?田桂良老師為六年級(jí)的學(xué)生傳授國(guó)學(xué)禮儀

?學(xué)生與田老師積極互動(dòng)??學(xué)生專注地聽講

　　?？诰W(wǎng)11月17日消息（記者吳祝好 攝影報(bào)道）“為人子出必告，反必面；長(zhǎng)者與物，須兩手奉接……”學(xué)國(guó)學(xué)、誦經(jīng)典、悟精髓、揚(yáng)美德，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典走進(jìn)校園、走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、走進(jìn)社區(qū)成為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和傳承中華文明的重要載體。13日下午，由市委宣傳部主辦，市教育局和市文明辦協(xié)辦，?？谕韴?bào)承辦的國(guó)學(xué)系列公益講座走進(jìn)?？谑徐`山鎮(zhèn)中心小學(xué)。海南經(jīng)典誦讀第一人?？诳鬃訉W(xué)堂校長(zhǎng)田桂良老師為近150名六年級(jí)的學(xué)生傳授國(guó)學(xué)禮儀，田老師深入淺出的講解讓這群祖國(guó)未來(lái)的花朵如沐春風(fēng)，滋潤(rùn)著他們童真的心靈，博得他們一陣陣熱烈的掌聲。

　　用禮儀規(guī)范行為 做一個(gè)素養(yǎng)小淑女

　　“師長(zhǎng)上下課時(shí)，起立致敬；向師長(zhǎng)質(zhì)疑問難，必起立；路遇師長(zhǎng)，肅立道旁致敬……”一群系著紅領(lǐng)巾朝氣蓬勃的學(xué)生筆直地坐著，神情專注地盯著演講臺(tái)，與田老師積極互動(dòng)，同時(shí)饒有興致地輕聲復(fù)述著田老師所講的內(nèi)容，完全進(jìn)入了忘我的境界?！吧俪扇籼煨?，習(xí)慣成自然。”學(xué)生沉浸在書香中，誦讀經(jīng)典國(guó)學(xué)，如與圣賢先哲對(duì)話，收獲了一把開啟心智的鑰匙。日積月累，必將沉淀為一種文化血液，奠定他們一生幸福成功的基礎(chǔ)。為了讓孩子們愛上國(guó)學(xué)，更容易理解禮儀的重要性，田老師列舉了日常生活中的案例一一為學(xué)生解析?！白鋈艘v道理，講文明禮儀，要做一個(gè)彬彬有禮的人。”來(lái)自靈山鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)的何公師說(shuō)，這次國(guó)學(xué)講座他明白了禮儀的重要性。陳丹丹小朋友告訴記者，這節(jié)課讓她認(rèn)識(shí)了自身的不足，一定要用禮儀來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，“進(jìn)門時(shí)不踩門檻，不在大人面前亂蹦亂跳”，做一個(gè)有素養(yǎng)的小淑女。

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學(xué)生專注地聽講

學(xué)生專注地聽講

　　從小學(xué)禮意義大 知書達(dá)理是根本

　　國(guó)學(xué)所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、人文精神、道德理念等早已為我們積累下了豐厚的滋養(yǎng)，為今天深化文明建設(shè)提供了豐富而有力的理論依據(jù)，也為學(xué)校德育工作提供有益的啟發(fā)。人們?cè)絹?lái)越重視禮儀，禮儀教育從兒童抓起的觀念已經(jīng)深入到越來(lái)越多的家長(zhǎng)心中。本次國(guó)學(xué)禮儀講堂還迎來(lái)一部分特殊的聽眾——家長(zhǎng)，他們沒有坐在教室，而是站在教室外，默默陪著孩子們一起聽著，時(shí)時(shí)以點(diǎn)頭加微笑回應(yīng)講臺(tái)上的田老師。來(lái)接孩子放學(xué)的王女士告訴記者，現(xiàn)在的孩子都快被寵得無(wú)法無(wú)天了，對(duì)禮儀的規(guī)范孩子們根本是聞所未有，像這樣的機(jī)會(huì)真的很難得。孩子就得從小學(xué)習(xí)禮儀，不求孩子以后有多大作為，但知書達(dá)理是根本。

　　學(xué)生是“雙創(chuàng)”生力軍 營(yíng)造文明氛圍

　　“雙創(chuàng)”的成敗不僅在于嚴(yán)格的管理，更在于人們思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變。只有激發(fā)起每一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心對(duì)“雙創(chuàng)”的認(rèn)同和對(duì)?？谶@座城市的責(zé)任感，才能自加壓力、不辭辛苦，推動(dòng)“雙創(chuàng)”工作更上新臺(tái)階。

　　以國(guó)學(xué)思想為引導(dǎo)，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化內(nèi)化為每一位學(xué)生的道德準(zhǔn)則，將為“雙創(chuàng)”工作深入持續(xù)地開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，讓中華民族的傳統(tǒng)美德融入每一位學(xué)生心靈和行動(dòng)上。海南省國(guó)學(xué)教育協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)齊有偉表示，校園是“雙創(chuàng)”主陣地，學(xué)生是“雙創(chuàng)”工作的生力軍，用傳統(tǒng)文化闡釋“雙創(chuàng)”精神及其對(duì)?？诤统鞘兄忻恳粋€(gè)人的重要意義，并將其融入到學(xué)生的思想意識(shí)之中，對(duì)海口市“雙創(chuàng)”工作有至關(guān)重要的作用。傳統(tǒng)“血液”流淌到每一個(gè)家庭，通過(guò)學(xué)生帶到千家萬(wàn)戶及社會(huì)的各個(gè)角落，形成廣泛的社會(huì)影響力和感召力，為“雙創(chuàng)”營(yíng)造更濃郁的文明氛圍。