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　　近日，中國校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布《2014中國高考狀元調(diào)查報(bào)告》，對(duì)高考狀元們的專業(yè)和職業(yè)選擇做了調(diào)查，結(jié)果顯示，在高考狀元志愿選擇中，就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理學(xué)等“賺錢”熱門專業(yè)的人數(shù)最多，但他們的職業(yè)成就并不高，無人成為行業(yè)領(lǐng)袖。而物理、數(shù)學(xué)等理學(xué)專業(yè)出身的高考狀元職業(yè)成就最高，有7名狀元當(dāng)選中國、國際科學(xué)院和工程院院士，中文、新聞、法學(xué)和醫(yī)學(xué)等專業(yè)狀元職業(yè)發(fā)展與職業(yè)目標(biāo)符合度最高，頻現(xiàn)各行業(yè)領(lǐng)域“頂尖人才”。(6月19日《京華時(shí)報(bào)》)

　　這個(gè)調(diào)查結(jié)果似乎能說明以前的高考狀元們?cè)趯I(yè)選擇上存在偏向，過于追求功利，而沒有用其所長(zhǎng)，對(duì)今后高考狀元們的專業(yè)和職場(chǎng)選擇也好像具有一定參考價(jià)值。

　　但我個(gè)人認(rèn)為這樣的調(diào)查結(jié)果沒有太大的說服力，更別說對(duì)高考狀元的職場(chǎng)發(fā)展的指導(dǎo)意義了。首先，這個(gè)職業(yè)成就比較的樣本選取不科學(xué)。對(duì)理學(xué)專業(yè)狀元的樣本選擇在1952—1999年期間，而對(duì)經(jīng)管專業(yè)狀元們的樣本選擇在1977－2013年，樣本相差了整整25年，如何能比較他們的職業(yè)成就？其次，不同行業(yè)沒有統(tǒng)一客觀的比較標(biāo)準(zhǔn)。俗話說文無第一，武無第二，登上財(cái)富榜那是數(shù)字說話，能否入榜取決于能力、先天條件和機(jī)遇等多種因素，而且多是不可控因素。高考狀元與財(cái)富排行榜是兩個(gè)極低概率群體，重合概率更低，豈能以此榜要求彼榜？

　　進(jìn)一步分析，這一調(diào)查隱含著一種對(duì)高考狀元們個(gè)人發(fā)展的社會(huì)功利性評(píng)價(jià)。一方面，高考狀元不是超然于社會(huì)之外的群體，他們的專業(yè)和職業(yè)選擇反映了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)觀念，試想想，高考時(shí)他們還是懵懂少年，專業(yè)選擇有多少自覺認(rèn)識(shí)可言？另一方面，社會(huì)評(píng)價(jià)與個(gè)人生活的選擇是不同的向度，如果他們認(rèn)為做一個(gè)“高級(jí)打工仔”，雖然不能進(jìn)入胡潤財(cái)富榜，但至少有豐厚的收入，也為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，為什么要認(rèn)為這一群體的狀元們不如其他狀元？這何嘗不是一種功利？我們應(yīng)尊重他們個(gè)人的選擇，不要把某種社會(huì)評(píng)價(jià)和他人期望強(qiáng)加到他們身上。他們的職業(yè)選擇，不管是被動(dòng)選擇還是主動(dòng)選擇，都應(yīng)該受到尊重。

　　更進(jìn)一步說，我認(rèn)為高考狀元只是一個(gè)標(biāo)簽，這是一個(gè)具有象征意義的群體，我能理解老百姓對(duì)他們的關(guān)注，但不贊成將其放在顯微鏡下反復(fù)審視。試想，他們?cè)诟鞯馗呖贾须m位列第一，但與其考分相近的大有人在，加上大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，更別說職場(chǎng)上其他各種變量，考慮到他們自我定位不會(huì)太低，他們?cè)谳^高平臺(tái)上還能剩下多少競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？其實(shí)除了這個(gè)標(biāo)簽，他們與其他人并無實(shí)質(zhì)性區(qū)別，我們又何必對(duì)其職業(yè)選擇和發(fā)展每年念叨一回？

　　所以，應(yīng)理性、多元地看待這一問題。我相信他們都能成材，“頂尖”與否不必在意，而我更希望他們都是成功的生活者，這與社會(huì)評(píng)價(jià)無關(guān)，只關(guān)乎他們自己的幸福。??