“早上好”“校長最喜歡每天看到你的笑容”“可以過馬路了，稍微快一點(diǎn)”。“六一”節(jié)前最后一個(gè)工作日，廣西南寧市濱湖路小學(xué)校長王瑾和往常一樣，從早晨７點(diǎn)半開始就站在門口，微笑著迎接每一名學(xué)生。

　　自學(xué)校２００４年成立以來，王瑾堅(jiān)持早晨在校門口迎接學(xué)生整整１０年，她也被學(xué)生和家長親切地稱為“校長媽媽”“最有愛的校長”。

　　記者３０日早晨在濱湖路小學(xué)門口看到，王瑾不停地和學(xué)生、家長、老師微笑招手，輕拍學(xué)生臉龐，車多時(shí)就走到馬路中間疏散學(xué)生，叮囑他們快速通過、注意安全。學(xué)生們也紛紛主動(dòng)和王瑾招手問候，一名手臂受傷的男孩也揮起打著石膏的手臂向王瑾問好，二年級學(xué)生劉馥寧則在和王瑾互致問候后認(rèn)真地說：“每天早上看不到校長我就不甘心?！?/p>

　　“校長非常親切，每天在校門口迎接學(xué)生，能夠給孩子們一種家的感覺?！奔议L黃桔說，自己的孩子剛上一年級，之前擔(dān)心孩子會(huì)對生疏的環(huán)境害怕，看到這樣的校長就放心了。孩子已經(jīng)上四年級的家長何亞卿則表示，王校長堅(jiān)持多年在校門口迎接學(xué)生非常不容易，既能讓孩子感受到愛的氛圍，也能通過言傳身教，幫助孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。

　　被問及這一做法的初衷時(shí)，王瑾說最開始自己的想法很簡單，“當(dāng)時(shí)學(xué)校剛成立不久，學(xué)生不是很多，主要是想讓學(xué)生和家長對這所新學(xué)校有所期待。”而后來之所以堅(jiān)持下來，則是為了一位學(xué)生的一句話。

　　王瑾告訴記者，當(dāng)時(shí)有個(gè)孩子的行為習(xí)慣不是很好，后來這名學(xué)生就對家長說：“要是每天早晨我都能在校門口看到校長，我就不遲到?！碑?dāng)王瑾聽到家長的反映之后，就決定堅(jiān)持下來，而那名孩子后來果然再也不遲到了。久而久之，每天早晨在學(xué)校門口迎接學(xué)生，成了王瑾的一種習(xí)慣。

　　最初幾年，王瑾是站在校園內(nèi)迎接學(xué)生，自２０１０年一些地方發(fā)生砍傷學(xué)生的校園安全事故后，王瑾就開始走到校門外迎接學(xué)生。加上濱湖路小學(xué)門口是一條狹窄的馬路，每天早上交通非常擁擠，站在門口也能幫助疏散學(xué)生?！翱吹綄W(xué)生們一個(gè)個(gè)安全地走進(jìn)校園，心里非常踏實(shí)。”王瑾說。

　　在王瑾看來，這么多年的堅(jiān)持，已經(jīng)成為向?qū)W生、老師、家長傳遞愛的一種重要方式?！耙杂雍⒆觽兛蓯鄣男δ橀_始每一天，這讓我感到非常愉悅?！蓖蹊f，“我也希望讓孩子們走進(jìn)學(xué)校就能感受到不一樣的愛和關(guān)懷，希望老師們能帶著愛走進(jìn)課堂?！?/p>

　　在王瑾的帶領(lǐng)下，學(xué)校一位副校長后來也堅(jiān)持多年在校門口迎接學(xué)生，連門口的保安都會(huì)和孩子們互相微笑招手問候?！翱吹酵跣ｉL每天早上迎接孩子，我非常感動(dòng)?！遍T口保安姚子明說，“她不僅把愛傳遞給學(xué)生、家長，也傳遞給學(xué)校所有員工?！?/p>

　　王瑾說，這個(gè)過程中，她也收獲了孩子們滿滿的愛。碰到下雨天，孩子們會(huì)叫她回來。有一次，有個(gè)女孩告訴她，站在馬路中間很危險(xiǎn)，希望她能站在路邊。她出差時(shí)，經(jīng)常會(huì)有學(xué)生問老師，為什么早上沒見到校長，是不是生病了，有的則會(huì)在她辦公室門口留下小紙條詢問。

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