貧困，是全面建成小康社會(huì)必須要邁過(guò)的一道坎。根治貧困，則需找準(zhǔn)病因?qū)ΠY下藥。

　　貧困代際傳遞、因病致貧、內(nèi)生動(dòng)力不足……針對(duì)這些窮根，習(xí)近平總書(shū)記逐一開(kāi)出了富創(chuàng)見(jiàn)、具實(shí)效的“藥方”。

　　堅(jiān)定信心黃土成金

　　【窮根】貧困地區(qū)自然條件惡劣、道路交通不便、基礎(chǔ)設(shè)施落后，面對(duì)這些，有人消極對(duì)待，還有人產(chǎn)生了“等、靠、要”的惰性心理?？恐鴫Ω鶗裉?yáng)，靠窮吃窮。

　?。ㄔ趯幭臎茉纯h興盛鄉(xiāng)新旗村，幾名小朋友在村文化廣場(chǎng)上玩耍。新華社記者彭昭之2015年10月23日攝）

　　【藥方】習(xí)近平：只要有信心，黃土變成金。各級(jí)黨委和政府要把幫助困難群眾特別是革命老區(qū)、貧困地區(qū)的困難群眾脫貧致富擺在更加突出位置，因地制宜、科學(xué)規(guī)劃、分類(lèi)指導(dǎo)、因勢(shì)利導(dǎo)，各項(xiàng)扶持政策要進(jìn)一步向革命老區(qū)、貧困地區(qū)傾斜，進(jìn)一步堅(jiān)定信心、找對(duì)路子，堅(jiān)持苦干實(shí)干，推動(dòng)貧困地區(qū)脫貧致富、加快發(fā)展。

　　扶貧必扶智

　　【窮根】不怕一代窮，就怕代代窮。貧困是物質(zhì)的貧乏，但歸根結(jié)底是知識(shí)和技能的缺乏。教育不扶貧，難有真脫貧。中國(guó)貧困地區(qū)兒童占全國(guó)兒童的五分之一，這些孩子能否健康成長(zhǎng)事關(guān)國(guó)家的進(jìn)步和未來(lái)。

　?。?015年5月12日，甘肅環(huán)縣樊家川鄉(xiāng)關(guān)溝小學(xué)二年級(jí)學(xué)生在教室里做作業(yè)。新華社記者郭剛攝）

　　【藥方】習(xí)近平：授人以魚(yú)，不如授人以漁。扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。我們正在采取一系列措施，讓貧困地區(qū)每一個(gè)孩子都能接受良好教育，讓他們同其他孩子站在同一條起跑線上，向著美好生活?yuàn)^力奔跑。

　　發(fā)展是甩掉貧困帽子的總辦法

　　【窮根】一些貧困地區(qū)和扶貧對(duì)象靠政策扶持，通過(guò)“輸血”暫時(shí)改變了現(xiàn)狀。然而由于缺乏內(nèi)生動(dòng)力和發(fā)展活力，他們無(wú)法靠“造血”來(lái)養(yǎng)活自己。

　?。ㄔ趪?guó)家級(jí)貧困縣河南省淮濱縣，王店鄉(xiāng)宋營(yíng)村村民趙懷糧在給大白鵝喂飼料。馮大鵬2015年10月21日攝。趙懷糧利用“惠民扶貧貼息小額擔(dān)保貸款”搞起了養(yǎng)殖業(yè)，在家門(mén)口就可以逐漸實(shí)現(xiàn)脫貧。）

　　【藥方】習(xí)近平：發(fā)展是甩掉貧困帽子的總辦法，貧困地區(qū)要從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，把種什么、養(yǎng)什么、從哪里增收想明白，幫助鄉(xiāng)親們尋找脫貧致富的好路子。

　　精準(zhǔn)扶貧分類(lèi)施策

　　【窮根】因病致貧、因山而貧……針對(duì)不同的致貧原因，幫扶不同的貧困人群，只用一種方法顯然難以奏效。對(duì)于有勞動(dòng)能力的貧困群眾，依靠發(fā)展生產(chǎn)和提供就業(yè)機(jī)會(huì)可以實(shí)現(xiàn)脫貧，而對(duì)于生存環(huán)境極端惡劣或缺乏勞動(dòng)能力的人群，必須采取其他手段予以保障。

　　【藥方】習(xí)近平：要以更加明確的目標(biāo)、更加有力的舉措、更加有效的行動(dòng)，深入實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，項(xiàng)目安排和資金使用都要提高精準(zhǔn)度，扶到點(diǎn)上、根上，讓貧困群眾真正得到實(shí)惠。

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