6月下旬至11月下旬，由教育部、國家互聯(lián)網信息辦公室共同舉辦的大學生網絡文化節(jié)主題教育活動將陸續(xù)在全國高校開展。將舉辦全國大學生網絡作品系列比賽、全國大學生優(yōu)秀網絡文化作品展播推送、全國大學生網絡文化建設成果展等系列活動。

　　當代大學生，從他們一出生起就被一個無所不在的網絡世界包圍著，對于他們而言，網絡就是他們的生活，數字化的生活是他們從小就伴隨他們成長的生存方式。隨著年齡的增長，他們從單純的被影響者，已蛻變成既是被影響者，更是網絡文化建設的主力軍。以“傳遞網絡正能量、爭做校園好網民”為主題舉辦大學生網絡文化節(jié)，不僅是加強和改進大學生思想政治教育工作的重要方式，更是把我國建設成網絡文化強國的重要舉措。

　　習近平總書記說：“青年是標志時代的最靈敏的晴雨表”。五四運動以來，在中國共產黨的領導下，一代又一代有志青年“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。美哉，我少年中國，與天不老！大學生網絡文化節(jié)展現(xiàn)就是當代大學生的“青春之我”。壯哉，我中國少年，與國無疆！講好中國故事，傳播中國聲音，形塑和影響的卻是整個中國，乃至全世界。

　　高校學生思想政治狀況滾動調查顯示，2007年，網絡就已經成為大學生獲取社會信息最主要的渠道，這一比例在2012年達到了73.1%。2015年3月23日零點調查發(fā)布的調查報告顯示，九成以上大學生和白領群體、半數以上城市務工人群和縣城民眾、四分之一的城市中老年群體最主要的信息獲取渠道為互聯(lián)網。也正是在這個意義上，網絡空間信息傳播的“光電效應”、“蝴蝶效應”、“暈輪效應”、“化合效應”、“鐘擺效應”不斷強化，網絡文化建設必須要有強有力的引導和組織。

　　當代大學生思想活躍、積極、進取，價值觀念多元、務實、自我，個性獨立、樂觀、張揚，但也存在理想信念模糊、功利性取向明顯、知行缺乏統(tǒng)一、媒介素養(yǎng)欠缺等問題。對他們的教育，需要在引導示范中樹立方向，在服務幫助中滲透影響，在平等互動中疏導認識，在參與體驗中提高自覺，在社會實踐中強化實效。大學生網絡文化節(jié)，正是根據當代大學生的特點，以節(jié)日的載體唱響網絡文化的主旋律，邁著堅實的步伐去實現(xiàn)中國夢。

　　青年人，無論在任何時代，都是一個國家和民族的脊梁，都承擔著這個國家和民族的希望。通過大學生網絡文化節(jié)的舉辦，我們可以進一步認識當代的青年，可以進一步了解當代青年的所思所想所行，可以進一步探討這個時代需要什么樣的青年。拋出的是磚，得到的是玉，影響和教育的是大學生自己，更是整個社會?！扒⊥瑢W少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”

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