(huì)幫助下，在2011年起就不斷利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)創(chuàng)少先隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)辦中少雛鷹爭(zhēng)章網(wǎng)，讓學(xué)生真正參與到互聯(lián)網(wǎng)活動(dòng)中去，在實(shí)踐中解決問(wèn)題。

　　魏慈瑛告訴記者，今年5月他們運(yùn)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校、家庭和少先隊(duì)聯(lián)動(dòng)，圍繞“核心價(jià)值觀記心中，引導(dǎo)少年兒童向上向善”，設(shè)計(jì)開(kāi)展了“中華文化我弘揚(yáng)”、“爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)人”、“助力生態(tài)環(huán)?！?、“學(xué)做守法小公民”，浙江全省截止現(xiàn)在已經(jīng)有12萬(wàn)多少先隊(duì)員參與了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

　　這些活動(dòng)如何能結(jié)合浙江實(shí)際，突出主題，利用孩子喜歡的動(dòng)漫導(dǎo)入，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)下實(shí)踐，魏慈瑛都有自己獨(dú)到的看法。對(duì)于這些網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，不少學(xué)校老師和家長(zhǎng)都覺(jué)得很時(shí)尚、前沿，精心設(shè)計(jì)的主題也吸引孩子們積極參與。從2011年，每年圍繞中央和全國(guó)少工委的工作部署，如“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”，設(shè)計(jì)孩子喜愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)爭(zhēng)章活動(dòng)，至今吸引了300多萬(wàn)人次參與。

　　圖為第二屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周啟動(dòng)儀式。

　　桐鄉(xiāng)市濮院小學(xué)教育集團(tuán)翔云小學(xué)王老師說(shuō)，學(xué)生們參加了浙江省的知識(shí)競(jìng)賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，孩子們覺(jué)得很有意思。不過(guò)她和烏鎮(zhèn)植材小學(xué)的吳老師一樣認(rèn)為，現(xiàn)在世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)給孩子們帶來(lái)了更多新鮮有趣的體驗(yàn)。吳老師告訴記者，她準(zhǔn)備帶孩子去體驗(yàn)小區(qū)里的“智慧養(yǎng)老”，通過(guò)穿上一件衣服，你就可以體驗(yàn)到一個(gè)人50-60歲時(shí)的感受，還有“金融咖啡”里面的各種創(chuàng)意活動(dòng)讓人大開(kāi)眼界。

　　為了真正走進(jìn)“第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)”，吳老師表示，植材小學(xué)已經(jīng)申請(qǐng)前去現(xiàn)場(chǎng)采訪，學(xué)生們經(jīng)過(guò)報(bào)社記者的培訓(xùn)后，都躍躍欲試準(zhǔn)備采訪自己心中的“大人物”呢。

　　在桐鄉(xiāng)市或?yàn)蹑?zhèn)當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生有這樣的機(jī)會(huì)相比全國(guó)其他城市和地區(qū)的孩子是“近水樓臺(tái)先得月”。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止2014年6月，中國(guó)18歲以下的網(wǎng)民已經(jīng)達(dá)1.18億。如何讓更多的網(wǎng)絡(luò)新生代能夠同樣健康成長(zhǎng)，國(guó)家網(wǎng)信辦今年開(kāi)展了“護(hù)苗2015”等凈網(wǎng)系列行動(dòng)鏟除不良信息影響，此外國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全青少年科普基地的揭牌、網(wǎng)絡(luò)安全教育工程校園宣講等也為輻射全國(guó)各省、市地區(qū)，護(hù)航青少年網(wǎng)絡(luò)安全提供了可靠支持。

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