海南省屯昌縣一所已被停辦的幼兒園內(nèi)近日發(fā)生一起慘?。?名男孩攀爬幼兒園大門(mén)時(shí),大門(mén)一側(cè)水泥門(mén)柱突然斷裂導(dǎo)致鐵門(mén)坍塌,2名男孩當(dāng)場(chǎng)死亡,1名重傷。
“頑皮”男孩突然離世是家庭、社會(huì)難以承受之痛,暴露出現(xiàn)場(chǎng)缺乏專(zhuān)門(mén)管理人員、校門(mén)質(zhì)量存隱患、兒童監(jiān)護(hù)存漏洞等問(wèn)題。
家屬質(zhì)疑:水泥柱質(zhì)量問(wèn)題致使慘劇發(fā)生
事故發(fā)生在5日下午2時(shí)許,海南省屯昌縣南坤鎮(zhèn)的七八名男孩來(lái)到黃嶺愛(ài)心幼兒園內(nèi)玩耍,大門(mén)一側(cè)水泥門(mén)柱突然斷裂導(dǎo)致鐵門(mén)坍塌,6歲的小玉和10歲的小龍當(dāng)場(chǎng)死亡。9歲男孩小佳當(dāng)即被送往屯昌縣人民醫(yī)院搶救,7日才脫離生命危險(xiǎn)。
記者在黃嶺愛(ài)心幼兒園門(mén)口看到,兩扇用鐵管焊接的大門(mén)只剩下一扇,倒塌的一扇被村民挪到旁邊,倒塌一側(cè)固定大門(mén)的水泥柱子斷裂在地。
小龍的父親王昌寶認(rèn)為,正是水泥柱子突然斷裂導(dǎo)致了悲劇。“孩子的頭卡在鐵門(mén)的兩根水管之間,我們把水管鋸開(kāi)后,才把孩子的頭拉出來(lái)?!蓖醪龑毱怀陕?。
“3名男孩都很瘦小,即使他們爬上鐵門(mén)搖晃,也不至于把一扇鐵門(mén)拉倒?!毙∮竦哪赣H林清波說(shuō),“如果不是用來(lái)固定鐵門(mén)的水泥柱子斷裂,鐵門(mén)也不會(huì)倒下,我們懷疑水泥柱有質(zhì)量問(wèn)題?!?/p>
官方回應(yīng):幼兒園事發(fā)之前已被停辦,悲劇純屬意外
屯昌縣委宣傳部發(fā)給記者的一份分析報(bào)告稱(chēng):經(jīng)有關(guān)部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)鑒定,本事故屬于意外事故。
屯昌縣就事故發(fā)生的原因總結(jié)了四條:一是多名小孩攀爬鐵門(mén)且用力搖晃,是造成鐵門(mén)連同柱子倒塌的直接原因。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)目擊者稱(chēng),當(dāng)時(shí)8個(gè)小孩全都爬上鐵門(mén),多次用力搖晃、推拉玩?!,F(xiàn)場(chǎng)幾個(gè)正在施工的工人曾多次教育并試圖趕走這些小孩都沒(méi)成功,事故最終發(fā)生。
二是愛(ài)心幼兒園因停辦放松管理,現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有安排專(zhuān)門(mén)管理人員。據(jù)了解,愛(ài)心幼兒園由于生源少和校車(chē)不規(guī)范問(wèn)題,提出暫時(shí)停辦,原先就讀幼兒全部轉(zhuǎn)學(xué)他園。愛(ài)心幼兒園原來(lái)一直鎖住校門(mén),不知何時(shí)有人把門(mén)鎖打掉,幼兒園沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn),造成校門(mén)沒(méi)有鎖住,這是傷亡事故發(fā)生的隱患之一。
三是黃嶺村委會(huì)把原來(lái)黃嶺小學(xué)閑置的校舍承包給愛(ài)心幼兒園,村委會(huì)辦公場(chǎng)所也在其中,卻沒(méi)有安排專(zhuān)人看管校舍,疏于對(duì)校園的管理,是造成鐵門(mén)倒塌的另一個(gè)原因。
四是愛(ài)心幼兒園承包黃嶺小學(xué)校舍后,擅自改建校門(mén),可能存在建設(shè)質(zhì)量問(wèn)題,造成安全隱患。
記者調(diào)查:校園圍墻、大門(mén)質(zhì)量被忽視
記者在事故現(xiàn)場(chǎng)看到,斷裂的水泥門(mén)柱約兩米高,斷裂位置處于中間,裂口處較平整,從斷裂處可見(jiàn),水泥柱用紅磚和水泥砌成,每一層用紅磚圍成正方形,中間沒(méi)有鋼筋支撐。
幼兒園所在的黃嶺村委會(huì)書(shū)記李清喜稱(chēng),村委會(huì)2006年將這塊地承包給私人老板建幼兒園,2009年開(kāi)園,由于建園時(shí)他還沒(méi)有上任,不清楚水泥門(mén)柱由誰(shuí)承建,也不知道是否通過(guò)驗(yàn)收。
近年來(lái),國(guó)家高度重視校園安全工作,海南省陸續(xù)建設(shè)了一批新校園校舍,改造了一批舊校園校舍,全省校園建筑質(zhì)量得到顯著改善?!暗0补こ讨会槍?duì)公立學(xué)校?!蓖筒h教育局局長(zhǎng)方冠第說(shuō)。
目前,我國(guó)幼兒園絕大多數(shù)為私人投資建設(shè)、開(kāi)辦,它們沒(méi)有被囊括在校安工程之內(nèi),資質(zhì)審查時(shí)如何能堵住安全漏洞?
“幼兒園圍墻、大門(mén)也不在審查之列?!狈焦诘谡f(shuō),教育主管部門(mén)審查一個(gè)幼兒園是否具備辦園資格,主要看教學(xué)用房、教學(xué)設(shè)施設(shè)備是否安全,教學(xué)面積是否達(dá)標(biāo),教師配備是否充足等指標(biāo)。
“此次事故提醒我們,應(yīng)擴(kuò)大校安工程囊括范圍,將校園圍墻、大門(mén)也列入其中,嚴(yán)格質(zhì)量審查?!焙D蠋煼洞髮W(xué)段會(huì)冬博士認(rèn)為,“頑劣”是孩子的本性,天性無(wú)法改變,能夠改變和把關(guān)的是幼兒園建筑的質(zhì)量。(完)
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