迷失的少年

　　案發(fā)后這幾天，劉風(fēng)與趙寧的班主任都翻來覆去睡不著，他們始終想不明白，平時(shí)并不是十分叛逆的孩子，怎么就能殺了人呢？

　　劉風(fēng)出生在一個二婚家庭。父母婚前，父親已經(jīng)育有一子。在劉風(fēng)和鄰居們的記憶中，這個家庭組建之初曾有過令人羨慕的生活。上小學(xué)時(shí)，劉風(fēng)讀書很用功，家里至今還擺放著他獲得的各種獎狀。

　　除去讀書好，曾經(jīng)很善良也是鄰居們對劉風(fēng)的評價(jià)。住在劉風(fēng)家北邊的一位鄰居記得，五六年前的夏天，她曬了幾筐豆子、花生在屋前，夏雨來得很快，劉風(fēng)發(fā)現(xiàn)她不在家，便把所有豆子都端到屋前的廊下?！八隽艘膊豢月?，我夸他，還怪不好意思?！?/p>

　　朋友劉磊和劉風(fēng)同在廉橋鎮(zhèn)一中就讀。劉磊記得，剛上初一，劉風(fēng)曾堅(jiān)定地說他要考好大學(xué)，當(dāng)時(shí)他表情驕傲，還說“有一天，我要比你們都出色?！?/p>

　　接受采訪時(shí)劉風(fēng)承認(rèn)，從小到大，媽媽常對自己說“好好讀書，不要成為和爸爸、叔叔一樣的人?！彼惨欢认嘈?，用功讀書，是自己對抗與擺脫家庭陰影的唯一方式。

　　不過劉風(fēng)的努力沒有堅(jiān)持下來。貧窮、綿延的家暴和鎮(zhèn)上缺少父母教育的留守兒童群體，讓劉風(fēng)逐漸迷失。

　　劉風(fēng)的家里很窮。在很長一段時(shí)間里，僅靠父親開三輪摩托維持生計(jì)。五口人擠在一爿紅磚房里，屋子里還是泥地，紅薯、蘿卜雜亂堆在桌邊，是村口最寒磣的屋子。

　　再嫁的母親沒有工作，不受公婆喜愛，家里常吵架。

　　劉很多年沒有叫過“爺爺”、“奶奶”?！八麄兇驄寢?，趕媽媽走，還說我是野種”。他說，他也不太喜歡爸爸和叔叔，爸爸“曾經(jīng)進(jìn)過監(jiān)獄”，叔叔因?yàn)樵p騙至今還在監(jiān)獄里服刑。

　　說起童年劉很失落。“沒有朋友，不止一次聽到村里的家長教訓(xùn)孩子，離自己遠(yuǎn)點(diǎn)?！彼f，上小學(xué)時(shí)自己最大的愿望是，不要成為爸爸那樣的人。

　　父親、游戲與困惑

　　在劉風(fēng)身邊的人看來，這位曾經(jīng)立志考大學(xué)的少年，似乎從初一下學(xué)期開始變壞的。期間主要原因是父親的家暴和自己沉陷在游戲當(dāng)中。

　　“和同學(xué)打架打破教室玻璃、幾乎從不寫作業(yè)”，劉的一位老師說，即便找來家長，他爸媽特別是母親也不責(zé)怪孩子。

　　“媽媽對我比較寵愛，小時(shí)候他們都慣著我，犯什么錯誤都不批評。”劉風(fēng)說。

　　相比母親的溺愛，父親對劉風(fēng)的教育選擇了暴力。

　　剛上初一，劉風(fēng)因?yàn)樵诎嗌铣臭[，被找了家長?；丶抑?，父親先是把他打得手、臉破裂，接下來又把他的書包扔出了家門。劉風(fēng)的班主任唐老師記得，三年里，他多次看到劉風(fēng)鼻青臉腫去學(xué)校上課。

　　不久前，唐老師晚上看見劉風(fēng)還在大街上晃蕩，于是打電話叫他父母領(lǐng)孩子回去。兩人很快來了，下車就開始吵，“媽媽指責(zé)爸爸只知道打，爸爸指責(zé)媽媽只知道罵，吵了半天，孩子跑了，一晚上也沒回去?！碧评蠋熁貞?。

　　上了初中以后劉風(fēng)開始喜歡一款名為《穿越火線》的網(wǎng)絡(luò)槍戰(zhàn)游戲，在游戲中玩家被賦予了強(qiáng)大的殺人武器。游戲的規(guī)則很簡單，殺光自己的對手。

　　劉說，“喜歡游戲，是因?yàn)橼A了之后會有一種榮譽(yù)感，輸了之后也沒有關(guān)系，還想再來一盤?！痹谄匠Ｉ钪校押苌倌荏w會到這種光榮。

　　在游戲里，劉風(fēng)名叫“舊城半愛”，是一個在線時(shí)間超長且擁有昂貴裝備的玩家。

　　“他的好勝心，都用在了打游戲上面?！彼呐笥褎⒗谡f，這個游戲很燒錢，劉風(fēng)又沒有錢于是就去偷。

　　對于劉風(fēng)的盜竊，村子里的人并不陌生。他們說，村上的商店經(jīng)常丟東西，大家都揣測是劉風(fēng)干的，不過很少有人去說。一位村民說，劉家人很兇，早年劉風(fēng)同父異母的哥哥偷了鄰居十塊錢，鄰居找上門，卻被他父母罵了回去。

　　劉風(fēng)所在的中學(xué)是一所典型的農(nóng)村中學(xué)。全校2032名學(xué)生，至少有1200位留守兒童。

　　“這些孩子很難管?！毙ｉL趙家輝說，校門口常有15歲左右的大孩子成群結(jié)隊(duì)堵著，敲詐更小孩子的錢。對于這些行為，學(xué)?！按虿坏茫R不得”，只能報(bào)警。

　　10月21日下午五點(diǎn)，記者進(jìn)入學(xué)校，見到很多孩子三五成群聚在一起抽煙，一位學(xué)生邀請記者去圍觀初三學(xué)生打群架，理由是“天天都有，讓你見識一下，很好玩?！?/p>

　　“暴力是解決問題的主要手段?！彼f，自己曾看到同班同學(xué)拿著刀追到別人家里。女生之間也有斗毆，女生的衣服被撕爛，頭發(fā)被大把扯下。

　　“他們中大多是留守兒童?！壁w寧班主任說：“教育好一個孩子需要很多年，而變壞，是瞬間的事?！?/p>

　　一個月前，劉風(fēng)又一次盜竊。這次劉的父母把他送進(jìn)了公安局，在公安局劉看見父母當(dāng)著警察面放聲大哭?！安皇墙o我求情，而是警察說我不滿十四歲他們也沒辦法?！睆墓簿只厝ブ螅瑒L(fēng)的父母決定停掉劉風(fēng)原本一天五塊的零用錢，沒錢玩游戲成為劉風(fēng)最先要解決的問題。

　　“搶了李老師的錢后，原本打算把她放了?！眲L(fēng)說，決定殺死李老師是因老師喊了一句話。

　　“救命”

　　10月18日，李桂云高喊了一聲“救命”。劉風(fēng)慌了?！芭滤龍?bào)案，把警察叫來，那樣我就什么都沒了?！?/p>

　　“我用剪刀嚇?biāo)?，在她的脖子上劃了一刀，然后一直掐著。”劉風(fēng)回憶。

　　新廉小學(xué)一位看過審訊筆錄的老師說，筆錄顯示：李桂云求饒時(shí)，趙寧、孫力兩人一度心軟，不想再打了，而劉風(fēng)安慰兩人：“打她沒關(guān)系，我們反正是小孩，不會坐牢的。”

　　見面時(shí)，劉風(fēng)向記者證實(shí)了這一點(diǎn)，他確實(shí)模糊記得，看電視時(shí)了解到未成年人不需承擔(dān)刑事責(zé)任。

　　劉風(fēng)回憶，三人曾商量把老師埋了，最后因?yàn)闆]有力氣挖坑而作罷。最后，他們把李老師的房門反鎖，拿出了大門鑰匙，又從外面把學(xué)校大門鎖好。

　　做好一切后，并未逃走，而是坐公交到了縣城，在賓館開房，又到了網(wǎng)吧。

　　首先意識到李桂云出事的是她的嫂子。她說，在尋找李桂云的過程中人們透過窗戶發(fā)現(xiàn)室內(nèi)物品散落一地。接下來，沖進(jìn)房間的人們在床下找到了渾身是血的李桂云。

　　警察趕到現(xiàn)場的時(shí)間是下午六點(diǎn)?，F(xiàn)場情況讓民警一度認(rèn)為作案人較為老練，“犯罪嫌疑人都是十二三歲的小孩，實(shí)在不可思議”，邵東縣公安局刑偵大隊(duì)教導(dǎo)員接受媒體采訪時(shí)說。

　　警方破案源自對周邊群眾的走訪。據(jù)廉橋派出所的所長說：通過走訪學(xué)校周邊群眾，有人說看見三個孩子翻圍墻，其中有一個小孩叫孫力。獲悉這一線索后，警察第二天早上找到了去上學(xué)的孫力，最終鎖定他們還在網(wǎng)吧。

　　邵東警方提供的一段抓捕視頻顯示，劉風(fēng)被抓獲前仍在打游戲，直至警察把他按在桌上。被控制時(shí)，劉沒有反抗，順從地走出網(wǎng)吧。

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