地球兩端神秘的冰海世界，令人有著無(wú)限的遐想。

　　籍貫海南定安、今年41歲的中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)地球和空間科學(xué)學(xué)院教授、極地環(huán)境研究室主任謝周清，在1998年至2011年之間兩次登上南極，兩次到達(dá)北極……科考腳步，走得堅(jiān)定，走得遙遠(yuǎn)。

　　11月2日，作為海南中學(xué)1991屆校友，謝周清回到母校參加海南中學(xué)90周年校慶專家校友論壇，以“跨越南北極走出自己的腳印”為主題，和學(xué)弟學(xué)妹分享了他科考南極北極的親身經(jīng)歷和心路歷程。

　　在謝周清論壇發(fā)言之后，海南日?qǐng)?bào)記者對(duì)他進(jìn)行了專訪。

　　分別兩次赴南極北極科考

　　“我們到南極北極不是發(fā)現(xiàn)新大陸，不是進(jìn)行探險(xiǎn)，而是進(jìn)行科學(xué)考察?！备σ婚_(kāi)始談起兩次登上南極、兩次到達(dá)北極的親身經(jīng)歷，謝周清教授就進(jìn)行了明確說(shuō)明，既然進(jìn)行科學(xué)考察，就要對(duì)南極北極之上的環(huán)境進(jìn)行針對(duì)性的研究，這是責(zé)任，更有壓力。

　　第一腳登上南極大陸，迎面呼嘯而來(lái)的大風(fēng)、眼見(jiàn)之處似明似昏的天空，1998年底到1999年春季的第一次南極科考，給了當(dāng)時(shí)還是中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)在讀博士的謝周清強(qiáng)烈的視覺(jué)和感官震撼。新奇、激動(dòng)的情緒慢慢平復(fù)下來(lái)，巖石縫、湖泊邊，都有謝周清挖泥巴的身影?！耙私饽蠘O，就要對(duì)南極的物質(zhì)進(jìn)行取樣分析?！敝x周清這樣對(duì)自己說(shuō)。

　　2003年、2004年，謝周清兩次赴北極科考。南極大陸一片荒涼，北極則是一片冰海世界。“在南極只要天氣不錯(cuò)，就可以出去考察。而在北極有北極熊，具有一定攻擊性。每次出去野外進(jìn)行采樣，都要隨時(shí)防備。”說(shuō)起南極北極科考的不同，謝周清回憶道。

　　南極長(zhǎng)城站所處的喬治王島，早在1819年就已經(jīng)有人登陸，長(zhǎng)城站區(qū)約5平方公里的范圍內(nèi)，已經(jīng)有9個(gè)國(guó)家建設(shè)了13個(gè)考察站，中山站所處的拉斯曼丘陵則在1935年被發(fā)現(xiàn)。登上南極之后的謝周清在反復(fù)思考———要了解今天的南極，就要了解幾百年前、幾千年前的南極，通過(guò)對(duì)過(guò)去的了解判斷未來(lái)。

　　最近，由謝周清擔(dān)任主任的中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)極地環(huán)境研究室的最新研究成果顯示，南極羅斯海企鵝種群在小冰期(1500年至1800年)增加，更新了之前的認(rèn)識(shí)，引發(fā)相當(dāng)關(guān)注。

　　盼極地研究有更多中國(guó)人

　　“說(shuō)起南極臭氧層空洞，是德國(guó)等外國(guó)人的研究成果；說(shuō)起在南極發(fā)現(xiàn)殺蟲(chóng)劑DDT，是美國(guó)人檢測(cè)出來(lái)的……”謝周清說(shuō)，在關(guān)于南極北極的研究成果成績(jī)單上，有更多中國(guó)人的名字，有更多的中國(guó)人參與。

　　“中國(guó)科學(xué)家們到南極去開(kāi)展研究，究竟和中國(guó)，和老百姓的生活有什么樣的關(guān)系？”面對(duì)不少人類似的疑問(wèn)，謝周清舉例，比如說(shuō)在南極發(fā)現(xiàn)提取了殺蟲(chóng)劑DDT，這就反映出了DDT已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)距離的傳輸，通過(guò)大氣和海洋的循環(huán)，仍然沒(méi)有消解?！斑@個(gè)研究成果推出之后，推動(dòng)了禁用DDT。這就是對(duì)南極北極開(kāi)展研究的意義和作用。”

　　謝周清告訴記者，在南極北極發(fā)現(xiàn)污染物，說(shuō)明這種污染物已經(jīng)是全球性的。這樣來(lái)說(shuō)南極北極的研究工作就起到了預(yù)警系統(tǒng)的作用?！澳蠘O發(fā)現(xiàn)了臭氧層空洞，推動(dòng)冰箱氟利昂的禁用；北冰洋的海冰在消融，就引發(fā)對(duì)全球環(huán)境的關(guān)注?！?/p>

　　在第一次科考南極之后，2003年3月至4月，謝周清赴家鄉(xiāng)的西沙群島進(jìn)行考察。談起這一次考察的原委，謝周清回憶說(shuō)，南極企鵝實(shí)際上就是一種海鳥(niǎo)，在我們南海的島嶼上，也有不同種類的海鳥(niǎo)，因此也就有了對(duì)西沙群島的科考。

　　再后來(lái)，謝周清以及他所在的極地環(huán)境研究室的研究范圍，也在不斷擴(kuò)大：我國(guó)的渤海、東海等沿海的島嶼上，也都留下了他們的足跡?！熬褪悄弥槍?duì)南極北極的研究方法，對(duì)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行研究。比如說(shuō)南海之上的珊瑚島，對(duì)其進(jìn)行研究，了解掌握生態(tài)環(huán)境的演變，從而為科學(xué)保護(hù)這些島嶼提供依據(jù)。”

　　“冷門(mén)專業(yè)”里走出來(lái)的科學(xué)家

　　31歲成為中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的教授，國(guó)家杰出青年基金獲得者，世界氣象組織“世界氣候研究計(jì)劃—?dú)夂蚺c冰凍圈”中國(guó)委員會(huì)及專家組成員……在研究極地環(huán)境科學(xué)上，謝周清獲得了眾多不同層次的認(rèn)可。

　　殊不知，1991年從海南中學(xué)考入中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的謝周清，面對(duì)學(xué)校將他分配到地球與空間科學(xué)院地球化學(xué)專業(yè)，一度找到老師要求調(diào)專業(yè)。地球化學(xué)這樣的專業(yè)實(shí)在是太冷門(mén)了，謝周清只想學(xué)計(jì)算機(jī)等熱門(mén)專業(yè)。

　　說(shuō)起當(dāng)年初入大學(xué)，謝周清還告訴記者，當(dāng)時(shí)他們班的同學(xué)主要是被調(diào)劑過(guò)來(lái)的。“現(xiàn)在想來(lái)，老師當(dāng)時(shí)沒(méi)有同意我調(diào)劑專業(yè)，主要是因?yàn)榻o我一個(gè)人調(diào)了，其他同學(xué)也要調(diào)，這樣這個(gè)專業(yè)也就辦不下去了。”

　　興趣就是在這種不情愿的意志下開(kāi)始培養(yǎng)的。大二時(shí)，謝周清就開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，感受環(huán)境科學(xué)的魅力。一次次親自動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)，慢慢開(kāi)啟了謝周清的興趣：在科研的道路上，沒(méi)有天花板，想怎么跳就怎么跳，“每一次發(fā)現(xiàn)科學(xué)的內(nèi)在美時(shí)，總是感覺(jué)到無(wú)比快樂(lè)?！?/p>

　　更加讓謝周清慶幸的是，在科研特別是極地科學(xué)的研究上，他的導(dǎo)師孫立廣教授給了他無(wú)比的關(guān)愛(ài)?！暗谝淮稳ツ蠘O的機(jī)會(huì)，實(shí)際上是中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)和另外一個(gè)單位共有的名額。當(dāng)時(shí)導(dǎo)師出馬對(duì)那家單位說(shuō)，這一次我們?nèi)?，下一次你們?nèi)ァＴ诟愣诉@家單位之后，孫老師就推薦由我赴南極考察。后來(lái)有關(guān)部門(mén)看到在讀博士的我，實(shí)在是太過(guò)年輕，于是就給我們?cè)黾恿艘粋€(gè)名額。”謝周清說(shuō)。

　　在科學(xué)道路上走出自己的腳印

　　在海南中學(xué)90周年校慶專家校友論壇上，謝周清向?qū)W弟學(xué)妹展示了導(dǎo)師孫立廣教授南極科考時(shí)拍攝的一張照片：皚皚白雪之上，一隊(duì)科考隊(duì)員背對(duì)著鏡頭在前行。謝周清在旁邊配了一句話：沿著前人的腳步，永遠(yuǎn)走不出自己的腳步。

　　這張照片和配圖語(yǔ)都是導(dǎo)師孫立廣教授送給謝周清的。當(dāng)時(shí)他們兩人第一次科考南極，在導(dǎo)師和他分頭行動(dòng)中，已經(jīng)過(guò)去了90天，孫立廣教授還沒(méi)有看到南極的企鵝?！昂髞?lái)導(dǎo)師告訴我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)每次外出考察，前面總有一名帶隊(duì)的，而他只是跟在后邊。最前邊的那個(gè)人就不是去尋找企鵝的，所以我們后邊的人也就不可能看到企鵝。”謝周清說(shuō)。

　　導(dǎo)師的這番教導(dǎo)對(duì)謝周清震動(dòng)很大。首次科考南極之后，兩次科考北極和第二次科考南極，謝周清在考察前都要做非常充分的準(zhǔn)備，制定現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行計(jì)劃，需要采集怎樣的樣品分析，“科考不是拎個(gè)包就走，而是要做精密的準(zhǔn)備?！敝x周清說(shuō)。

　　初中二年級(jí)的時(shí)候，科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》給少年時(shí)期的謝周清的心底栽下了一個(gè)關(guān)于科學(xué)家的夢(mèng)想。今天在極地科學(xué)研究的道路上，謝周清和極地環(huán)境研究室的同事們一起，在不停地跋涉：作為地球系統(tǒng)的一部分，南極和北極離我們并不遙遠(yuǎn)，極地環(huán)境的演變與我們密切相關(guān)，研究南極北極的環(huán)境，是在研究我們安身立命的地球，希望有更美好的環(huán)境。

　　身為海南人，謝周清一直心系家鄉(xiāng)：海南現(xiàn)在是國(guó)際旅游島，優(yōu)美的自然環(huán)境得天獨(dú)厚。從2003年開(kāi)始十年來(lái)，我們的研究團(tuán)隊(duì)一直對(duì)南海島嶼的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行研究，希望這些研究成果能為家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)揮作用。

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