實(shí)驗(yàn)1 方法：零食誘惑結(jié)果：5分鐘“拐”走2名孩子

　　新愛(ài)彌爾幼兒園位于?？谑懈０泊?，是典型的城中村幼兒園。上午9點(diǎn)，老師撤離。由3名家長(zhǎng)組成的“媽媽騙子團(tuán)”，分別進(jìn)入小班、中班和大班。向女士的女兒在小班，她進(jìn)入了中二班。拿著準(zhǔn)備好的發(fā)卡，她走向2名女孩。“這個(gè)發(fā)卡很好看，你戴上了一定好看?！毕蚺肯騼擅⒄故景l(fā)卡。女孩心有所動(dòng)，但又有些猶豫。這時(shí)，向女士把手上的棒棒糖遞給了身邊的男孩。看著男生吃著棒棒糖，女孩目光充滿渴望。“阿姨沒(méi)有了，我?guī)銈內(nèi)ベI(mǎi)棒棒糖好嗎？”當(dāng)向女士向2名女孩發(fā)出邀請(qǐng)時(shí)，2名女孩毫不猶豫隨她走出教室下樓出了大門(mén)。

　　這一過(guò)程，僅僅5分鐘。

　　實(shí)驗(yàn)2 方法：聊天熟絡(luò)結(jié)果：3分鐘帶走2名孩子

　　隨后，向女士又再次返回教室?！拔沂悄銒寢尩呐笥??！彼裏崆榈睾鸵幻⒘奶?，隨后便和女孩聊吃麥當(dāng)勞，坐旋轉(zhuǎn)木馬，到動(dòng)物園喂魚(yú)。最后，她向女孩發(fā)出邀請(qǐng)：阿姨和你媽媽約好了一起去玩，跟我一起走吧。女孩終于放松了警惕，牽著向女士站起來(lái)。此時(shí)，坐在女孩身邊的小男孩看到女孩隨向女士離開(kāi)，主動(dòng)要求向女士帶著他一起出去玩。此行，向女士還“順手牽羊”帶走了這名小男孩。

　　實(shí)驗(yàn)3 方法：去找媽媽 結(jié)果：內(nèi)向孩子乖乖讓抱走

　　小班，一名阿姨先后拿棒棒糖，餅干，玩具引誘一名男孩和他走，但靦腆的孩子始終低著頭，背對(duì)著阿姨。“這個(gè)孩子有點(diǎn)內(nèi)向，誰(shuí)都抱不走?！倍阍谝慌杂^看的老師悄悄告訴記者。就在這時(shí)，阿姨拋出殺手锏“我?guī)闳フ覌寢尅?，男孩竟然轉(zhuǎn)過(guò)身，乖乖讓阿姨抱走。

　　實(shí)驗(yàn)4 方法：去買(mǎi)玩具結(jié)果：“騙”走4名男孩

　　大班的學(xué)生已經(jīng)有些自我防范意識(shí)，當(dāng)“媽媽騙子團(tuán)”進(jìn)入教室時(shí)，孩子們都非常防范，并大喊騙子。阿姨們則不為所動(dòng)，繼續(xù)和男孩們攀談。漸漸地，孩子們放松了警惕。這時(shí)，阿姨告訴孩子們玩具不夠了，4名男孩馬上答應(yīng)和阿姨出去買(mǎi)玩具。

　　當(dāng)天上午9點(diǎn)半，防拐試驗(yàn)結(jié)束。一數(shù)嚇一跳。新愛(ài)彌爾幼兒園總共有108名孩子，僅僅半個(gè)小時(shí)，“媽媽騙子團(tuán)”總共“拐”走54名孩子。

　　家長(zhǎng)驚心 親眼目睹孩子跟著“騙子”走了

　　充當(dāng)“媽媽騙子團(tuán)”的家長(zhǎng)們，在“拐騙”別的孩子的同時(shí)，也在觀察自己孩子的表現(xiàn)。向女士郁悶地告訴記者，自己的女兒便跟著“壞阿姨”走了，“阿姨說(shuō)帶著她去玩，她就走了”。她告訴記者，平時(shí)也有對(duì)孩子進(jìn)行防拐教育，但是孩子平日都處于安全的環(huán)境，身邊不是爺爺奶奶，就是爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)了過(guò)后意識(shí)也不強(qiáng)。

　　“相信經(jīng)過(guò)這一次實(shí)驗(yàn)，會(huì)對(duì)她的內(nèi)心有所觸動(dòng)?！毕蚺肯Ｍ變簣@能經(jīng)常開(kāi)展這樣的實(shí)驗(yàn)課。

　　老師提醒 要讓孩子熟記父母名字和電話

　　新愛(ài)彌爾幼兒園的老師告訴家長(zhǎng)，平日一定要灌輸孩子“不能給陌生人開(kāi)門(mén)”、“不要接受陌生人的食物”。在孩子能說(shuō)話時(shí)，就讓孩子背誦所在城市和小區(qū)名字，要讓孩子熟記父母名字和電話。教會(huì)孩子識(shí)別穿制服的人員，教會(huì)孩子一旦在商場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所走失，要馬上找穿制服的工作人員。

　　兒童防拐手冊(cè)

　　孩子防拐迫在眉睫，我們不僅要靠高科技技術(shù)打擊防拐，做好孩子的防拐教育，是較低危險(xiǎn)地第一步。下面是一份值得借鑒的兒童防拐手冊(cè)，與大家分享。

　　第一步，是讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)陌生人說(shuō)“不”。

　　讓孩子有明確表達(dá)自己意見(jiàn)的勇氣，父母從小就要避免習(xí)慣性地替孩子說(shuō)話。還要多找機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)用強(qiáng)烈的身體語(yǔ)言和堅(jiān)定的語(yǔ)氣表達(dá)自己的意愿來(lái)保護(hù)自己。這里面有8個(gè)注意點(diǎn)：

　　▋1、允許孩子向成年人說(shuō)“不”

　　研究表明，因?yàn)楦改笍男〗逃⒆樱骸耙?，要?tīng)成年人的話”，所以9歲以下的孩子對(duì)“性罪犯”很少會(huì)說(shuō)“不”。父母可以讓孩子知道，如果覺(jué)得不對(duì)頭，比如有人想觸摸他們的私處，讓他們覺(jué)得很害怕或很不舒服，孩子可以用“不”來(lái)拒絕成年人的要求。必要時(shí)，孩子可以大聲呼救。父母不會(huì)怪罪他們。如果明知有人讓孩子做不應(yīng)該做的事：比如，抽煙，欺負(fù)別的孩子，那么孩子也可以向他們說(shuō)：“不”。

　　▋2、相信自己的直覺(jué)

　　有時(shí)候，孩子的“恐懼因素”具有強(qiáng)大的作用。但因?yàn)楦改笡](méi)有教育孩子學(xué)會(huì)相信他們自己的直覺(jué)處理事情，所以孩子往往不會(huì)使用。父母可以告訴孩子，如果他們覺(jué)得自己面臨危險(xiǎn)，可以使用自己的恐懼本能立即離開(kāi)。不管在何種情況下，父母一定會(huì)支持他!

　　▋3、確保孩子知道如何撥打110

　　確保孩子知道自己的姓名，父母的姓名，家庭電話號(hào)碼和地址。在自家電話設(shè)置110快速撥鍵，教給孩子在緊急情況下?lián)艽?10電話的方式：明確告訴110接線員“我需要幫助”，如果當(dāng)時(shí)的情況不允許談話，就摘下話筒放在一邊，以便警察追尋孩子的行蹤。

　　▋4、選擇一個(gè)家庭暗碼

　　選擇一個(gè)難忘的暗碼，只告知家庭成員或受信任的人。并告誡孩子不要告訴任何人自家的秘密暗碼。還可以創(chuàng)建一個(gè)書(shū)寫(xiě)的代碼(如“111代表被人誘拐”或“123代表有可疑的人跟蹤”)，以便以使孩子在遇到麻煩時(shí)，和父母聯(lián)系。在加州，曾有孩子用這種方法得到了父母和警察的解救。

　　▋5、訓(xùn)練孩子的應(yīng)變方法：“放下手中之物，大聲叫喊，奔跑。”

　　告訴孩子，不要一個(gè)人去偏僻的地方。一旦碰到需要迅速擺脫的危境，可以丟掉任何攜帶的東西，大聲叫喊，并快速奔跑。如果可能，可以跑到就近的成年人身邊(最好是帶孩子的婦女)，尖叫“救命啊!這不是我的爸爸!”。如果被陌生人帶走，要大聲叫喊，并拼命抓住周?chē)潭ǖ奈矬w，比如車(chē)門(mén)，自行車(chē)扶手等。也可以踢綁架之人的腹股溝或眼睛，躺在地上，不要輕易讓綁架之人抱走。告訴孩子：如果為了保護(hù)自己而傷害了別人，父母永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)怪你。

　　▋6、同伴系統(tǒng)

　　哪怕是一分鐘，父母也不要讓孩子獨(dú)處。放學(xué)回家，孩子可以和同學(xué)結(jié)伴走回家。周末和同伴一起騎車(chē)上公園，上街。有個(gè)同伴在一起總比孩子單獨(dú)行事要安全。如果孩子需要用公共洗手間，父母應(yīng)該和他們一同前往，以確保安全。

　　▋7、如果碰到困境，向誰(shuí)尋求幫助

　　讓孩子了解可以尋求幫助的人員，例如，警察，保安等。在商店或飯店，父母可以讓孩子找商店或餐廳服務(wù)員幫忙。去游樂(lè)園，父母首先可以指出穿著制服的游樂(lè)園員工的。還告訴孩子，如果迷路了，可以找他們幫助孩子尋找父母。也可以和孩子約定游樂(lè)場(chǎng)中一個(gè)有明確標(biāo)識(shí)的地點(diǎn)：比如“過(guò)山車(chē)”的入口，游樂(lè)園問(wèn)訊處等一目了然的地方，“以防萬(wàn)一”。

　　▋8、千萬(wàn)千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)

　　如果父母在家，讓父母開(kāi)門(mén)。如果獨(dú)自在家，千萬(wàn)別應(yīng)門(mén)。接電話時(shí)，別讓孩子說(shuō)獨(dú)自在家，可以讓孩子這么說(shuō)：“我父母現(xiàn)在有點(diǎn)忙，抽不開(kāi)身，能麻煩你留個(gè)口信，我等會(huì)兒讓我父母回電話?！边@樣給人的感覺(jué)是家中還有其他人。

　　第二步，要幫助孩子認(rèn)識(shí)可疑成年人的行為。

　　有時(shí)父母為了嚇唬孩子，用“陌生人很危險(xiǎn)”的方式教育孩子，其實(shí)教育孩子認(rèn)清什么是可疑的行為，更能讓孩子掌握保護(hù)自己的策略和技巧。讓孩子識(shí)別以下一些可疑的成年人的行為。父母要在日常生活中不停地提醒孩子，和孩子探討這些情形，并讓孩子熟知如果碰到這種情況，應(yīng)該采用的應(yīng)變方式：

　　▋可疑行為1：尋求孩子的幫助

　　“我需要你幫我找我的孩子，你可以幫我嗎?”“你幫我找找我的小狗，好嗎?”向孩子強(qiáng)調(diào)，大人無(wú)論什么原因都沒(méi)必要向孩子求救。

　　▋可疑行為2：給孩子喜歡禮物或糖果等物

　　“你想要吃糖嗎?”“我的車(chē)上有一個(gè)滑板，你要嗎?”“如果你坐在我的腿上和我一起看視頻，我會(huì)給你我的一只小貓(我會(huì)讓你撫摸我的貓)等。

　　▋可疑行為3：佯裝有緊急情況

　　“快點(diǎn)!你媽媽出事故了，我?guī)闳メt(yī)院?！?/p>

　　▋可疑行為4：偽裝成其他孩子的父母

　　“你就是打我兒子的那個(gè)孩子。跟我來(lái)，我們?nèi)フ夷愕母改??！?/p>

　　▋可疑行為5：假裝成警察等公務(wù)人員

　　“我是警察，這是我的徽章，你一定要跟我來(lái)。“(告訴孩子一定要給你打電話盡快核實(shí)有關(guān)情況)

　　▋可疑行為6：偽造成父母的朋友

　　“我是你爸爸的一個(gè)老朋友。他讓我過(guò)來(lái)看你，你能帶我去你家嗎?”

　　▋可疑行為7：讓孩子保守“秘密”

　　“如果任何一個(gè)成年人要求你保持一個(gè)令人不安的秘密，孩子完全可以把這件事和他所信任的父母、大人討論。

　　▋可疑行為8：向孩子詢問(wèn)個(gè)人信息

　　“你家的地址是什么?如果你告訴我，我會(huì)送你一個(gè)玩具?！薄拔倚枰愕碾娫捥?hào)碼，這樣我可以和你的父母聯(lián)系?！备改敢欢ㄒ嬲]孩子：不要透露個(gè)人信息：如姓名，地址，電話號(hào)碼，所在學(xué)校，家長(zhǎng)姓名，社會(huì)安全號(hào)碼，信用卡號(hào)碼。還可以說(shuō)明，大人不問(wèn)孩子的個(gè)人信息。他們問(wèn)孩子的父母。(有一個(gè)例外是孩子的學(xué)校)。

　　和孩子一起探討以上可疑行為時(shí)，注意要以輕松的語(yǔ)氣。也可以穿插在和孩子一起談?wù)撚斡境氐陌踩珕?wèn)題，安全過(guò)馬路的方法，廚房?jī)?nèi)的安全注意點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行。

　　適當(dāng)演示給孩子看，是最好的辦法，比如外出時(shí)，可以指著停在路邊的車(chē)子，問(wèn)孩子，如果有人讓你上車(chē)去拿你喜歡的DS游戲機(jī)給你玩，你去不去?等實(shí)地演習(xí)來(lái)加強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

　　其他國(guó)家的“防拐”方法

　　美國(guó)：

　　(1)20時(shí)后不讓孩子一個(gè)人在家

　　(2)孩子“被拐”之后，政府馬上搜救

　　美國(guó)政府在應(yīng)對(duì)“兒童走丟”這件事情上，投入了大量的人力和物力。具體來(lái)說(shuō)，在報(bào)案之后警方和媒體會(huì)在第一時(shí)間作出回應(yīng)，會(huì)派出大量人員進(jìn)行大面積搜索。另外，當(dāng)兒童被拐時(shí)，聯(lián)邦調(diào)查局也會(huì)在第一時(shí)間介入。

　　(3)完善的社會(huì)搜救團(tuán)隊(duì)和資源

　　除了政府機(jī)關(guān)之外，美國(guó)還設(shè)有失蹤兒童服務(wù)中心，孩子走丟之后，家長(zhǎng)可以在他們的網(wǎng)站發(fā)布尋人啟事，民間的專(zhuān)業(yè)搜救小組會(huì)幫助家長(zhǎng)進(jìn)行搜救。另外，美國(guó)還設(shè)有兒童局，無(wú)家可歸的孩子都可以在那里得到救助。

　　加拿大：孩子九歲之前不能單獨(dú)行動(dòng)

　　在加拿大，不到九歲的孩子是不允許被單獨(dú)留在家中的。就算是12歲的孩子，他們要想單獨(dú)呆在家里，家長(zhǎng)都得對(duì)他的成熟度進(jìn)行考評(píng)，就算準(zhǔn)備工作已經(jīng)做得很充分了，獨(dú)處的時(shí)間也不能超過(guò)5小時(shí)。

　　澳大利亞：孩子不能單獨(dú)留在汽車(chē)?yán)?/p>

　　澳大利亞除了規(guī)定孩子不能單獨(dú)在家之外，還對(duì)外出時(shí)候的安全做了一些規(guī)定。抱著嬰幼兒一起出門(mén)的時(shí)候，家長(zhǎng)不能把孩子單獨(dú)放在車(chē)?yán)?。另外，有了孩子之后，家長(zhǎng)會(huì)自覺(jué)地把車(chē)鎖換成安全鎖。

　　德國(guó)：一定要父母陪著孩子才能出門(mén)

　　德國(guó)法律對(duì)兒童安全措施進(jìn)行了比較細(xì)致的規(guī)定，根據(jù)不同的年齡、性格和智商，法律上給家長(zhǎng)提供了不同的執(zhí)行方案。德國(guó)法律明文規(guī)定，孩子不到12歲，出門(mén)時(shí)候一定要有父母陪伴，在家也一樣。

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