海南省對(duì)11市縣實(shí)施人才支持

　　選派優(yōu)秀幼兒園和中小學(xué)教師到東方、定安等11市縣支教

　　省教育廳、省委組織部、省財(cái)政廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省扶貧工作辦公室24日聯(lián)合發(fā)布《海南省邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施方案》稱，從2013年起至2020年，每年選派150名優(yōu)秀幼兒園、中小學(xué)教師到海南省邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)（以下簡(jiǎn)稱“三區(qū)”）支教一年；按照不低于平均每市縣3人的標(biāo)準(zhǔn)，每年為“三區(qū)”培訓(xùn)不少于33名幼兒園、中小學(xué)骨干教師和緊缺學(xué)科教師，培訓(xùn)時(shí)間平均為3個(gè)月。

　　該項(xiàng)目覆蓋了東方、五指山、樂東、臨高、定安、屯昌、陵水、昌江、保亭、瓊中、白沙等11個(gè)市縣。旨在通過選派支教教師和培訓(xùn)當(dāng)?shù)亟處煟涌臁叭齾^(qū)”教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，為推動(dòng)“三區(qū)”普及學(xué)前教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展、普及高中階段教育提供人才支持。

　　2013至2014學(xué)年度，本項(xiàng)目支教教師及受援學(xué)校遴選范圍僅限義務(wù)教育階段。根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施的實(shí)際情況，逐步擴(kuò)大到學(xué)前教育、普通高中等非義務(wù)教育階段。

　　選派到“三區(qū)”的支教教師，支教期間人事關(guān)系保留在原單位,在原單位的職務(wù)予以保留，原工資福利待遇不變，支教期滿后仍回原單位工作。完成項(xiàng)目工作任務(wù)的，頒發(fā)《海南省中小學(xué)教師支教活動(dòng)榮譽(yù)證書》，記錄教師繼續(xù)教育學(xué)分10分，其支教經(jīng)歷視同城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村教育工作經(jīng)歷；符合規(guī)定條件的，在工資、職務(wù)（職稱）晉升、計(jì)算基層工作經(jīng)歷、研究生考試等方面，按現(xiàn)有傾斜政策予以優(yōu)先考慮。

　　對(duì)于選派工作期間業(yè)績(jī)突出、受到基層歡迎的優(yōu)秀人員，按照國家有關(guān)教師獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。