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          自主招生復(fù)查 教育部門(mén)別越位
          自主招生復(fù)查 教育部門(mén)別越位
          來(lái)源: 中國(guó)青年報(bào) 作者:熊丙奇 時(shí)間:2014-05-29 08:22

            教育部日前下發(fā)《關(guān)于做好2014年普通高校招生考試執(zhí)法監(jiān)察工作的通知》?!锻ㄖ贩Q(chēng),今年國(guó)家將完善招生錄取結(jié)果復(fù)查制度,有關(guān)部門(mén)將組織專(zhuān)家對(duì)錄取結(jié)果尤其是自主招生等特殊類(lèi)型招生錄取結(jié)果進(jìn)行抽查,抽查高校比例原則上不低于10%。

            我贊成教育部對(duì)高校的自主招生依法進(jìn)行監(jiān)督,但卻對(duì)教育部去“復(fù)查”高校的自主招生結(jié)果并不看好。從教育行政部門(mén)的職責(zé)分析,教育部有權(quán)依法檢查學(xué)校是否按規(guī)定進(jìn)行招生信息公示,建立確保招生公平、公正的招生工作機(jī)制,但卻不適宜去復(fù)查學(xué)校的具體招生行為——確定怎樣的招生標(biāo)準(zhǔn),如何招生,這應(yīng)該屬于學(xué)校的自主辦學(xué)范疇。

            教育部于2010年頒布了《高等學(xué)校信息公開(kāi)辦法》,該辦法明確要求,高校必須公布招生信息,必須公示自主招生學(xué)生信息。今年年初,教育部進(jìn)一步要求高校招生做到十公開(kāi),對(duì)于特殊類(lèi)型考生,要公示筆試、面試成績(jī)。

            因此,從教育行政部門(mén)的職責(zé)看,教育部應(yīng)該做的是,依照規(guī)定,檢查自主招生高校是否按規(guī)定公示自主招生信息,并嚴(yán)肅追究不按規(guī)定公示自主招生信息的學(xué)校。值得注意的是,自主招生高校公示的信息,最多只有7項(xiàng),包括考號(hào)、姓名、性別、省份、高校、文理科、語(yǔ)種等,根據(jù)這些信息,公眾根本無(wú)法進(jìn)行監(jiān)督。教育部應(yīng)該根據(jù)十公開(kāi)的細(xì)則,檢查學(xué)校的相關(guān)工作。

            從目前的復(fù)查制度看,教育部門(mén)似乎并不準(zhǔn)備檢查高校是否依照規(guī)定進(jìn)行信息公開(kāi),而是要去復(fù)查具體學(xué)生的錄取,是否符合標(biāo)準(zhǔn),這貌似嚴(yán)肅,實(shí)則是教育部門(mén)越權(quán)。

            高校的自主招生,能否確保公平、公正,最根本的機(jī)制是建立獨(dú)立的招生委員會(huì),由招生委員會(huì)確定招生標(biāo)準(zhǔn),并監(jiān)督職能部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行,行政不得干預(yù)招生委員會(huì)的工作。教育部門(mén)的復(fù)查,如果不是檢查學(xué)校的信息公開(kāi)和是否建立獨(dú)立的招生委員會(huì),而是具體去看某個(gè)學(xué)生是否達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn),這實(shí)質(zhì)是越權(quán)干涉學(xué)校的招生自主權(quán),并不利于落實(shí)學(xué)校的自主權(quán),也無(wú)法確保招生的公平。說(shuō)到底,行政部門(mén)的“復(fù)查”,也是權(quán)力對(duì)招生的干預(yù),這和學(xué)校行政對(duì)招生的干預(yù),性質(zhì)并沒(méi)有什么不同。

            實(shí)行高校自主招生,是深化高等學(xué)校管辦評(píng)分離、落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán)的改革,因此,要基于管辦評(píng)分離,來(lái)審視教育部門(mén)在高校自主招生中的作用。在筆者看來(lái),對(duì)于高校自主招生,政府部門(mén)要制定自主招生規(guī)范,比如信息公開(kāi)制度,要求高校必須執(zhí)行,同時(shí),要求獲得自主招生資格的學(xué)校,必須建立現(xiàn)代大學(xué)制度,推進(jìn)行政權(quán)和教育權(quán)、學(xué)術(shù)權(quán)分離,在招生過(guò)程中,建立防范行政干預(yù)招生的“防火墻”,這些工作遠(yuǎn)比以抽查的方式進(jìn)行復(fù)查更重要。

            政府部門(mén)的職責(zé)不能缺位,也不能越位。只有政府回歸本位,落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),并監(jiān)督學(xué)校建立確保自主權(quán)得到有效使用的辦學(xué)制度,才能調(diào)整政府管理學(xué)校的模式,提升學(xué)校的現(xiàn)代治理能力,回應(yīng)社會(huì)對(duì)高校能否用好自主權(quán)的關(guān)切。

           

          (編輯:李琳)
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